以零花錢的使用為題的議論文
在日常學(xué)習(xí)和工作中，大家最不陌生的就是論文了吧，論文是一種綜合性的文體，通過論文可直接看出一個人的綜合能力和專業(yè)基礎(chǔ)。相信很多朋友都對寫論文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的以零花錢的使用為題的議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以零花錢的使用為題的議論文1
“恭喜發(fā)財，紅包拿來！”這是春節(jié)逗利是必不可少的話語，嘴巴越甜，利是自然就滾滾來�？墒侵劣诹慊ㄥX的使用，就成了個大問題了。
零花錢的使用可分為幾種模式：
第一種：自覺上交到母親大人處作“長期保管”。
第二種：自己留著，當(dāng)零花錢來使用。
第三種：作開學(xué)時買文具，交學(xué)費時的費用。
小時候的我，總會乖乖地把利是錢交給媽媽，也不知道這些線的去處。漸漸大了，也就懂得一點金錢觀，所以那時候采用的是“大元上交制”：50元，100元都要上交。可上到了五六年級就覺得不劃算了，害怕媽媽把錢據(jù)為己有，就在拆利是之前往枕頭里塞幾封大的。上到了初中，就會光明正大地拿出所需要用的錢，然后叫媽媽把其余的存入銀行里，媽媽也會把存折給我看，這下安心了許多！
以上這幾種方式，你覺得最實用的是哪一種呢？根據(jù)我多年的經(jīng)驗，我覺得最不實際的就是自己留住，當(dāng)零花錢來使用。這樣不就等于亂花錢嗎？對于我們這些年齡的學(xué)生，這沒用樹立正確的世界觀和價值觀，我們還沒到時候掌握自己的錢財，所以我們可以取出適當(dāng)?shù)腻X當(dāng)作零花錢，其余的存入自己的賬戶里，這就是處理零花錢的好方法，大家不妨借鑒一下。
讓我們更好地保管好自己的零花錢，做個省錢小達(dá)人吧！
以零花錢的使用為題的議論文2
考試可以說是令我們小學(xué)生最頭痛的一件事，不論是月考還是期中考試，如果你考“砸”了，那就說明你即將將榮獲“爸爸媽媽嘮叨獎”和“口水淹死獎”，如果你考好了，爸爸媽媽的態(tài)度就會來一個180度的大轉(zhuǎn)彎，你將成為爸爸媽媽的`小天使，滿足你的各種需求，轉(zhuǎn)眼間就到期中，迎來了令我們“哭天喊地”的期中考試。
離考試還有幾十分鐘，教室里就已經(jīng)坐滿了學(xué)生，平時學(xué)習(xí)成績好擺出一副毫不在乎的樣子，好象胸有成竹，平時學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)憂心忡忡、有的就像懷里揣了只兔子怦怦直跳，他們有的拿出課本，拼命記住做題的方法，有的背課文，補上漏下的背誦；所有的同學(xué)都緊張極了，不顧老師的“抗議”就這聚一堆，那聚一堆，看那，幾個同學(xué)慌忙地翻著書，還不時說到：“找到?jīng)]有？快一點，”這邊兩個同學(xué)正在爭論著一道題的答案，爭得面紅耳赤，各不相讓，這時，旁邊走來了一個同學(xué)，他同時抓住這兩個同學(xué)，異口同聲地問“我做的對嗎”？
突然，讓我們提心吊膽的考試鈴聲響了，同學(xué)們還在拼命地記答案，監(jiān)考老師來了，同學(xué)們只好把書放回去，坐到自己的座位上，監(jiān)考老師一邊發(fā)試卷一邊說：“希望同學(xué)們遵守考場紀(jì)律，拿到試卷的同學(xué)先把名字、班級和學(xué)號填好后把考試題一字不漏的看一遍，思考一陣再寫上答案，”可有的人不會做這道題便咬著筆頭冪思苦想，終于靈機(jī)一動，趕忙把答案寫在試卷上，生怕忘了似地，有的人筆尖在飛快的動著，嘴角微笑，好象在說：“哈哈，這些題我都會做，真是天助我也，第一肯定屬我”，有的人絞盡腦汁，但卻，沒有答案，只能嘆氣道：“我完蛋了，老天爺幫幫我呀，咬不然成績出來我就得吃皮帶燉肉了”。
時間一分一分地過去了，考試結(jié)束的鈴聲響了，同學(xué)們都激動不已，有人還沒寫完，但試卷已經(jīng)被監(jiān)考老師搶奪而去，他們只能默默地在心理祈禱著。
同學(xué)放心不下的是自己這次考試成績，因為成績不好，自己就會被家長折磨得生不如死，成績好，自己就會在家長面前揚眉吐氣。同時，通過考試爺知道自己的弱項在哪里，后面的學(xué)習(xí)應(yīng)該在什么地方加強，使自己的知識面更加全面，為期終考出好成績而努力學(xué)習(xí)。
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