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溺愛等于傷害議論文（通用20篇）
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，說到論文，大家肯定都不陌生吧，論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢？以下是小編收集整理的溺愛等于傷害議論文，歡迎大家分享。
溺愛等于傷害議論文 篇1
溺愛，是一枚毒藥，小孩一旦吃了之后，就會和嬌氣，固執(zhí)，死不認錯等壞習(xí)慣成為好朋友，那么后果不堪設(shè)想！
在一幅漫畫中，一對年輕的夫婦，他們身強力壯，并且有一個兩歲的小男孩，生活幸福美滿。然而，在小男孩七八歲的時候，一切都變了：小男孩成天躺在沙發(fā)上吃零食；玩好的玩具攤散一地；父親半蹲著，一手撫摸著男孩的頭，一手喂給他西瓜吃；母親正跪在地上，給男孩穿著襪子。
父母心甘情愿地給兒子當牛做馬，替兒子包辦了一切，那么，離開父母小孩子該如何生存？
我曾經(jīng)看過一篇文章，一位小學(xué)五年級學(xué)生，成績總是不及格。他的母親為了讓孩子有更多的時間玩，經(jīng)常幫他抄生字，完成一些有難度的'社會課作業(yè)，導(dǎo)致于孩子上了中學(xué)，碰到作業(yè)一多就哇哇大哭，飽受同學(xué)們的白眼，老師的呵斥�？墒撬哪赣H卻反過來責(zé)怪老師，同學(xué)，并且繼續(xù)為孩子完成各科作業(yè)。
看完文章后，我認為父母愛孩子天經(jīng)地義，但如此做法卻會給孩子帶來傷害。有父母在，他們可以衣來伸手飯來張口，可父母能陪孩子一輩子嗎？一旦父母不在，他們完全沒有了獨自面對生活的能力，即使是生活下去的能力。
所以，希望你的孩子將來成才的父母，一定記得：愛孩子是可以的，可是溺愛孩子就不行了！要知道，這樣的愛是傷害。
溺愛等于傷害議論文 篇2
如果我是一只鳥，那么愛就是遼闊的天空。如果我是一棵大樹，那么愛就是滋潤我的土地。如果我是一朵小花，那么愛就是勤勞的蜜蜂。
但愛情也應(yīng)該有學(xué)位。一旦我通過了學(xué)位，它就變成了溺愛！今天，我看了一部名為“溺愛”的動畫片。第一眼看到這張照片，我忍不住笑了起來，但笑過之后，它引發(fā)了我的思考。
這幅漫畫的主角是一個名叫“小寶貝”的孩子。在今天的中午，“小寶貝”用皇帝的口吻對我父親說，“小寶貝”；我想看電視，快給我打開“接到“命令”后，我父親以100米的`速度跑到客廳打開了電視。孩子被迷住了。他的母親說，“寶貝，吃吧”孩子不耐煩地說；你沒看見我在看電視嗎？別打擾我媽媽一句話也沒說就直接到客廳哄他。不想被打敗，爸爸跳到椅子上，唱著兒歌，逗得人們發(fā)笑。正如所料，它工作得非常好，引起了嬰兒的笑聲，而爸爸就像馬戲團的小丑。母親利用這一情況舉行了“會議”；傲慢的將軍到餐桌上去。父親因表演而筋疲力盡，汗水已經(jīng)浸透了他的衣服，但孩子仍然不滿意。他不喜歡湯太酸，所以他把湯灑在了他母親的臉上。
俗話說，“習(xí)慣一個孩子就像殺死一個孩子”，我們應(yīng)該學(xué)會獨立和感恩。如果說我們的父母做了什么，那就像看到一只蝴蝶在蛹中掙扎，然后把蛹殼割下來。結(jié)果，蝴蝶的身體腫脹，翅膀萎縮。它根本不會飛，很快就會死。這不是愛，而是傷害！
溺愛等于傷害議論文 篇3
什么是愛？這是父母給我們的幸福甜蜜的生活，但一切都必須衡量。一旦結(jié)束，它就變成了毒藥。愛是一樣的。如果結(jié)束了，就變成溺愛了！
我曾經(jīng)在中國書籍中看到過這樣一幅關(guān)于“溺愛”的漫畫，它有著深刻的含義！圖為：一個孩子把腳放在桌子上，把碗踢翻，把米飯灑在地板上。年輕的父親在這里表演得像個小丑，母親給孩子們喂食物，但孩子們不吃不哭。在家里，孩子是一種財富。他哪兒都不會受傷。他是一個真正的小皇帝。這是他父母的溺愛！
由此，我想到了許多生活中的實際例子。例如，如果孩子想要水，父母會給他。這孩子不能自己拿嗎？如果孩子不做家庭作業(yè)，父母會哄他寫信，并承諾各種條件。做家庭作業(yè)是父母的義務(wù)嗎？當孩子們上學(xué)時，父母會為他們的書包背書。孩子們連一個小書包都拿不動嗎？有一次，我看見一個孩子跑向玩具店。他的母親把他拉到身后，低聲說：“我不知道�！保宦犞�，媽媽今天有事要做。明天買吧但是當孩子不停地哭的`時候，他的媽媽改變了主意，說：“我不知道�！�；好的，我們走吧！別哭了！媽媽，給我買。別哭我真的不明白為什么父母那樣溺愛他們的孩子？
溺愛會使強壯的鷹不再學(xué)會飛翔。溺愛可以使一個聰明的孩子變成一個不能照顧自己的人。如果我們養(yǎng)成了依賴他人、在挫折面前退縮的壞習(xí)慣，未來將毀滅我們的孩子！因此，我們每個人都應(yīng)該明白：溺愛不是愛，它是一種芳香的毒藥！
溺愛等于傷害議論文 篇4
愛有很多種，我們在接受他人的愛的同時，也應(yīng)當拒絕一些愛。首先，最應(yīng)當拒絕的便是溺愛。
隨著我國獨生子女的增多，父母以及其他親人的愛都聚集在了一個孩子身上，這也就產(chǎn)生了一種變態(tài)的愛——溺愛。當一個孩子被這樣的愛所包圍時，他免受了一切傷害，但同時也失去了一切獨立成長的機會，他將永遠是思想上的嬰兒。
記得有一次在某個餐廳吃飯時，隔壁桌的小孩在鬧著什么，他的父母溫柔地跟他講著道理，但他非但不聽，反倒一面哀嚎，一面拳打腳踢，結(jié)果不小心打翻了服務(wù)員端著的熱湯，湯幾乎全潑在了服務(wù)員的身上，那個小孩的手上也濺了一點。孩子的父母閃電般地站起，心疼地撫摸著孩子被燙傷的手。孩子哭得更厲害了。那位母親隨即轉(zhuǎn)過頭來，質(zhì)問著那位服務(wù)員，還斥罵她沒端穩(wěn)，并要求賠錢。坐在一邊的我看著這場糾紛，無言以對。
人們常以水比作柔情，但柔和的水也會使人溺亡。當愛得太過時，那種甜蜜也會讓你窒息。
真正的蒼鷹，是在死亡的邊緣上學(xué)會飛翔的；真正的鳳凰，是在烈火的焚燒中重獲新生的'；真正的雄獅，是在鮮血的沐浴下加冕成王的。
那些無法接受考驗的人，只會在優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律與激流涌進的社會進程中，成為底層的累贅。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！弊屛覀兙芙^溺愛吧！對父母說一句：“我自己能行！”別讓父母的愛成為拖累，我們更應(yīng)在漫漫的人生道路上，開辟出一片屬于自己的廣闊的天地！
溺愛等于傷害議論文 篇5
新生入學(xué)這幾天，我們可以看到一個個這樣的場面:迎新的客車剛在二飯?zhí)瞄T口停下，從車服里走出來的那些稚氣未脫的學(xué)生身邊都幾乎有一兩個“保鏢”:不是父親，就是母親，不是爺爺，就是奶奶，不是哥哥，就是姐姐;一到宿舍，父母們都忙著擦床板，鋪床鋪，而孩子卻站在一邊發(fā)愣:母親提著熱水瓶去打開水.女兒則悠然尾隨其后。還有白發(fā)蒼蒼的老頭，老態(tài)龍鐘的婆婆——這真說不清楚到底誰需要誰送了。
看到這種情景。我們都免不了感嘆一番:可憐天下父母心!都為這真摯深沉的母愛、父愛感動;但又不禁油然而產(chǎn)生這樣的想法:作為子女的我們這些大學(xué)生們，難道真的'很需要父母的這種顯然是過份了的溺愛嗎?
看過日本影片《狐貍的故事》的人都忘不了老狐貍對小狐貍的愛。在小狐貍尚幼時，老狐貍是那樣無微不至地關(guān)懷、照顧它們，甚至為了給他們覓食，掉進獵人的陷阱也在所不惜。然而，當小狐貍長大后，老狐貍便一反以前溫情脈脈的臉孔，呲牙咆哮著把小狐貍一個個逐出家園。是狐貍不愛孩子了嗎?不，它們這樣做才是對孩子真正的愛啊，影片的寓意是顯而易見的。
“物競天擇，適者生存”是自然界的普遍規(guī)律。處在這個改革騰飛時代的我們這一代，應(yīng)該有勇氣盡早擺脫父母的寵愛。風(fēng)箏飛不上高空，是因為地面有條長長的線牽掛著它:鳥兒能展翅高飛，是因為它自由自在，無拘無束。我們應(yīng)該瀟灑地朝父母揮揮手:千里遠途，讓我們自已走吧!
溺愛等于傷害議論文 篇6
如果我是一只小鳥，那愛就是廣闊的天空；如果我是一棵大樹，那愛就是滋潤我的土地；如果我是一朵小花，那愛就是辛勤的蜜蜂。
但愛，也要有度，一旦過了度就成了溺愛！
今日，我看到了一幅漫畫，題目是“溺愛”。初見這張圖片讓我忍俊不禁，可是笑過之后，又引發(fā)了我的思考……
漫畫的主人公是一個孩子，名字是“小寶貝”，這天中午，“小寶貝”用皇上的語氣和爸爸說：“我要看電視，快點兒給我打開！”接到“圣旨”的爸爸以百米沖刺的速度跑向客廳，打開了電視機。孩子看得入迷，媽媽說：“小寶貝，吃飯嘍！”孩子聽后不耐煩地說：“你沒看見我在看電視么？別打擾我!”媽媽二話不說，直接到客廳去哄他。爸爸也不甘示弱，跳到了椅子上頭，邊唱著兒歌邊做引人發(fā)笑的動作，果然很奏效，引得小寶貝哈哈大笑，而爸爸像極了馬戲團的'小丑。媽媽順勢把這位“不可一世的將軍”抱到了飯桌上，爸爸表演得筋疲力盡，汗水早已浸透了衣衫，可是孩子仍舊不知足，嫌棄湯太酸，竟把湯潑在了媽媽臉上。
俗話說“慣子如殺子”，我們應(yīng)當學(xué)會自立和感恩，如果任何事都由家長親力親為，就仿佛是看到正在蛹中痛苦掙扎的蝴蝶，便幫他剪開蛹殼，結(jié)果，這只蝴蝶身軀臃腫，雙翅干癟，根本飛不起來，不久便死去了。這不是愛，而是害！
溺愛等于傷害議論文 篇7
冬日的雪，下得不小，街上的人很少，帽子圍巾什么的都穿在身上，還是凍得瑟瑟發(fā)抖，呼出的.氣，似是馬上變成了白霜。
我鉆進了一家面館，生意興隆，面館挺大的，排隊的人一直站到了門口。
面館里熱氣騰騰的，遠遠地看見了廚房里兩個廚子外套都脫了，臉上還是汗流滿面的。我的旁邊坐的是一家三口。
那個男孩坐在中間，點的似乎是一碗大排面，只看見盤子里空空的，桌上有啃過的骨頭，可那碗里的面似乎還沒動一口。
兩旁坐的父母，千依百求地讓他吃口面，他卻一只手死死地把嘴巴捂住，另一只手伸長，向父母要手機玩。
男孩的父母央求他：吃兩口面，才可給他手機。男孩死活不肯，硬要手機玩，父母無奈，只得妥協(xié)同意。
一家人里做主的已經(jīng)不是父母了，而是孩子，無論他想要什么，父母只會給予他。
回憶起一次春游，有一個賣香腸的小店，一個孩子躺在地上滾來滾去，哭著鬧著要買根香腸吃，那母親不肯給他買，讓他站起來。
小孩鬧得更兇了，這樣僵持了很久，那母親才給小孩買了一根，那小孩猛地翻了個身，爬了起來。一下子，就跑得沒影了。
孩子對于父母來說就是天地，但對一個孩子不能太慣，這只會讓他們惡性循環(huán)。只要想要，盡數(shù)滿足，只會助長孩子驕橫的脾性，小脾氣慣成了大惡習(xí)，甚至可能危害他人和社會。一個不負責(zé)的家長才會這樣。凡心中存點理性，都不會把孩子往那邪路上推。
溺愛等于傷害議論文 篇8
在今天的社會中。小王子”“小公主。它是無數(shù)的。父母甚至把愛和溺愛混為一談，這使得許多孩子不想進步。他們用衣服伸出手，用食物張開嘴。他們沒有自力更生的意識。愛情和溺愛有什么區(qū)別？
愛是明確的獎勵和懲罰，也是理性的。我媽媽對我是這樣的。以學(xué)習(xí)為例。如果我努力學(xué)習(xí)并取得好成績，我媽媽會獎勵我的。然而，如果我玩得太努力，考試不及格，媽媽不僅會批評我，還會調(diào)整我的.工作和休息時間，幫助我學(xué)習(xí)功課。當然，我媽媽不會讓我不放松就一直學(xué)習(xí)。她會給我一些時間做運動，有時讓我和她一起做家務(wù)和打掃房間。
溺愛是不理智的。許多成年人會給他們的孩子他們想要的任何東西。雖然這也是愛，但這種非理性的愛會讓孩子以自我為中心，不顧父母或其他長輩，自私自利。我以前看過一個故事:一個孩子在很小的時候就被他的祖父母撫養(yǎng)成人。奶奶非常愛他。一切美味可口的東西都與她的孫子有著密切的聯(lián)系。孫子也很懂事。她知道如何把這些好東西先給奶奶吃。奶奶很高興看到孫子這么懂事，但她對孫子說:你吃了它，然后補補身體�！彪S著時間的推移，我的孫子習(xí)慣了這種生活。他沒有要求任何好東西。如果他喜歡，他想要它。他從來沒有為成年人想過。奶奶發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)象后，我的孫子變得很大，這種習(xí)慣很難改變。
愛情和溺愛只有一個詞的區(qū)別，但實際意義是非常不同的，最終的結(jié)果也是不同的。我們應(yīng)該獨立自主，懂得如何去愛別人，理性地被人愛，而不是被人溺愛。
溺愛等于傷害議論文 篇9
有時候，父母的照顧和關(guān)心會被我們當成是愛。可是實則不然，有時候父母過分的關(guān)心這就是溺愛。有時候，父母的溺愛還會害了我們。大家是不是覺得很奇怪呢？溺愛怎么會害了我們呢？其實，我看過一個真人真事，里面的事情讓我觸目驚心，有時候父母的溺愛會害了一個人，一個本該輝煌的人。
事情是這樣的，她是一個高材生。她的工作理應(yīng)是非常好的，她其實可以找到一份很好的工作。她的父母很關(guān)心她，甚至說溺愛她，托人幫她找工作的時候，要求是這樣的簡單一點輕松一點，離家近點。是的，的確找到了一份工作，可并不是很好，工資也不是很高，可她的父母執(zhí)意要她去，她拗不過父母只好答應(yīng)了。是的，工作的確很簡單，可是，那么她有那么高的學(xué)歷，卻沒有用武之處，而且工資比起她同學(xué)歷的同學(xué)，簡直低了一倍多，這讓她去同學(xué)聚會的時候都抬不起頭。可她的父母卻還樂滋滋的，一直溺愛著她。可卻殊不知，這份溺愛已經(jīng)讓她感到了煩惱，后來她辭了那份工作，也沒找到一份好工作，理由是沒有工作經(jīng)驗，別人問她之前做過什么時，她說出的只是一個很專業(yè)無關(guān)的'職業(yè)，有再高的學(xué)歷也是無用了，所以她遭到了很多公司的拒絕。這讓她更苦惱了……
是啊，有時候父母認為的溺愛，卻不知道這份溺愛真的會害了孩子們，本應(yīng)該就是自己出去闖蕩的年紀，你們卻給她造了一個舒適溫暖的窩，讓她經(jīng)不起風(fēng)浪，最終也不會有什么好結(jié)果的。
溺愛等于傷害議論文 篇10
今天，我在一本書中看到了這樣一幅漫畫：有六只手分別寫著：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、外公、外婆。這六只手托著一棵幼苗，幼苗上寫著“我”。這幅漫畫對我的觸動很大。
現(xiàn)在的家庭大多都是獨生子女，全家人把小孩都當成了珍寶，捧在手中怕摔了碰了，含在嘴里怕化了。這樣，小孩就成了家中的小公主小皇帝，每天衣來伸手，飯來張口。我的妹妹就是這樣。
有一次，我到妹妹家去玩。小姨拿了水果給我吃，妹妹走過來，告訴小姨她也要吃。妹妹拿起了一顆葡萄，遞給了小姨，小姨把皮剝好后，又喂妹妹吃，吃香蕉也是如此。我看呆了，連葡萄都要剝好皮喂她吃，那吃飯還不得要人一口一口的喂嗎？果然如此，到了吃晚飯的時候，小姨真的一口一口的喂妹妹吃�？粗妹媚菢幼樱叶加悬c討厭她了。晚飯后，妹妹要跟我玩。走到我面前時，她不小心摔了一跤，只是腿磕到地板上了，她就坐在地上大哭起來。小姨急忙走過來，扶起妹妹問：“摔疼了嗎？寶寶乖，寶寶不哭……”我真的受不了了，妹妹都七歲了，還這么嬌氣，小姨不但不管她，還這么寵著她，這不就是完完全全的溺愛嗎？
如果現(xiàn)在的`家庭都是這么寵著孩子，慣著孩子，像漫畫中一樣，那么，寵愛就會變?yōu)槟鐞�，這些孩子就永遠不會長大。
可是，孩子總有一天要長大的。到那個時候，如果沒有了家人的呵護，那孩子怎么能夠經(jīng)歷風(fēng)雨呢？到那個時候，孩子們只會在風(fēng)雨中倒下。所以說，溺愛就是一種殘害。
溺愛等于傷害議論文 篇11
清晨，陽光撒向大地。我翻閱著書本，看到了這一幅漫畫。
書欣的爸爸媽媽很有錢，總是溺愛著書欣，從不讓她與陌生的人講話，書欣的成績也是一點也不好。爸爸和媽媽不僅沒有管她的學(xué)習(xí)，而且還讓她大量地玩手機，讓她坐在凳子上自由地玩。爸爸工作回來雖然很累，但還是不辭辛苦地給書欣扇風(fēng)，頭上的汗珠如河流一樣沖了出來�！安粔驔隹��！睍赖靡獾卣f。
“好。”爸爸給書欣扇風(fēng)又增加了力。
“閨女，媽媽都試過了，味道還可以！”媽媽嘴里的食物還沒有吃完，就連忙給書欣喂飯。
“還可以，不要�！睍酪贿吶ゲ裂坨R一邊說。書欣的近視度數(shù)一次比一次深，媽媽都快要哭了。
其實，像書欣爸媽這樣溺愛孩子的父母還有很多。比如：洛洛是一個成績頂尖的孩子，但就是爸爸媽媽從國外帶回來了個手機。洛洛一見就上了癮，現(xiàn)在連學(xué)都不去上了……
一一本來是個好孩子，媽媽太溺愛她了，唯恐她不快樂，從不讓一一做作業(yè)，都是媽媽幫她寫。后來一一學(xué)會了吸毒，讓家里破產(chǎn)了……
我們應(yīng)該自律，不要接受家人的溺愛，自覺地把自己應(yīng)該做的所有事情做到完美。
生活是五彩繽紛的.，但只有掙脫溺愛的羈絆，自己不斷努力，去探索，才能真正體會到生活的美好以及成功的快樂！
溺愛等于傷害議論文 篇12
有時候，父母的照顧和關(guān)心會被我們當成是愛�？墒菍崉t不然，有時候父母過分的關(guān)心這就是溺愛。有時候，父母的溺愛還會害了我們。大家是不是覺得很奇怪呢？溺愛怎么會害了我們呢？其實，我看過一個真人真事，里面的事情讓我觸目驚心，有時候父母的溺愛會害了一個人，一個本該輝煌的人。
事情是這樣的，他是一個高材生。他的工作理應(yīng)是非常好的，他其實可以找到一份很好的'工作。他的父母很關(guān)心他，甚至說溺愛他，托人幫他找工作的時候，要求是這樣的簡單一點輕松一點，離家近點。是的，的確找到了一份工作，可并不是很好，工資也不是很高，可他的父母執(zhí)意要他去，他拗不過父母只好答應(yīng)了。
是的，工作的確很簡單，可是，那么他有那么高的學(xué)歷，卻沒有用武之處，而且工資比起他同學(xué)歷的同學(xué)，簡直低了一倍多，這讓他去同學(xué)聚會的時候都抬不起頭。可他的父母卻還樂滋滋的，一直溺愛著他�？蓞s殊不知，這份溺愛已經(jīng)讓他感到了煩惱，后來他辭了那份工作，也沒找到一份好工作，理由是沒有工作經(jīng)驗，別人問他之前做過什么時，他說出的只是一個很專業(yè)無關(guān)的職業(yè)，有再高的學(xué)歷也是無用了，所以他遭到了很多公司的拒絕。這讓他更苦惱了……
是啊，有時候父母認為的溺愛，卻不知道這份溺愛真的會害了孩子們，本應(yīng)該就是自己出去闖蕩的年紀，你們卻給他造了一個舒適溫暖的窩，讓他經(jīng)不起風(fēng)浪，最終也不會有什么好結(jié)果的……
溺愛等于傷害議論文 篇13
看了這個題目大家也許會問：“溺愛與懶惰有什么關(guān)系嗎？”家長對孩子的過分溺愛難道不會使孩子懶惰嗎？當然，今天我看了《父與子》這幅漫畫，才深刻理解到這一點。
這一天晚飯過后，父親問孩子：“今天還要不要我?guī)湍阕鲎鳂I(yè)�！眱鹤诱f：“不敢讓你做作業(yè)了。”父親疑惑地望著孩子，孩子委屈地說：“你昨天把一頓飯寫成了一噸飯，害得老師罵我是個大飯桶。”父親暈倒。
從這幾句簡短的話中可以看出父親對孩子的溺愛還孩子的懶惰。我曾聽說過一個母親在出門是怕孩子懶不尋找食物給他準備了一個可是兒子的懶惰造成了只吃脖子下的餅而餓死的悲局，這位孩子不是與《父與子》中的孩子相類似嗎？都是因為父母的溺愛，造成孩子的懶惰，失去了自有的生存能力和動手操作能力。
在1992年的草原上的，一場夏令營較量在舉行著，在這次的較量中，中國孩子的'缺點就完全暴露了出來。病了要休息，不懂得堅持，亂倒垃圾，只會作“指揮官”等等，這難道不是現(xiàn)在中國大多數(shù)孩子的缺點嗎？父母的溺愛造就的不是出類拔萃的人才，而是懶惰室內(nèi)花朵。
我代表全世界的小朋友向父母呼吁：爸媽你們不要再溺愛我們了，我們不做溫室里的花朵，我們要做搏擊長空的雄鷹，要做草原上奔騰的駿馬！爸媽我們在夏令營中的較量已經(jīng)慘敗了，外國已經(jīng)瞧不起我們了。放手吧！如果再這樣下去，歷史的悲劇就將重演。
溺愛等于傷害議論文 篇14
眾星捧月，是說眾星拱明月，那今天，我就遇到這樣一件事。
一個大概五六歲女孩子，在游樂場跑來跑去，爺爺奶奶爸媽一大堆隨從跟著女孩子跑。爺爺提著水壺喊著：“孫女，跑慢點，別摔到啦！喝不喝水？”接著又傳來媽媽的聲音：“熱不熱，要不要擦擦汗？”結(jié)果，一不小心，小女孩還是摔了一跤，大哭不已。
這群隨從驚恐地趕緊沖過去抱起小女孩，一邊撫摸察看有無受傷，一邊心疼地安慰女孩，可女孩的淚水像大雨一樣，“嘩嘩”流個不停。媽媽抱著小女孩走到滑梯前，輕輕地問：“寶寶，要不要坐滑梯？”女孩好像沒聽到似的，使勁拍打媽媽的.背。
爸爸一把奪過孩子，說：“那就不玩這個，我們?nèi)ネ媲锴Ш貌缓茫认轮形缌嗽偃コ钥系禄�！”女孩這才滿意的停止了哭聲，嚷嚷著對站在秋千邊的另外一個小男孩說：“走開！我不要和你一起玩秋千！”奶奶立即對小男孩說：“小帥哥，你去玩別的行嗎，把這個秋千讓給姐姐玩一會兒�！�，小男孩同意了，其他人則小心翼翼地看護著女孩玩秋千，生怕受傷。
如今，很多孩子都過著“皇帝”一般的生活，家長們則像臣子一樣的伺候著，對其百般遷就，飯來張口，衣來伸手，真是含在嘴里怕化了，捧在手心怕丟了。家長們，放開手吧，停止你們的溺愛，別讓你們的愛成為一種過錯！
溺愛等于傷害議論文 篇15
人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。
——題記
高年級就了不起了，就可以隨便打人了？想起昨天那一幕我就氣不打一處來，事情的原因是這樣的：
天氣依然和往常一樣悶熱，我高興的來到學(xué)校，到了班門口，看見門還沒有開，就站在樓梯上和同學(xué)申琦說話，忽然我感覺有人從我身邊過并且拍了我一下，我隨手拽住了他，并問他為什么打我，他很隨便的說：“打你怎了，我想打。怎么了？”“你說怎么了？打人還有理了，六年級老厲害��！”我說。他回擊我：“對，就是�！甭牭竭@里我的脾氣一下竄上來了，“找茬啊，想打架啊�！彼蝗蛏蟻恚以僖材筒蛔×�，一把抓著他，一拳打上去。畢竟實力懸殊太大，人家老爸是武校校長，肯定會一手功夫。我和他打我必輸無疑，但我的性格不允許我這樣，我還是和他廝打起來，他突然掐住我的`脖子，我感到呼吸無力，一腳踹到了他的襠部。他一拳打到我的鼻子上我感到鼻子里有一種粘液在流動，一抹鼻子，啊血！他也看到了有種想脫身的意思。他就跑了。我的幾個同學(xué)拉著我去廁所洗了洗鼻子用一團紙塞住就回教室了。過一會，他又來了，但不是一個人來，他又叫了幾個人，但他們好像看見了什么立馬跑了回去，我也追了過去，原來是他們的老師。我并不想靠家長或老師來解決，畢竟打輸了已經(jīng)夠屈辱了，我不想……
最后同學(xué)們還是告了老師，還是靠家長和老師來解決，最后得到了協(xié)商，一場腥雨就這樣結(jié)束了……
溺愛等于傷害議論文 篇16
在一個寧靜的小鎮(zhèn)上，一戶人家發(fā)生了一件令人捧腹大笑，卻又不得不令年輕父母進行深刻反思的事情。
小鎮(zhèn)上一對小有名氣的夫妻，經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)的種種艱辛，終于迎來了幸福的生活，夫妻倆晚年得子，這寶貝兒子就是他們的掌上明珠，他就是說一不二的小皇帝，夫妻倆對他百依百順，他們對兒子的溺愛在逐日增長。
晚上，任憑母親怎么哄，兒子也不肯吃一口飯，爸爸恨不得自己張嘴替兒子吃飯，孩子的'哭鬧聲在寂靜的夜里格外刺耳，時斷時續(xù)，忽高忽低的哭叫聲回蕩在小鎮(zhèn)的各個角落。頑皮的孩子掙扎著推開母親喂 飯 的勺子，扭動著白胖的小身體，一下子把腳丫子伸進菜盤子里，孩子帶著淚水的臉頃刻間閃出了笑容，喃喃地對腳丫子說：“丫丫，吃！”
這時，父親仿佛受到了啟發(fā)，一下子跳到椅子上。眉開眼笑地說：“兒子！爸爸給你表演小兔子！”孩子停止了哭鬧，露出了笑容，媽媽趁機把一勺子飯送進了孩子的嘴里……
父親笨拙的身體在椅子上一蹦一跳，滿身的肥肉仿佛在舞蹈，父親一邊擦著額頭的汗水，一邊自言自語道：“我出出丑，流點汗沒關(guān)系，只要兒子能吃飯，讓我干什么都行！”母親輕輕嘆了一口氣，一邊舉手敲打著后背，一邊緩緩伸伸腰。孩子哭累了，沒吃幾口飯，就迷迷糊糊的睡著了。
在欣賞完這篇漫畫后，我認為孩子不應(yīng)該受到溺愛。孩子只不過是一個年齡階段的稱呼，我們遲早要步入社會，我們應(yīng)當學(xué)會自立！如果父母過分溺愛孩子的話，孩子就是一個生活在蜜罐中的受害者。
溺愛等于傷害議論文 篇17
今天我看了幾組漫畫，這些漫畫中引起了我的深思，讓我真正的領(lǐng)悟到溺愛是一種過錯。
圖一中講的是一個小孩兒在玩兒他突然覺得沒有意思，就吵著讓爸爸做他的馬來騎，爸爸無奈地答應(yīng)了他，孩子騎在了爸爸的背上，還找來了一個小繩子敲打著爸爸的頭。
圖一中正準備吃晚飯，可是孩子吵著怎么也不吃，媽媽拿起勺子喂著小孩兒，爸爸在一邊坐著，小狗小貓的'動作來逗孩子開心，小孩子吵著不吃飯，把腳還伸到餐桌上，還把飯打翻了。
圖三中是爸爸帶著小孩兒在馬路上散步，孩子看見了路旁的玩具店，就非吵著讓爸爸去給買玩具，爸爸不同意，可是小孩兒哭著喊著拉著爸爸。
圖四中是爸爸在家看，覺得后邊有什么東西。他回頭一看，是孩子的考試卷兒，卷上只有2分孩子把卷子插在了長長的竹竿上，防止爸爸打他。
這幾幅畫都表現(xiàn)同一個主題，那就是溺愛。
生活中這種溺愛到處可見，老舅家的小哥就是一個很好的例子。早飯只要不合胃口，他就不吃，無論家里人怎么勸他都沒有用，老舅怕他在學(xué)校學(xué)習(xí)沒有力氣，正在長身體的時候，只好經(jīng)常在外面給他買好吃的，小哥抓到了老舅的弱點，這下子天天都不在家吃早飯了，除了在外邊吃就是老舅給他錢。
這種不適當?shù)膼矍∷埔话褮埧岬募舻�，愛不�?yīng)是蜜罐，不應(yīng)是保險箱，父母們放開手吧，別讓愛成為一種過錯，別讓愛成為我們悔恨的眼淚。
溺愛等于傷害議論文 篇18
當今社會，“小皇子”“小公主”真是數(shù)不勝數(shù)，家長們更是將愛與溺愛混淆，使得許多孩子不求上進，衣來伸手，飯來張口，根本沒有自立自強的意識。而愛與溺愛又有哪些區(qū)別呢?
愛是賞罰分明的，是理智的'，我的母親對我便是這樣的，拿學(xué)習(xí)來說吧，如果我認真學(xué)習(xí)，取得好成績的話，媽媽會獎勵我，但若是貪玩考差了，媽媽不但會批評我，還會為我調(diào)整作息時間，補習(xí)功課，當然，媽媽不會讓我一直學(xué)而不放松，她會給我一些時間做做運動，有時還會讓我和她一起做做家務(wù)，打掃打掃房間。
溺愛是不理智的，許多大人對孩子有求必應(yīng)，孩子想要什么就給什么，雖然同樣是愛，但這種不理智的愛會造成孩子以自我為中心，不為父母或其他長輩著想，變得自私自利。之前看過一個故事：一個孩子，在很小時就由爺爺奶奶撫養(yǎng)，奶奶對他很疼愛，什么好吃的好喝的都緊著寶貝孫子用，孫子也很懂事，知道把這些好東西讓給奶奶先吃，奶奶見孫子這么懂事，很高興，卻對孫子說：“你吃吧，補身體�！本枚弥�，孫子習(xí)慣了這種生活，什么好東西問也不問，自己喜歡就要，從來沒為大人著想過，而奶奶發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象后，孫子也很大了，這種習(xí)慣也很難更改了。
愛與溺愛，只相差一個字，實際上的意義卻大不相同，最后的結(jié)果也不同，我們要做個自立自強、懂得愛他人的人，理智的被愛，而不是被溺愛。
溺愛等于傷害議論文 篇19
有人說過：“女兒是父親上輩子的小情人。”可能就是這一句話，您總是對我如此無微不至�？墒悄绬�？我討厭您這樣！
每當我臉上出現(xiàn)一絲煩心的表情時，您永遠第一個來到我身邊，對我噓寒問暖，搞得我怪不適應(yīng)的；每當我遇上難題時，眉頭緊鎖時，您總是輕而易舉地算出答案，不給我思考的機會；每當我被一些人嘲笑時，您總是張牙舞爪把他們嚇得遠遠的，說我有個會吃人的爸爸......
爸爸！對，沒錯！在別人眼中，你是一位負責(zé)的'、體貼的好父親，但在我心中，您就是“狗拿耗子——多管閑事”。女兒不否認您對我做的一切沒有用，可是女兒長大了，很多事情，不用您幫我做得如此周全。
我不只一次跟您談?wù)撨^這個問題，當我談到這些個問題時，你總說我是您的小棉襖，但我覺得哪怕您對我嚴厲些，兇些，我也不后悔！
爸爸，我知道您心里肯定很委屈：女兒為什么會對我這樣，我生的女孩，我還不可以寵了嗎？爸爸，我沒說您不可以，我只是希望你可以變得明智些。我覺得我會變得就變得嬌生慣養(yǎng)、自以為是、依賴性極強，缺乏自立能力、心理承受能力差……就會跟溫室里的花一樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨就可以茁壯成長，但這有什么用？風(fēng)一吹，雨一打，我便蔫了。古人云：父母之愛子，必為長久計。我希望您可以換一種教育方式好嗎？
溺愛等于傷害議論文 篇20
下過雪的路面上留下了厚厚的積雪，所有的行車都放慢了速度，小心翼翼地行駛著。行人更是不敢快步行走，個個走得穩(wěn)健，誰也不想摔個四腳朝天。晚上下班后我照例去幼兒園接外孫女，緊緊攥著她的小手步履蹣跚在冰天雪地中，凜凜的逆風(fēng)撲面而來，我不時的拉拉她被風(fēng)撩起的帽子。
看著她走路深一腳淺一腳，顯得十分艱難的樣子。我不忍地抱起她，她卻掙扎著讓我放下，大聲說：“我要自己走，我要踩雪!阿公你看在雪地上咔嚓咔嚓地走路多好玩啊!”摸著她那冰冷的小手，很是心疼，兩歲多的孩子頂風(fēng)走了半個多小時，連我的手都早已凍得麻木了，而她卻始終開心地說個不停。
看著外孫女如同雪花般純潔的笑顏，我忽然覺得她很了不起，心中萌生幾許感悟：人生的道路呵會有無數(shù)的風(fēng)雨坎坷，做外公的再愛第三代也不可能永遠陪伴在她的身邊為她遮風(fēng)擋雨，為她設(shè)計要走的路，牽著她的手走完她自己人生的的路程。她今后的人生路，還得靠她自己去走，去親身體驗人生的一切未知、一切可能，去親身品嘗人生的酸甜苦辣、喜怒哀樂，人生才會一次次的'飛躍。我想答案就像她說的：“我要自己走!”
被雨淋濕過就會記得陰天要帶傘，被石子絆倒過就會小心腳下的路，被人欺騙過就會懂得防備險惡詭變……還是早些放開緊攥的手吧，只給她必需的關(guān)愛而非溺愛，只給她選擇的能力而非幫她選擇。不要總是將她庇護在自己的羽翼下，放手去愛，也許是我該給她的最好的愛。
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