畢業(yè)留言給老師15篇
當(dāng)我們的學(xué)習(xí)生活即將告一段落時(shí)，就不得不需要寫(xiě)畢業(yè)留言，畢業(yè)留言具有珍貴的史料價(jià)值和收藏價(jià)值。那么你有真正了解過(guò)畢業(yè)留言嗎？以下是小編為大家收集的畢業(yè)留言給老師，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)留言給老師1
1、老師是春蠶，春蠶到死絲方盡；教師是園丁，一年四季勤奮耕耘；教師是一座燈塔，照亮學(xué)生的人生；老師是太陽(yáng)，溫暖著孩子們的心。
2、我是一棵綠樹(shù)，沐浴在智慧的陽(yáng)光下，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。深情的日子里，對(duì)大地的愛(ài)，銘刻在我的心中，一生，永不忘記。
3、我尊敬的老師，我的成功一半歸功于您的支持，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：謝謝您！
4、我想再一次看你的眼睛，我想再一次聽(tīng)你的演講，我想再一次牽著你的手，我真誠(chéng)地感謝你，用我所有的真誠(chéng)。
5、老師，我相信，當(dāng)我長(zhǎng)大了，學(xué)校的第一塊黑板要換了，讓您教的學(xué)生不再有粉筆灰危害您的健康！
6、感動(dòng)心靈的真誠(chéng)，銘記成長(zhǎng)的苦澀，成功的道路永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)您，我親愛(ài)的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福！
7、一路上有你的指點(diǎn)，才不會(huì)迷失方向；一路走來(lái)有您的關(guān)注，只是老師更加的自信和勇敢，謝謝您！
8、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，我想真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您，老師。
9、傳播知識(shí)就是播種希望和幸福。老師，您是播音比賽的希望和快樂(lè)！
10、啊，有了你，花園是多么絢麗，大地是多么春意盎然！老師，快打開(kāi)窗戶(hù)看看，這個(gè)春天的花園，這個(gè)桃李的花園，都在向您致敬！
11、老師，您的心照亮了我的心，用愛(ài)陶冶了我的愛(ài)，有了您，我感受到了人間的溫暖！
12、沒(méi)有您慷慨的奉獻(xiàn)，我在哪里收獲今天。非常感謝您，我敬愛(ài)的老師。
13、是您將文化知識(shí)的雨露滋潤(rùn)給我們，是您將智慧和才華的泉水澆灌給我們，是您辛勤的勞動(dòng)換來(lái)學(xué)生遍地開(kāi)花。老師您辛苦了，謝謝您的教誨！
14、您用青春耕耘，花園鮮花燦爛；用你的心，果園的芬芳；你含笑播種，一路快樂(lè)；你用智慧領(lǐng)航，大海是美妙的。
15、我是幼苗，你是雨水，滋潤(rùn)著我干涸的心靈。我是小草，你是陽(yáng)光，照耀著我成長(zhǎng)的道路。
16、三尺講臺(tái)，演繹精彩人生；諄諄教誨，開(kāi)好天窗；無(wú)私的奉獻(xiàn)，關(guān)懷祖國(guó)的花朵；辛勤耕耘，收獲桃李芬芳。祝福老師健康，快樂(lè)永遠(yuǎn)！
17、蠟燭犧牲自己，為別人帶來(lái)光明，老師，您就是蠟燭，犧牲自己，為學(xué)生帶來(lái)智慧�？墒�，在我心里，你是永遠(yuǎn)放不下的。
18、我們喜歡你，小老師，你像云杉一樣瀟灑，像藍(lán)天一樣深邃；你有知識(shí)，有愛(ài)心，有我們的包容。
19、多少個(gè)日夜，看你兢兢業(yè)業(yè)地教課，多少個(gè)夜晚，我要你認(rèn)真批改作業(yè)，多少次仰望，看你是粉筆灰染白了頭發(fā)，只想說(shuō)：老師，您辛苦了。
20、在人生的大海上，老師，您就像一盞高高的指路明燈，屹立在浩瀚的大海上，永遠(yuǎn)為我們指引航程！
畢業(yè)留言給老師2
忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！
有一種情感不能相守卻天長(zhǎng)地久，有一種付出不計(jì)回報(bào)卻沒(méi)有盡頭，有一種堅(jiān)持不離不棄卻永不放手。老師，感謝您用心關(guān)愛(ài)我們每一個(gè)人。
老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！
對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心！
您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋�(gè)無(wú)限的世界 …… 老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里——我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！
天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師！
沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師!
您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿(mǎn)期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里 ……
因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素 ―― 這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范 …… 我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育。
有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人, 給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您!
敬愛(ài)的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田，并撫育我們茁壯成長(zhǎng)。愿您所有的日子都充滿(mǎn)著幸福、歡樂(lè)與溫馨！
往日，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果老師，這是您的豐收！
人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
您的教誨，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)嚴(yán)厲，比母愛(ài)細(xì)膩，比友愛(ài)厚重。感謝老師對(duì)我的教誨。
畢業(yè)留言給老師3
初中畢業(yè)，是一首離別的歌，更是青年成長(zhǎng)的里程碑。三年的時(shí)光一千多日夜就這樣瞬息即過(guò)，但它卻是你們的瑰麗人生中最濃麗的一抹色彩！記得三年前，你們迎著冉冉升起的朝陽(yáng)，從小學(xué)薈萃到中學(xué)，一個(gè)嶄新的集體便誕
生了，如一條條的小溪匯成了一條多彩的河流。你們成了校園里最靚麗的一道風(fēng)景。
初中的三年時(shí)光，你們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，你們的專(zhuān)注眼神注解著對(duì)知識(shí)的渴求；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你們的颯爽英姿展現(xiàn)著青春的活力；生活中，你們奔放的豪情體現(xiàn)著向上的精神。在這匆匆而過(guò)的三年中，你們默默的傳遞著關(guān)愛(ài)和友誼，凝聚成了二個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)精神的團(tuán)隊(duì)，充滿(mǎn)昂揚(yáng)斗志的班級(jí)集體。在這精彩的三年中，你們?cè)诟黜?xiàng)競(jìng)賽中取得了不俗的成績(jī)，向?qū)W校證明了你們的強(qiáng)大實(shí)力。在這充實(shí)的三年中，你們繼承和發(fā)揚(yáng)了前人創(chuàng)造的太中精神，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“團(tuán)結(jié)勤奮，求實(shí)進(jìn)取”的校訓(xùn)，用汗水和努力印證了“勤奮律己、博學(xué)成才”的學(xué)風(fēng)。
彈指一揮間，你們即將畢業(yè)，但是你們的行動(dòng)卻清晰地刻在了我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的心中，你們用
奮斗、拼搏豐富太中精神的含義，將成為我們學(xué)校寶貴的精神財(cái)富，給后來(lái)者提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。在此之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師及你們的長(zhǎng)輩，提出幾點(diǎn)希望，與同學(xué)們共勉：
第一，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，把個(gè)人的前途與祖國(guó)的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)。
一個(gè)人只有樹(shù)立了崇高的理想，才能具有永不枯竭的奮斗之源。要成為一個(gè)有志和有為的青年，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民是首要的要求。希望同學(xué)們?cè)谥锌嫉淖詈鬀_刺階段，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間、奮力拼搏、力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)，為報(bào)效祖國(guó)奠定基礎(chǔ)。
第二，要有清醒的頭腦，獨(dú)立的思想，承擔(dān)起人生的責(zé)任。
走出初中校園的象牙塔，進(jìn)入高中階段的學(xué)習(xí)或走向社會(huì)，紛紛擾擾的外部世界，也許會(huì)讓我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ忻允ё晕�；可能�?huì)讓我們時(shí)常面對(duì)選擇，甚至是心靈的抉擇。惟有清醒的頭腦，獨(dú)立的思想才能夠指引著人生的正確航向。
一個(gè)人惟有對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，建立了真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念，他才可能由此出發(fā)，自覺(jué)地選擇和承擔(dān)起對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任，才可能自覺(jué)地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
第三、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“刻苦求實(shí)”精神，不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。
當(dāng)今科技和社會(huì)發(fā)展日新月
異，希望在今后的日子里，你們一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)�！拔嵘灿醒�，而知業(yè)無(wú)涯”。要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高。只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的進(jìn)步，希望好的學(xué)習(xí)習(xí)慣伴你們終身，希望建設(shè)祖國(guó)的神圣職責(zé)你能勇敢的擔(dān)當(dāng)。
第四、不忘母校培育之恩。
初中三年的學(xué)習(xí)生活緊張而艱苦，但也是富有詩(shī)情畫(huà)意的，她將留給我們美好的記憶。俗話說(shuō)，“同船共渡三分緣�！痹谌甑膶W(xué)習(xí)生活中，我們結(jié)識(shí)了那么多的同學(xué)、老師，這些都是一筆不可多得的寶貴財(cái)富。即使大家告別了母校的初中生活，但希望大家不要忘記母校的培育之恩，不要忘記母校老師對(duì)我們的辛勤付出，不要忘記母校這片充滿(mǎn)知識(shí)和力量的沃土。同學(xué)們：昨天，母校曾敞開(kāi)她寬廣的胸懷，做你成長(zhǎng)的搖籃；今天，母校正劈風(fēng)斬浪做你成功的渡船；明天，母校還會(huì)伸出雙手，在你長(zhǎng)途跋涉、身心疲憊之際，做你休憩的港灣。母校是你永遠(yuǎn)的家，歡迎你們常回家看看。
祝你們以百倍的信心備戰(zhàn)中考，如愿以?xún)�、美�?mèng)成真！祝愿同學(xué)們?cè)诟咭患?jí)學(xué)校中生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！衷心的祝愿你們?nèi)松鸂N爛輝煌！
在校的同學(xué)們，看著即將離校的學(xué)子們羽
翼豐滿(mǎn)、展翅欲飛，你們也一定會(huì)思緒萬(wàn)千，你們是否感到了時(shí)間的緊迫，是否感到了青春的寶貴，是否感到了奮斗拼搏的必不可少？那么，現(xiàn)在就應(yīng)投入戰(zhàn)斗，把握好現(xiàn)在的每分每秒，去創(chuàng)造屬于你們和屬于你們這個(gè)時(shí)代的輝煌！
最后，祝愿所有同學(xué)生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！今天你們以太中為自豪，明天太中因你們而榮耀！
畢業(yè)留言給老師4
1、自愛(ài),使你端莊;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自強(qiáng),使你奮發(fā);自信,使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
2、我深深地理解,耗費(fèi)了多少時(shí)間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信,在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中,我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
3、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r,雨點(diǎn)就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。
4、你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚(yáng)起信念的帆,載著希望的夢(mèng)幻,駛向遼闊的海洋。
5、聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!
6、明天,這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人!
7、天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才!
8、春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!
9、衷心地祝賀你,用智慧、才情、膽略和毅力,開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。
10、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧,不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo),飛向美好的人生。
11、生活是一本精深的書(shū),別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。
畢業(yè)留言給老師5
1、同學(xué)們：我們相逢在三年前的陌生時(shí)，我們將分手在今天的熟悉后。三年的初中生活，是全體師生奮力拼搏的三年——教室里，留下了我們奮斗的足跡和拼搏的精神；文化窗口、桂花園內(nèi)、香樟樹(shù)下，都曾留下了我們的音容和笑貌。
2、同學(xué)們：你們?cè)趯ふ�，尋找孩提時(shí)的純真、少年時(shí)的歡樂(lè)！你們?cè)趯ひ�，尋覓楊�?shù)下、花叢中的奇花異草，尋覓科學(xué)海洋中的珍珠和瑪瑙。你們找到了，找到了自己所要的東西！你們從在這里開(kāi)始起跳，從這里開(kāi)始燃燒！你們有了理想、有了自信，在以后的人生旅途中，你們定會(huì)更加充實(shí)、更加美好！
3、同學(xué)們：你們將繼續(xù)尋找，尋找堅(jiān)強(qiáng)意志的礪石，尋找情操高尚的自我，尋找知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。
4、去吧，同學(xué)們！海闊任憑你們?nèi)ヌ�，天高任憑你們?nèi)グ肯�！�?qiáng)健的雄鷹，怎能會(huì)局限于小小的一片樹(shù)林？有志的少年，絕對(duì)不會(huì)滿(mǎn)足眼前的生活環(huán)境！你們可以展開(kāi)自己強(qiáng)勁的翅膀，去闖蕩、去開(kāi)辟屬于你們的美好的天地！你們帶著智慧、充滿(mǎn)激情和夢(mèng)想，去努力追求你們的燦爛的明天！
5、同學(xué)們：感情的“野馬”將帶著你們，尋找鮮花盛開(kāi)的未來(lái)！智慧的“列車(chē)”將載著你們，駛向理想的彼岸！
6、同學(xué)們：再過(guò)兩周，你們將離開(kāi)曾經(jīng)給你們快樂(lè)、給你們歡笑的彭塔中心校，你們將向更高的理想學(xué)校邁進(jìn)。值此特殊的時(shí)日，我們真誠(chéng)地期望：“今天，你們以彭塔中心校而驕傲；明天，彭塔中心校以你們而榮耀！”在這特殊的時(shí)刻，老師們沒(méi)有其他的需求，只希望他（或她）的學(xué)生，能夠真正地理解老師的真心真情，永遠(yuǎn)記住老師的諄諄教誨，認(rèn)真塑造自己，努力成為德才兼?zhèn)涞挠袃r(jià)值的人。
7、時(shí)光荏苒。在不知不覺(jué)中，三年的初中生活已臨近尾聲，昨天的相識(shí)變成了今天的想念，昨天的快樂(lè)變成了今天的回憶。曾幾何時(shí)，我們總以為，天空會(huì)永遠(yuǎn)那么湛藍(lán)，時(shí)光會(huì)永遠(yuǎn)伴著我們的身旁，可是，當(dāng)往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都落入記憶河床之時(shí)，我們才驚奇地感覺(jué)到，過(guò)去的美好時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了。
畢業(yè)留言給老師6
1、與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
2、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
3、不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；還芟嚳暝謔裁詞焙潁我們是永遠(yuǎn)的朋友。
4、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
5、如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能��！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別！
6、在我的記憶里，除了家人外便是您；在我的人生里，最慈祥的便是您；在我的旅程里，最讓我懷念的也是您。以后我會(huì)想念您。
7、同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
8、蠟燭犧牲自己，為別人帶來(lái)光明，老師，您就是那只蠟燭，犧牲了自己，為學(xué)生帶來(lái)智慧。但是，在我心中，您是永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的。
9、我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。 畢業(yè)贈(zèng)言
10、不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；還芏嗌俑齟合那鋃，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
11、老師，是您帶我們進(jìn)入了一個(gè)彩色的世界，為我們點(diǎn)燃了智慧之燈，帶著我們?cè)趶V闊無(wú)際的知識(shí)海洋里泛舟，讓我們?cè)谡克{(lán)的天空中自由翱翔，帶領(lǐng)我們朝自己的夢(mèng)想前進(jìn)。天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期！
12、你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
13、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！
14、動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
15、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的.是友情，但更寶貴的卻是自由。
16、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
17、老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，您使我明白了：園丁是怎樣培育花朵的，護(hù)士是怎樣關(guān)心病人的，我將永遠(yuǎn)記住您。
畢業(yè)留言給老師7
在疾病之前，你是健康的；在禁錮之前，你是自由的；在苦難之前，你是幸福的...這很簡(jiǎn)單？不幸的是，你總是感覺(jué)到前者，回憶到后者。
這世界并不會(huì)在意你的自尊，這世界指望你在自我感覺(jué)良好之前先要有成就。
生活是不公平的，要去適應(yīng)它。
有些東西當(dāng)你不能在擁有的時(shí)候，你唯一可以做的就是不要 忘記。
每一個(gè)人 都想知道山那邊是什么，其實(shí)那邊并沒(méi)有什么。當(dāng)爬上去時(shí)，才覺(jué)得原來(lái)還是這邊比較好。當(dāng)別人拿走你的東西的時(shí)候，你就給他們，這樣你就會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)感到自己遭受到了掠奪。
過(guò)分的自我專(zhuān)注，把注重力僅僅集中到自己身上；過(guò)分在意自己在別人眼中的所作所為；過(guò)分看重自己對(duì)事情的主觀感覺(jué)和強(qiáng)烈感受。因?yàn)樗P(guān)注的對(duì)象十分有限，“永遠(yuǎn)沒(méi)有變化”，扼殺了任何其他活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，缺乏不斷引入新的視野從而不斷更新自身的愉快經(jīng)驗(yàn)；結(jié)果導(dǎo)致無(wú)聊之至、煩悶之極，生活變成一件難以忍受的事情。
真正的快樂(lè)來(lái)源于寬容和幫助。
生命的價(jià)值不依靠我們的所作所為，也不是我們結(jié)交的人物；而是取決于我們本身。
大學(xué)不僅僅是為了解決現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題和適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)需求而設(shè)立的，大學(xué)還有它更為重要的任務(wù)，它傳授的是一代又一代學(xué)生一生需要的最基本、最重要的思想
、知識(shí)和方法，他要探求人類(lèi)最有普遍意義和恒久價(jià)值的真理和學(xué)理，它更多地關(guān)注“應(yīng)當(dāng)怎樣”和理想培養(yǎng)，而不是實(shí)際的操作和現(xiàn)實(shí)的受協(xié)方案.一個(gè)人的愿望和他所得到的結(jié)果并不成正比；社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)適合自己周邊的生活環(huán)境。否 則，哪怕他再文明，都會(huì)被淘汰；適者生存。
傷感一類(lèi)的情緒，是對(duì)短暫的生命的浪費(fèi)，實(shí)在沒(méi)必要。
畢業(yè)留言給老師8
天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。
把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛(ài)給了我 …… 老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對(duì)您的敬意。
您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿(mǎn)期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里 ……
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人 ―― 給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！
忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！
往日，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果 ―― 老師，這是您的豐收！
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！
您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范 …… 我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育。
敬愛(ài)的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田，并撫育我們茁壯成長(zhǎng)。愿您所有的日子都充滿(mǎn)著幸福、歡樂(lè)與溫馨！祝福語(yǔ)
因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
老師，謝謝您一路指引我的人生之路。衷心感謝您，老師！
對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心！
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩 ……
有如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。
您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈 …… 老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您！
沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。
鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里－－我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。
把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛(ài)給了我 …… 老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對(duì)您的敬意。
您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿(mǎn)期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里 ……
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人 ―― 給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！
忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！
往日，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果 ―― 老師，這是您的豐收！
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！
您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范 …… 我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育。
敬愛(ài)的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田，并撫育我們茁壯成長(zhǎng)。愿您所有的日子都充滿(mǎn)著幸福、歡樂(lè)與溫馨！祝福語(yǔ)
因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
老師，謝謝您一路指引我的人生之路。衷心感謝您，老師！
對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心！
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩 ……
有如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。
您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈 …… 老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您！
沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。
鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里－－我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！
畢業(yè)留言給老師9
1、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里！
2、讓自己更“麗”，也是一個(gè)目標(biāo)，一座燈塔，永恒的追求。追夢(mèng)之旅本身，就是幸福的，美麗的。愿你精神更“麗”，財(cái)富更“麗”，前途更“亮麗”！一生幸福常伴！
3、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
4、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
5、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧！
6、有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿你們?cè)谇靶械牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。
7、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
8、希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
9、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大�！�
10、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。
11、一年的相處，發(fā)現(xiàn)你是善良、開(kāi)朗、向上的陽(yáng)光女孩。你能知難而上，不懈努力。勇于追夢(mèng)的人是美麗的。我們的人生需要用夢(mèng)想去點(diǎn)亮；我們的成功需要恒心與毅力去贏��；我們的道路需要勤奮去鋪就。讓我為你祝�！南胧鲁桑】鞓�(lè)常伴！
12、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)！愿你更自信！
13、你是位文靜、懂禮貌而善良的女孩。分別在即，有一言相贈(zèng)：大膽而執(zhí)著地追夢(mèng)，讓夢(mèng)想點(diǎn)亮自己的人生，用勤奮與執(zhí)著為自己鋪就成功之路。祝你心情的天空常藍(lán)！
14、自愛(ài)，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強(qiáng)，使你奮發(fā)；自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
15、以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
16、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)愿你永葆一往無(wú)前精神。
17、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。
18、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
19、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。
20、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
21、愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
22、啊，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！
23、生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進(jìn)，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
24、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。
25、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
26、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你！
27、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進(jìn)！
28、有人說(shuō)：最大的財(cái)富是心靈的財(cái)富。你陽(yáng)光、開(kāi)朗、向上，這是一生的無(wú)價(jià)之寶。莫非得益于你的名？——衡：平衡、從容、坦蕩。擁有內(nèi)在的從容、自信與踏實(shí)，便擁有了成功之“本”。平衡、寧?kù)o的心態(tài)，是心靈財(cái)富之基。由“衡”聯(lián)想到“恒”——這又是一筆可觀的精神財(cái)富。恒心、毅力是贏取成功的重要砝碼。一個(gè)人，如果能恒久地追求自己的夢(mèng)想，便是幸福的，也會(huì)成功常伴！預(yù)祝心想事成！
29、一年的相處，知道你正直、真誠(chéng)，擁有秀麗的女孩性格與精神修煉。愿你一生有“麗”——秀麗的氣質(zhì)，美麗的心靈，明麗的生命之春！
30、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。
31、生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
32、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
33、愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)！
34、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
35、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
36、親愛(ài)的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。
37、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
38、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄；讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大�！�
39、黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛(ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。
40、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上，用理想的霞光寫(xiě)出人生的詩(shī)篇！
41、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
42、在知識(shí)海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無(wú)比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無(wú)窮奧秘！
43、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕！
44、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀！
45、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
46、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。
47、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)。
48、假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償；明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月�？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光！
49、你想獲得優(yōu)異成果的話，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命，從不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。
50、五彩繽紛的大自然充滿(mǎn)著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時(shí)間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
51、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。”所有天才都是最強(qiáng)壯的牛，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦。
畢業(yè)留言給老師10
1、老師在這六年里。您讓我明白了：大樹(shù)是這樣給我們遮陽(yáng)，園丁是這樣讓小草長(zhǎng)大，老師您是這樣偉大，我將來(lái)也要做老師�！p贈(zèng)全體老師
2、老師，您教了我們六年的學(xué)生了，我要永遠(yuǎn)記住您們的，老師，您是我心目中的一個(gè)天使，老師是我偶像�！詈胙噘�(zèng)全體老師
3、老師，在我心靈里，您是我最好的老師，沒(méi)有一個(gè)老師比得上您，您把全部知識(shí)都教給了我，您真是我的好老師��！——陳正義贈(zèng)肖老師
4、老師，您就是雨，給了我們知識(shí)，還滋潤(rùn)我們的心田。我們永遠(yuǎn)記著您的教育，感謝您。——李興贈(zèng)肖、侯老師
5、老師，做了您六年的學(xué)生，我明白了，原來(lái)園丁是用勞動(dòng)把知識(shí)裝進(jìn)我們的心中，用江水把智慧放進(jìn)我們的頭腦——彭楨贈(zèng)給肖老師
6、老師，您用您的智慧教會(huì)了我們，在我們的心靈里，您是偉大的，是了不起的。我們就像一棵棵樹(shù)苗，您用您的智慧，把我們變成參天大樹(shù)�！芰豳�(zèng)給肖老師
7、老師，您是我們的智慧之神，開(kāi)啟我們的智慧之門(mén)，讓我們有無(wú)窮的知識(shí)與智慧，我會(huì)一直銘記在心中�！獥蠲A贈(zèng)給肖老師
8、老師，您就如同那勤勞的園丁，哺育我們這些幼苗。如同春雨滋潤(rùn)我們這些小草，學(xué)生永遠(yuǎn)感謝您——李琳贈(zèng)全體老師
9、老師，您是太陽(yáng)，照亮了我前進(jìn)的道路，您為我照亮的路是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的，這條路將永遠(yuǎn)藏在我的心里——王林贈(zèng)肖老師
10、老師，您教導(dǎo)了我多日，讓我明白：雨水是如何滋潤(rùn)樹(shù)苗的，倘若您們是辛勤的園丁，而我是您們培育的花朵，您們偉大的形象，永遠(yuǎn)刻在我心中，永垂不朽�！箦┵�(zèng)所有老師
11、老師，當(dāng)了您的學(xué)生，才讓我真正感受到您是這樣照亮我們，燃燒自己�！碛逅]贈(zèng)肖老師
畢業(yè)留言給老師11
1、一句輕柔的的表?yè)P(yáng)，心里是那么的甘甜；一句親切的鼓勵(lì)，渾身充滿(mǎn)了力量……至今銘記也許不僅僅是老師無(wú)意間說(shuō)的話，沒(méi)有您的話語(yǔ)不會(huì)有我今天的收獲。謝謝您，老師！我會(huì)帶著這些話踏入中學(xué)的大門(mén)。
2、臨別時(shí)刻即將來(lái)臨，忘不了：在教室里總能看見(jiàn)您那一絲不茍講課的情景；在辦公室里總能看見(jiàn)您那認(rèn)認(rèn)真真必改作業(yè)的身影……粉筆染白了您的頭發(fā)，從未聽(tīng)到您叫一聲苦，一聲累。老師，感謝您！
3、六年的光陰如云船漂過(guò)，曾記得，剛進(jìn)校園，我是多么幼稚，可愛(ài)。經(jīng)過(guò)六年的洗禮。我似乎上知天文，下知地理，滿(mǎn)腹經(jīng)綸。那是因?yàn)橛辛死蠋熜燎诘牟赣�。老師，謝謝您。
4、幽默風(fēng)趣的老師，生動(dòng)活潑的課堂。老師，是您用智慧的鑰匙為打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)；是您用辛勤的勞動(dòng)，讓我們遨游在文學(xué)世界。臨別時(shí)，讓我對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您，老師。
5、詩(shī)詞歌賦，頌不完您對(duì)我們的關(guān)懷。您是火柴，點(diǎn)亮了我們，燃燒著自己；您是鑰匙，為我們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)；您是小舟，渡我們駛向成功的彼岸。
6、老師，您握著如犁的粉筆，開(kāi)墾出許多草原；您播散的智慧種子，更能長(zhǎng)出擎天的大樹(shù)。老師，您能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲，使我們這些不出色的學(xué)生成為最閃耀的星星。您給了我們一顆最明亮的寶石――自信，讓我們展開(kāi)希望的翅膀騰飛在浩瀚的藍(lán)天上。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師！在以后的日子里，我不知道還能否與您再見(jiàn)面，在此，表達(dá)我對(duì)您真摯的祝福：祝您桃李滿(mǎn)天下！
7、轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)和您相處三年了。在我傷心的時(shí)候，是您鼓勵(lì)我繼續(xù)向前走；在我成功的時(shí)候，是您告誡我不要驕傲；在我迷失方向的時(shí)候，是您站出來(lái)，幫我找到正確的航線……在這里，我愿您像春天般美麗動(dòng)人，像翡翠一般純潔無(wú)瑕，像陽(yáng)光一樣燦爛奪目！
8、老師，您是耕耘者，美的者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
9、如果沒(méi)有您思想之泉的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
10、傳播知識(shí)，播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
11、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
12、您為花的盛開(kāi)、果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠陰！啊，老師，您的精神，永記我心！
13、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯地成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
14、50壽辰，30教齡，這數(shù)字本身就是一首詩(shī)，豐富的底蘊(yùn)，顯示著您對(duì)教育事業(yè)的一腔忠誠(chéng)。
15、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
16、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
17、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)、適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
18、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
19、老師，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……
20、老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
21、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！
22、您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
23、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！
24、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
25、傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
畢業(yè)留言給老師12
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
這是我們最后一次作為合作關(guān)系彼此交談，也是我們作為你們孩子的老師最后一次向你們“交代事情”，我想，從這兒往后，我們就應(yīng)該成為真正的朋友關(guān)系，因?yàn)槲覀児餐瑦?ài)著那個(gè)小精靈，他們是你們的最?lèi)?ài)，也是老師的最?lèi)?ài)，是老是割舍不下的、最關(guān)心的人！
從轟轟烈烈的院慶活動(dòng)結(jié)束后，我們就迎來(lái)了真正的畢業(yè)倒計(jì)時(shí)，能感覺(jué)到老師和許多家長(zhǎng)都在回避這一問(wèn)題，在我們交流孩子問(wèn)題的時(shí)候，已經(jīng)不敢看彼此的眼睛了，因?yàn)槟抢锍３?huì)有淚水凝聚，日子在悄悄地劃過(guò)，而和你們及孩子的分別就悄然而至了。昨天，孩子們?cè)诓賵?chǎng)上演練竹竿舞、腰鼓操、徒手操及他們的最?lèi)?ài)武術(shù)操，看著他們英姿勃發(fā)的樣子，聽(tīng)著他們喊聲震天，老師的眼淚就奪眶而出，這樣的景象將定格在老師的頭腦中，我們最棒的我們班的孩子們就要畢業(yè)了……
晚上躺在床上時(shí)，淚水再一次模糊了雙眼，由衷地感嘆時(shí)間的飛快，回想陪伴孩子們一起度過(guò)的數(shù)百個(gè)日日夜夜，那掛滿(mǎn)淚珠的臉龐、嬉戲歡快的身影、求知若渴的眼神、稚嫩甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，一幕幕劃過(guò)眼前，感慨萬(wàn)千。品嘗歡笑、體驗(yàn)童真，兩年里，孩子們帶給了我們太多的快樂(lè)和驚喜，看著他們一天比一天懂事，一天比一天能干，作為老師，我們真的很欣慰。一粒種子，我們播種希望；一把泥土，我們培育希望；一滴清水，我們澆灌希望；一片藍(lán)天，我們放飛希望，正是因?yàn)楹⒆�，讓我們走到了一起，共同�?jiàn)證他們成長(zhǎng)的過(guò)程。孩子是您的掌上明珠，也是我們心中的太陽(yáng)，讓我們把這份不舍的思念化作深深的祝福，愿他們健康與快樂(lè)同在。
孩子們即將升入小學(xué)，你們將和孩子們一起開(kāi)始新的生活，這也是一種新的考驗(yàn)，因?yàn)檫@需要你們一如既往地相信自己的孩子是獨(dú)一無(wú)二的，是“天生我材必有用”的，有了這樣的指導(dǎo)思想，你們就一定會(huì)在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中，堅(jiān)持鼓勵(lì)為先，總能找到孩子們每一天的進(jìn)步點(diǎn)；堅(jiān)持耐心理解，總會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子是積極上進(jìn)的；堅(jiān)持支持和有效幫助，總會(huì)想到解決問(wèn)題的辦法；堅(jiān)持樂(lè)觀自信，無(wú)論怎樣，孩子總會(huì)健康長(zhǎng)大，給爸爸、媽媽永久的自豪和安慰……真的，面對(duì)新的學(xué)習(xí)生活，孩子和您都會(huì)感到很多壓力和艱難，但是，當(dāng)你們回頭看時(shí)，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子上二年級(jí)了，就比在一年級(jí)時(shí)懂事、愛(ài)學(xué)習(xí)了、能自己管理自己更多了，就像在幼兒園，中班是小班的飛躍，大班又是中班的飛躍……孩子總是在進(jìn)步的，他們的能力是無(wú)邊的，相信他們吧，他們是我們班最棒的孩子，他們已經(jīng)給了我們那么多驚喜和感嘆，他們還會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡！
最后，讓我代表全體老師，真誠(chéng)地感謝您一直以來(lái)對(duì)我們的信任、理解和支持，因?yàn)榭蓯?ài)的孩子們讓我們成為一家人，我們班能有那么多的成績(jī)，都是你們支持和幫助的結(jié)果，我們共同擁有這份光榮和自豪！在今后的日子里，我們將記住這份深深的情意，也一定會(huì)記住你們對(duì)我們的鼓勵(lì)和支持，并會(huì)永遠(yuǎn)在心里祝福著孩子們和全體家長(zhǎng)朋友們！
祝你們?nèi)疑眢w健康，萬(wàn)事如意！祝我們的孩子們和家長(zhǎng)都成為秀的學(xué)生，共同學(xué)習(xí)長(zhǎng)大成才，共同學(xué)習(xí)做個(gè)稱(chēng)職的好家長(zhǎng)，共同取得輝煌的成績(jī)！最后與各位家長(zhǎng)分享下孩子升上小學(xué)后，家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣做？
幼小銜接，是幼兒園教育的終結(jié)階段，是小學(xué)教育的開(kāi)始階段，它起著承上啟下的作用。作為幼兒的家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？
一、加強(qiáng)幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。
從幼兒園到小學(xué)，是一個(gè)全新的環(huán)境。老師不同，小朋友不同，學(xué)習(xí)方式方法不同，課堂要求不同，行為規(guī)范也不同……。這許許多多的不同，往往會(huì)使幼兒難以適應(yīng)，容易導(dǎo)致幼兒學(xué)習(xí)興趣低落，影響學(xué)習(xí)成績(jī)，打擊幼兒的自信心，對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)不利。作為家長(zhǎng)，對(duì)此必須有足夠的認(rèn)識(shí)，提前做好工作，提高幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。
家長(zhǎng)可在入學(xué)前幾個(gè)月，有意識(shí)地多向孩子介紹一些小學(xué)里的學(xué)習(xí)、生活情況。包括學(xué)習(xí)哪些課程，每天上幾節(jié)課，作息制度，上下課應(yīng)該注意些什么，老師和同學(xué)們的相互關(guān)系等。使他對(duì)學(xué)習(xí)生活有一定的了解，并盼望自己做個(gè)小學(xué)生，從思想上作好入學(xué)的準(zhǔn)備。同時(shí)，為了使孩子逐步習(xí)慣學(xué)習(xí)生活，在家可以適當(dāng)減少孩子活動(dòng)、游戲的時(shí)間。這樣，從思想、時(shí)間、學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)識(shí)技能上逐步過(guò)渡，那么孩子進(jìn)入小學(xué)后，不會(huì)有學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)地重的反應(yīng)，每項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)都能輕、愉快地完成。孩子入學(xué)后，也就比較容易適應(yīng)學(xué)校環(huán)境了。
二、培養(yǎng)幼兒與他人的交往能力。
孩子入學(xué)后，進(jìn)入新的"大家庭"，需要重新建立新的人際關(guān)系，接受新老師，結(jié)交新朋友。而能否很快融入新集體與老師同學(xué)和睦相處，則有賴(lài)于一定的與人交往的能力。交往能力強(qiáng)的幼兒能很快適應(yīng)新的環(huán)境，融入集體中，與小伙伴互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)。反之，交往能力差的，就容易與同伴之間發(fā)生矛盾和沖突，若處理不當(dāng)，最終也會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)和生活。因而老師和家長(zhǎng)應(yīng)特別注重培養(yǎng)幼兒的交往能力。培養(yǎng)幼兒的交往能力應(yīng)從小事做起。例如：叫孩子學(xué)會(huì)謙虛、有禮貌，不與小朋友搶玩具，不大聲喧嘩，不與小伙伴搶玩具等等。這些事情看起來(lái)很小，但卻有利于創(chuàng)造出友好合作的氛圍，有利于增強(qiáng)孩子們的交往能力。
三、培養(yǎng)幼兒的聽(tīng)讀寫(xiě)能力。
逐漸培養(yǎng)幼兒講述故事、復(fù)述故事的能力，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。提高孩子的閱讀能力，可根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，選擇幼兒感興趣的讀物，組織集體朗讀，并進(jìn)行耐心指導(dǎo)，提高幼兒的閱讀能力。家長(zhǎng)應(yīng)每天堅(jiān)持指導(dǎo)孩子閱讀，不久孩子就會(huì)自行閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀興趣。再就是讓孩子多玩些安靜的桌面游戲，如搭難度較大的裝拆積木、看連環(huán)畫(huà)、下跳棋、折紙、畫(huà)畫(huà)、捏泥等。特別是畫(huà)畫(huà)，既可以培養(yǎng)孩子“坐得住”，又為今后寫(xiě)字打下基礎(chǔ)。通過(guò)繪畫(huà)，使孩子能熟練用筆，掌握正確的執(zhí)筆姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。以后，再增加一些學(xué)習(xí)內(nèi)容，適當(dāng)減少游戲時(shí)間。例如，讓孩子每天練習(xí)寫(xiě)自己的名字，學(xué)寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)、中文數(shù)學(xué)以及簡(jiǎn)單的詞匯，每天做幾道10以?xún)?nèi)的算術(shù)題和簡(jiǎn)單應(yīng)用題。漢語(yǔ)拼音基礎(chǔ)較好的父母，還可以適當(dāng)教孩子學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音。但要防止小學(xué)化，應(yīng)從興趣出發(fā)，引導(dǎo)幼兒形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)。
四、培養(yǎng)幼兒生活自理能力。
現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，許多事情全由父母包辦，生活自理能力差。入小學(xué)后，許多事情不能由父母代辦，而且要獨(dú)立完成老師布置的力所能及的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)等任務(wù)。而孩子的生活自理能力不能適應(yīng)小學(xué)的需要。培養(yǎng)幼兒的生活自理能力是老師和家長(zhǎng)的共同責(zé)任。例如：讓他們自己疊衣服，自己吃飯、穿衣，幫老師整理教室等等。作為家長(zhǎng)，則要有目的的讓孩子自己整理東西。收拾自己的教具、學(xué)具，整理書(shū)包，看起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)需要孩子自己主動(dòng)考慮很多問(wèn)題。如："這件東西放在哪里合適？""還需要帶什么？""老師還有什么要求？"一次次重復(fù)這樣一個(gè)過(guò)程，可以發(fā)展孩子的思維，對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)有重要的作用。此外，可讓孩子做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)事，如：拖地、擦桌子、擇菜等。鍛煉孩子的細(xì)心和動(dòng)手能力。這樣幼兒在老師和家長(zhǎng)的共同努力下，在入學(xué)以前就會(huì)做很多事，自理能力有所增強(qiáng)，孩子在入小學(xué)后也就能很快適應(yīng)小學(xué)的集體生活。
此外，要使幼兒在心理上做好當(dāng)小學(xué)生的積極準(zhǔn)備。
大多數(shù)幼兒都比較向往小學(xué)生的生活，他們很愿意成為一名小學(xué)生。他們以為上學(xué)"很好玩"，背上書(shū)包"很神奇"，缺乏對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題的隨機(jī)應(yīng)變能力。還有少數(shù)幼兒不愿意上學(xué)，留戀幼兒園。這種情況大多是由于家長(zhǎng)和老師的不正確教育引起的。作為老師和家長(zhǎng)應(yīng)幫助幼兒調(diào)整情緒，做好當(dāng)小學(xué)生的心理準(zhǔn)備。
總之，老師和家長(zhǎng)要積極配合，共同努力做好幼小銜接工作。幫助幼兒形成良好的習(xí)慣，掌握豐富的知識(shí)和技能，調(diào)整好心態(tài)。讓幼兒即愿意上學(xué)，又喜歡上學(xué)，又具有一定的克服困難的能力，順利完成由幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
畢業(yè)留言給老師13
1、 你有豐富的想象力，課堂上能用流暢而較準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)發(fā)言?xún)?nèi)容。課下你能按時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)有了明顯的提高，但時(shí)好時(shí)差，是你沒(méi)有恒心的緣故。這些都說(shuō)明你是有潛力的，但前提是要努力。如果一個(gè)人安于現(xiàn)狀，沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，就會(huì)退步，希望你今后多讀書(shū)、勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來(lái)，讓父母為你自豪!
2、 你是一個(gè)樸實(shí)的孩子。你腳踏實(shí)地、勤奮好學(xué)，本學(xué)期成績(jī)有所進(jìn)步，但是你也要知道學(xué)學(xué)習(xí)不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題，不要羞于開(kāi)口，要多問(wèn)，多思考，多練習(xí)。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
3、 你是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，在每次的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中，我們班都獲得了好成績(jī)，這里有你的一分功勞，而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進(jìn)步，真令老師高興，但老師還好希望能在學(xué)習(xí)上也像你的體育成績(jī)那樣優(yōu)秀，希望更嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，你的成績(jī)會(huì)更上一層樓的。
4、 性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州。”大有巾幗不讓須眉的氣勢(shì)。思維活躍，創(chuàng)造力強(qiáng)，對(duì)于任何的挑戰(zhàn)都能主動(dòng)出擊，把握住每一次機(jī)會(huì)，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調(diào)整前進(jìn)的步伐，學(xué)會(huì)善待自己，善待別人，嚴(yán)于律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
5、 你的頭腦比較靈活，課堂上，你總是專(zhuān)心致志，從你的眼神中，老師看到了你的自信。你的學(xué)習(xí)成績(jī)有一定的進(jìn)步，但如能進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，你的學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)更好。愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的明天!
6、 你是一個(gè)充滿(mǎn)活力的男孩，燦爛的笑容總是灑滿(mǎn)你的臉龐。課堂上，你反應(yīng)快，理解力強(qiáng)，但課下，卻因?yàn)槿鄙僬J(rèn)真和刻苦的勁頭而沒(méi)有取得好成績(jī)。因此，如果你能將熱情投入學(xué)習(xí)，相信你會(huì)取得同樣燦爛的成績(jī)。生活上，老師希望你能改掉懶散的習(xí)氣，作同學(xué)們的好榜樣。
7、 你曾為班級(jí)取得的的成績(jī)而欣喜若狂，你也曾為自己不為人理解而苦惱萬(wàn)分，你不自信但你自強(qiáng)，你的成績(jī)證明了你的努力、智力和進(jìn)步的軌跡。最終，你取得了作為一名班干部應(yīng)有的榮譽(yù)，你得到了同學(xué)們的信賴(lài)和支持。在你成長(zhǎng)的路上，你又明白了一個(gè)道理，以身作則，提升自我，自信自強(qiáng)，是走向完美人生的必要一步!
8、 你是一個(gè)很有修養(yǎng)的學(xué)生，對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)學(xué)習(xí)也毫不怠慢，是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的好學(xué)生。尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，每次大掃除時(shí)總能見(jiàn)到你忙碌的身影，出眾的學(xué)習(xí)成績(jī)讓全班同學(xué)非常佩服你!望你記�。嚎朔陨淼娜觞c(diǎn)，爭(zhēng)取更上新臺(tái)階。希望你能發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，保持優(yōu)秀成績(jī)。
9、 踏實(shí)細(xì)致的你對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度特別認(rèn)真，對(duì)問(wèn)題有自己的觀點(diǎn)，善于思考是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師建議你在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，要學(xué)會(huì)善于進(jìn)行自我的心理調(diào)節(jié)，保持良好的心態(tài)，擁有充分的自信是成功的前提。在今后的學(xué)習(xí)生活中，期待看到你成功的笑容!
10、 你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、好動(dòng)的女孩。課堂上你那清脆悅耳的回答聲給我留下了深刻印象。在思想覺(jué)悟上，你能積極向團(tuán)組織靠攏;關(guān)心班級(jí)，樂(lè)于助人，這一切都是你的可貴之處。但在學(xué)習(xí)上，望能你勤奮刻苦，相信憑你的聰明、靈氣，加上你的努力，你一定會(huì)是一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
11、 你是一位有著較強(qiáng)集體榮譽(yù)感的學(xué)生，你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題，因而成績(jī)徘徊不前。只要有恒心，有毅力，老師相信你會(huì)在各方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步。愿你不斷地充實(shí)自我，變成一個(gè)各方面都優(yōu)秀的學(xué)生!
12、 你很可愛(ài)，品學(xué)兼優(yōu)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)大膽，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。盡管有時(shí)也耍點(diǎn)小孩的脾氣，但你對(duì)自己要求仍舊嚴(yán)格，且有一定的鉆研精神，對(duì)學(xué)習(xí)、生活中有困難的同學(xué)也總是樂(lè)于前往幫忙。你，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點(diǎn)的同學(xué)談?wù)摓槿颂幨赖牡览�。相信你，在未�?lái)的明天一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。
13、 所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對(duì)待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你想成為好學(xué)生，但這不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)而己，你要用行動(dòng)來(lái)表明決心。認(rèn)真努力吧!
14、 你能?chē)?yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)。學(xué)習(xí)上你有一定的自覺(jué)性，不過(guò)努力程度恐怕還不夠，希望你今后能專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)問(wèn)，不斷提高自己的知識(shí)水平。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，只有腳踏實(shí)地的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!
15、 你是一個(gè)聰明、活潑的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步不太明顯;你很熱情，與同學(xué)友好相處，玩成一片，但也時(shí)常為此耽誤了學(xué)習(xí)。今后如果你能在學(xué)習(xí)上多用心，認(rèn)真做每一次的作業(yè)，及時(shí)改錯(cuò)，不斷努力，相信你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有很大的提高，聰明的你將會(huì)成為一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生。
畢業(yè)留言給老師14
語(yǔ)文課代表：我現(xiàn)在終于解脫了，每次看你的作文，我都有一種想要自殺的沖動(dòng)。
數(shù)學(xué)課代表：我建議你畢業(yè)以后千萬(wàn)不要從商啊，因?yàn)槟愀揪筒蛔R(shí)數(shù)。
地理課代表：畢業(yè)之后千萬(wàn)不要說(shuō)我是你同學(xué)啊，我丟不起這人，還有，拜托你記住，中國(guó)的面積是960萬(wàn)平方公里，不是960萬(wàn)平方米。
化學(xué)課代表：我在畢業(yè)前夕再告訴你一次，硫酸不是用來(lái)潑的。
生物課代表：你這個(gè)單細(xì)胞動(dòng)物，我只是說(shuō)過(guò)精子長(zhǎng)的象蝌蚪，你也不用指著滿(mǎn)池塘的蝌蚪對(duì)我說(shuō)：看啊，都是精子。
美術(shù)課代表：你是我見(jiàn)過(guò)的最抽象派的畫(huà)家，叫你畫(huà)一個(gè)雞蛋，你竟然畫(huà)成三角形的。
政治課代表：我相信你這輩子都不可能當(dāng)官了，三個(gè)代表不是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)課代表，你個(gè)白癡！
英語(yǔ)課代表：有機(jī)會(huì)你要是看見(jiàn)外國(guó)人的時(shí)候，千萬(wàn)不要和他們說(shuō)話啊，盡量躲遠(yuǎn)點(diǎn)，你說(shuō)的英語(yǔ)只有火星人能聽(tīng)懂。
音樂(lè)課代表：你畢業(yè)之后，千萬(wàn)不要唱歌啊，我不是怕你招來(lái)狼，我是怕你把狼唱絕種嘍，不是我嚇唬你，你唱的歌能把狼嚇?biāo)馈?/p>
體育課代表：看看你是我們?nèi)囿w育最好的一個(gè)人了，每次你逃課跳窗戶(hù)的時(shí)候都像猴子一樣敏捷。
畢業(yè)留言給老師15
吳老師：
How time flies!
我們即將離開(kāi)八中--我們學(xué)習(xí)生活了三年的母校，有太多的不舍，但也有興奮和激動(dòng)。放飛夢(mèng)想，一直是我們多年的夢(mèng)想；進(jìn)入高等學(xué)府進(jìn)一步地深造，是我們和我們家人的殷切期望，現(xiàn)在終于要實(shí)現(xiàn)了，怎能不滿(mǎn)懷欣喜躍躍欲試？
高中三年，對(duì)于老師有太多的感激，也理解了老師這個(gè)職業(yè)的偉大與辛苦。您一心赴在對(duì)學(xué)生的教育上，是您最大的特點(diǎn)，為人也很親切，讓人很想接近，自然我很欣賞您的教學(xué)，學(xué)習(xí)雖然辛苦，但是上您的課，我們領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)的無(wú)窮魅力，也體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。老師的教育和幫助，伴隨著我們的健康成長(zhǎng)。進(jìn)入高三后，雖然再?zèng)]有機(jī)會(huì)聽(tīng)到您的講課，但是我們特別懷念以前數(shù)學(xué)課的活躍的氣氛。
快高考了，心中難免會(huì)有些緊張，但是我會(huì)牢記老師的教誨：放松，保持良好心態(tài)。我也會(huì)努力，全力以赴，不讓自己的人生留下遺憾！
祝您健康快樂(lè)，工作順心！
學(xué)生--葉邊
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