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畢業(yè)留言作文

時間:2021-02-25 09:39:07 留言 我要投稿

實用的畢業(yè)留言作文9篇

  臨近畢業(yè)時,往往需要進(jìn)行畢業(yè)留言的互贈,畢業(yè)留言是自己對師生朋友鼓勵和祝福的話語集合,是展現(xiàn)個性、展現(xiàn)才情的一種方式。你會寫畢業(yè)留言嗎?下面是小編收集整理的畢業(yè)留言作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的畢業(yè)留言作文9篇

畢業(yè)留言作文 篇1

  隨著時間滴答滴答地從手中溜走,距離我們最重視的畢業(yè),已經(jīng)慢慢地逼近我們了… ----題記叮鈴鈴,叮鈴鈴……上課鈴響起的后一秒,同學(xué)們就已紛紛回到教室。往日的歡聲笑語被同學(xué)們翻書時所發(fā)出的沙沙聲和圓珠筆在草稿紙畫圖形時所發(fā)出的細(xì)小聲響代替.現(xiàn)在,大家都知道離中考只有一百天啦。一百天,說長不長,說短不短.在這一百天后我們就要踏上中考的“站場”,向自己所確定的目標(biāo)進(jìn)發(fā).就在上個星期,玩得不亦樂乎的我們,在收到了一份家長會通知單,本來正處在興頭上的我們,心情頓時忐忑不安起來."家長會"這三個字在我們眼里就如一只猛虎,考試考得好的,高興的眼睛都彎了起來;考得差的人么,就差沒抱著老師的腿喊:"救命!"了.我還知道,那晚的家長會跟以往有些不一樣,它有一個新的含義:家長要配合老師做孩子學(xué)習(xí)的思想工作了。

  所以,我覺得現(xiàn)在開始,我們要認(rèn)真抓住每一分,每一秒,在一百天里好好奮斗,努力學(xué)習(xí),補(bǔ)習(xí)功課,爭創(chuàng)佳績,調(diào)整心態(tài)。先把游戲,玩耍,發(fā)呆的時間減去,換成認(rèn)真,學(xué)習(xí),收獲。多請教他人,不能出現(xiàn)偏科。更要放好心態(tài),多練習(xí)做題。學(xué)習(xí)課文做到預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。學(xué)校生活往往過得很快,有時候一天就在你的匆忙中慢慢消失了,也許回到家了,你才慢慢反應(yīng)過來今天已經(jīng)過去了。還記得六年來一起經(jīng)過的一切嗎?有多少是值得互相提起與記憶的呢?還記得第一次的相識相知嗎?第一次的團(tuán)體活動?第一次的淚水?

  我們,一起嘗盡了成功的喜悅;我們,一起堅持學(xué)習(xí);我們,一起感受什么叫“友誼”“團(tuán)結(jié)”……而現(xiàn)在,剩下僅僅的一百天,我們能做的有什么呢?是浪費(fèi)時間,玩游戲嗎?百天后,就是我們收獲的時刻,就是我們喜悅的時刻,我們將樹立自己一個目標(biāo),有一個好未來,將證明,世界時,沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。

畢業(yè)留言作文 篇2

諸位畢業(yè)同學(xué):

  你們現(xiàn)在要離開母校了,我沒什么禮物送給你們,只好送你們一句話吧。這一句話是:“不要拋棄學(xué)問。”

  以前的功課也許一大部分是為了這張畢業(yè)文憑,不得已而做的。從今以后,你們可以依自己的心愿去自由研究了。趁現(xiàn)在年富力強(qiáng)的時候,努力做一種專門學(xué)問。少年是去不復(fù)返的,等到精力衰竭時,要做學(xué)問也來不及了。即為吃飯計,學(xué)問也決不會辜負(fù)人的。吃飯而不求學(xué)問,三年五年之后,你們都要被后來的少年淘汰的。到那時再想做點學(xué)問補(bǔ)救,恐怕已太晚了。

  有人說:“出去做事后,生活問題急需解決,哪有工夫去讀書?即使要做學(xué)問即沒有圖書館,又沒有實驗室,哪能做學(xué)問?”我要對你們說:凡是等到有了圖書館才能讀書的,有了圖書也不肯讀書。凡是要等到有實驗室才做研究的,有了實驗室也不肯做研究。你有了決心要研究一個問題,自然會節(jié)衣縮食去買書,自然會想出法子來設(shè)置儀器。

  至于時間,更不成問題。達(dá)爾文一生多病,不能多做工,每天只能做一點鐘的工作。

  你們看他的成績!每天花一點鐘看10面有用的書,每年可以看3600多頁,30年可以讀11萬多頁書。

  諸位,11萬頁書可以使你成為一個學(xué)者了。每天看3分鐘小報費(fèi)你一點鐘的工夫;4圈麻將也得費(fèi)你一點鐘的光陰。是看小報呢,是打麻將呢,還是努力做一個學(xué)者呢?全靠你們自己的選擇!

  易卜生說:“你們最大的責(zé)任就是把你這塊材料鑄造成器。”

  學(xué)問便是鑄造的工具,拋棄了學(xué)問便是毀了你們自己。

  再見了,你們的母校眼睜睜地要看你們十年之后成什么器。

畢業(yè)留言作文 篇3

  慢慢地,XX年的5月臨近,畢業(yè)論文答辯前的緊張與忙碌,拍學(xué)士服時喜悅而苦澀的心情,無時不悄然提醒著:要離開了。我們情不自禁的回憶著、追溯著,那些上課的日子、奮斗的日子、讓同學(xué)們慢慢積累情如手足的日子,恍如隔世,卻又烙印在骨髓里,一生也揮之不去的記憶。

  有人說“畢業(yè)是當(dāng)我們孤獨(dú)時,帶著微笑和遺憾去回想的過往;是我們夜半夢醒,無限懷想而觸碰不到的美好!盭X年的6月,我們就要畢業(yè)了,就要離別了,走出校門的一個轉(zhuǎn)身,就意味著投入到另一個世界。告別淮師,曾經(jīng)那么遙遠(yuǎn)的臆想,此刻卻是伸手可觸的現(xiàn)實。翻看畢業(yè)照,認(rèn)真地將名字一一對應(yīng)每一張洋溢笑容的面孔,有你、有我、有彼此緊握的雙手,有老師的信任與期望、好友靜默中傳達(dá)的祝福,還有我們每一個人即將奔向征途展翅騰飛的美好未來!

  不管我們在淮師的這四年收獲如何、成長了多少,請讓我們牢記張四年的光陰,因為這是我們?nèi)松幸欢沃档谜洳氐挠洃。真誠祝愿畢業(yè)生在自己人生規(guī)劃的道途,都能夠像雄鷹一樣無畏地搏擊、翱翔,有一片屬于自己的天空!

畢業(yè)留言作文 篇4

  六年的小學(xué)生活臨近了尾聲,以前,總覺得小學(xué)生活是如此漫長,可是當(dāng)我即將告別這段生活時,我才覺得它是如此短暫和寶貴.似乎以前討厭的同學(xué)也變的那么可愛,以前不喜歡的功課也讓我回味無窮.。

  六年來,我們一起走過了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,不會忘記吧?六年來,我們經(jīng)歷了許多笑的,哭的場面,,也不難忘記吧?

  我們大家,在分離的那一天.同學(xué)們或許會相擁著哭泣、或許會依依不舍地道別,祝福,盡管沒有什么豪言壯語,但一定都會真情流露。

  小學(xué)很多的點點滴滴,即將成為過去了,但卻會留在心里某個角落,永遠(yuǎn)不會忘記, 也永遠(yuǎn)不會退色變黃,因為這些都將是我的珍寶,成為我的珍藏。

  小學(xué)畢業(yè)了,忽然間覺得,我們都長大了,一種前所未有的感覺... 再見了,親愛的母校;再見了,教育我成長的老師;再見了, 我朝夕相處的同學(xué)……讓我們的友情像燈火,愈撥愈亮。像鮮花,愈開愈美。像濃酒,愈陳愈香;像旱地中的一場春雨,永遠(yuǎn)有生命力。

畢業(yè)留言作文 篇5

  花兒欣欣綻蕾,忘不了春風(fēng)的愛撫;禾苗冉冉出土,忘不了甘美的雨露;我們緩緩長大,忘不了您六年的甘辛。孫老師,眼間,我們從丫丫學(xué)語小不點,長成了一個個懂事的少年,倘若沒有您……

  您曾記得?那是在小時,童言無忌,幼兒童真的我蹦在您面前,自信地說了聲“老師,我想做干部!”您給了我最好的禮物——鼓勵。您笑了,嘴角向上一咧,牙齒露出整齊的一排。“好!我相信你,你一定行!”我沒想到您竟這樣支持我。從辦公室出來時,抑制不住自己的激動,我在心里說:“我遇上了一位這么好的老師,我太幸運(yùn)了!”老師,倘若當(dāng)初,您不那么熱情,只是冷冷地說聲:“我考慮一下吧!”,那么,現(xiàn)在自信活潑的我還不定變成什么樣呢,老師,謝謝您當(dāng)初的那句鼓勵。

  還記得,那一天。我和朋友之間發(fā)生了一些摩擦,從我們的表情中,您察覺到了什么。于是,在放學(xué)后,您叫住了我們,在無人的長廊中開始了那次談心。宋博苑的情緒很不好,她和崔穎在一旁的欄桿上說著,您拉著我們來到辦公室的門口。您得知,事情的起因,是宋博苑的那一聲“我沒有朋友”……“你們還要像以往那樣與她相處,既然這是場誤會,那么我們就要以平常心去對待,不要考慮別人說了什么,做了什么,只要自己是對的,就執(zhí)著地走下去……”您細(xì)心地教導(dǎo)我們,從處事說到做人,又從做人談到未來。我和吳小溪、岳炎都聽得入了神,心中有一種明亮,有一種徹悟?粗覀兟牰说男δ槪残α。就在這短短的談話中,我明白了許多。老師,謝謝與您心靈的'交流。

  您可曾記得,運(yùn)動會上,您攙扶著我,為我鼓勁,為我端水、擦汗……

  您可曾記得春游中,我們一起做游戲,一起吃野餐……

  您可曾記得,每年冬天,我們一起在清潔區(qū)上鏟雪……

  您可曾記得……

  太多太多的點滴,太多太多的感動,太多太多的笑……就像一張張相片儲存在我的心里,每每翻開一張,我都會流下幸福的淚水。老師,謝謝您!

  眼,相片已翻到盡頭,您我相處的日子僅留30多天了,在這30多天中,還會有更多的感動,更多的歡笑,甚至于——愛的奇跡。而這些感動,我不想去猜測,也不想去設(shè)置,只想讓它自然地涌動于心田,灌溉我全身……

  千言萬語說也說不完,讓我心懷感動、熱淚盈淚地喊一聲:“孫老師,謝謝您!”

  “天下沒有不散的宴席”愿您能在今后的日子中開心快樂、幸福安康、福如東海、壽比南山……愿我的祝福永遠(yuǎn)在您心中!

畢業(yè)留言作文 篇6

  歲月匆匆,時光如白駒過隙,一晃我們就要小學(xué)畢業(yè)了。猶記得我第一次踏進(jìn)校門,在這陌生的環(huán)境里,看著一張張陌生的面孔,我有一絲絲膽怯。但是很快,我們就打成了一片,我們一起闖禍,一起被老師批評;賽場上,我們?yōu)楸舜思佑痛驓,一起抱頭痛哭……六年,發(fā)生了太多太多事情……每一件事都還仿佛就發(fā)生在昨天。本以為我們會一直這樣走下去,但是天下無不散之筵席。我們終究要面對分離,一想到這兒,我的雙眼模糊了,淚水忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。

  四年級的那一次校運(yùn)動會上,我代表班級參加了4x100米的接力賽。我是班級里出了名的“飛毛腿”,所以班主任老師讓我壓軸——跑最后一棒。我雖然對自己信心滿滿,但一想到這是關(guān)系到班級榮譽(yù)的比賽,我不禁又有些緊張。比賽正在激烈地進(jìn)行著,操場上到處是此起彼伏的加油聲。此時,我們班和4班實力不相上下,只要戰(zhàn)勝她們,第一名就是我們的了!我緊緊握著拳頭,我能感覺到手心已經(jīng)微微出汗了,黏糊糊的。我深深吸了口氣,讓自己盡量鎮(zhèn)定。哎呀,4班接過了第三棒,暫時領(lǐng)先了!我有點焦急。當(dāng)?shù)谌敉瑢W(xué)拼命向我跑來時,我慢慢地開始助跑,順利地從她手上接過接力棒,我開始加速,像一只脫了韁的野馬。我拼命地跑著,什么也聽不見,只聽見耳邊呼呼的風(fēng)聲和自己急促的呼吸聲,我順利超過了4班的運(yùn)動員。我有點腿軟,也不敢回頭,我又使勁加了把勁兒,我看到班主任老師和同學(xué)們在終點拼命地向我揮手,我渾身好像又有了勁兒,我咬緊牙關(guān),一鼓作氣,終于順利沖過了終點!同學(xué)們高興地歡呼著,紛紛圍住了我,一會給我遞水,一會兒幫我捏捏腿,看著老師和同學(xué)們的笑臉,那一刻,我的心里滿足極了!

  還有五年級那一次,我因為著急交作業(yè),不小心從樓梯上跌了下來,結(jié)果把腳給崴了。我哭了,路過的同學(xué)立刻擁上來扶起我,把我送回了教室。老師也聞訊趕來,一邊拿冷毛巾給我敷著,一邊給我父母打了電話讓他們立刻趕來。父母把我送到醫(yī)院一看,醫(yī)生說摔得有點嚴(yán)重,給我打上了厚厚的石膏。第二天,爸爸背著我去上學(xué),一到教室,同學(xué)們立刻圍上來,問我疼不疼,痛不痛?我的心里暖暖的。一下課,我的兩個好朋友馬上過來,要扶我去廁所;中午放學(xué)鈴聲一響,另外兩個同學(xué)馬上幫我去食堂拿飯菜來教室里吃。整整一個月,我都享受著女王般的待遇。想到這里,我的眼睛又濕潤了。不久以后,我們就要分開了,我的身邊還會出現(xiàn)像你們一樣善良友好的同學(xué)嗎?

  下一個夏天,教室里又會坐滿了人,可惜再也不會是我們了,你們的面孔會永遠(yuǎn)留在我記憶的深處。時間,我多么希望你可以過得慢一點再慢一點,因為我忘不了。忘不了那一幕幕感人的事,忘不了那一首首心中的歌,也忘不了和藹可親的老師和手足情深的同學(xué),更忘不了那哺育我的母校!

畢業(yè)留言作文 篇7

  在社會中生活,我們會扮演不同的角色,而往往每一種角色都伴隨著一份責(zé)任而存在。正因為有了責(zé)任,我們才有了動力;也正因為這種動力驅(qū)使我們不斷前進(jìn),我們才能享受到盡責(zé)的快樂。

  對自己盡責(zé),享受成功的喜悅!白畲蟮臄橙似鋵嵤悄阕约骸薄N覀兂3氲竭@句話;我們能辨別是與非,卻常常在“該”與“不該”中徘徊;我們常常會為失敗而嘆息,卻不知在“該”與“不該”的取舍中丟掉了很多盡責(zé)的機(jī)會。學(xué)習(xí)上,你是否真的什么事都按老師的要求做了!你是否能在一片喧鬧中靜心學(xué)習(xí)?倘若你的回答是肯定的,那么你一定會嘗到勝利的果實,因為“天道酬勤” !

  對家庭負(fù)責(zé),享受擁抱溫馨的愉悅,每個人都希望自己有一個溫馨幸福的家,因為家是愛的港灣。我們渴望幸福,也必須明白自己也得對家庭盡責(zé)。作為兒女,我們必須做到孝敬父母;作為父母呢,也得做到關(guān)愛兒女,為家庭的生計而努力。如果我們都能做到,那么我們將會在這愛的港灣中享受無限的溫馨:廚房的美食“香飄千里”,客廳的綠茶顯現(xiàn)誘人的明綠,書房的我們在“艱苦奮戰(zhàn)”……

  對社會盡責(zé),享受付出的歡欣。你用你一生賺到的減去這個世界給你的,便是你一生的財富。很多人平平淡淡過了一生,正如我們懵懵懂懂活了這十幾年,沒有回報給世界,或是接受世界給予的比回報的要多。但也有去邊疆支教的大學(xué)生們,在接受給予這么多年之后,不甘于平淡,毅然選擇付出青春,回報社會,那么從那一刻起,他們便在付出中盡責(zé) 。沒有物質(zhì)上的財富,但精神上的富有卻足以讓他們享用一生! 我們在付出的同時,有獲得回報的權(quán)利,卻不可索取! 只有這樣付出才有意義! 才會看到生命的花朵綻放出七彩光芒!

  失敗的嘆息不該屬于我們,心靈的創(chuàng)傷不該屬于我們,悔恨的淚水不該屬于我們! 我們追求微笑的花朵! 那么,盡已所能,盡職盡責(zé),享受快樂的人生吧!

畢業(yè)留言作文 篇8

  扳著手指算日子,一、二、三、四……不好不好,快畢業(yè)了!怎么辦怎么辦,快畢業(yè)了!要畢業(yè)了,原本的好心情立刻消失得無影無蹤,一想起畢業(yè),突然間好害怕,要和朋友分別了,數(shù)來數(shù)去,我也只有屈指可數(shù)的幾個朋友而已。心中一下子堆積了好多個疑問,到初中還能交上朋友嗎?在初中會不會受排斥?……唉,不敢想了!

  現(xiàn)在是寒假,無法見到你們,但突然間好懷念你們親切的臉,也只能在這里對你們留言了。

  精靈古怪的同桌黃大小姐,黃譯文,你的捉弄讓有些追求完美的我無法忍受,可沒有你,生活就少了調(diào)料,變得枯躁無味。見到你,我才懂得什么叫真正的“嗆辣校園俏女生”,看過《嗆辣校園俏女生》的黃小姐對朱珠不屑一顧,認(rèn)為她自己的招數(shù)比朱珠更狠,事實也是這樣,可是如果我沒有遇到她的話,我就不會開始寫小說,不會開始畫漫畫,不會真正對夢想付出行動。她始終燦爛的笑容,不知不覺中影響了悲觀的我,讓我對夢想開始有了希望,讓我學(xué)會接受現(xiàn)實,讓我堅強(qiáng)起來,還是要對你說一聲:“謝謝!”也許你從未發(fā)現(xiàn)過我的改變,但我會讓你看見的!還是希望這位黃大小姐不要看見這篇文章,看見的話,我死定了!

  對不起,馬珍!清麗的你簡直就是上帝無可挑剔的藝術(shù)品,可是因為我的誤解使我們絕交了,回家的小路上只有我一個人真的很寂寞,看著前面你和趙偉靜談笑風(fēng)生,自己被冷落了,心中不禁酸酸的,發(fā)現(xiàn)你看著我的眼神和以前不同了,不再象以前那樣包含著相信,而是多了一種陌生感,讓我有些失落,希望你能原諒我,所以想對你說“對不起”。

  怎么對你說呢?謝穎,你和馬珍之間總會發(fā)生“世界大戰(zhàn)”,同樣優(yōu)秀的成績,同樣受老師的信賴,你們兩個總是喜歡互相競爭,你追我趕,誰也不讓誰,但你們之間關(guān)系從沒變過,讓我非常羨慕,就說一句“祝你和馬珍友情越來越牢固”得啦!

  王晴雯,抱歉,才寫到你,你真的很自戀,自己認(rèn)為自己聰明、漂亮、寬容……加上盲目崇拜偶像,別打我啊,你只不過是野蠻了一點點、小肚雞腸了一點點……說實話,你還是很可愛的,雖然擁有蠟筆小新的粗眉毛,卻顯得俏皮可愛,一聲“祝你越來越可愛”你看到了肯定高興!

  曹珍妮,憨厚老實、呆板遲鈍、天真、敏感的你讓我想起曾經(jīng)的自己,以前的我也和你一樣憨厚老實,一樣敏感,而現(xiàn)在的我更加敏感,往日的天真卻已消失得無影無蹤。因為你很像以前的我,因此我能理解你陰晴不定的心情是為了什么,因為我和你一樣陰晴不定。老師調(diào)走了你的同桌馬珍,明明只調(diào)走一天,第二天便調(diào)回來,你也知道這一點,你卻哭了。事后馬珍說起這件事說你古怪,我卻淡淡地說:“如果是我的話,我也會哭。”因為你太脆弱了,雖然我沒有資格說你脆弱。我想對你說:“希望你堅強(qiáng)一點,不要像玻璃那樣一碰就碎,還有,對不起。”因為我常常會故意去傷害你,因為我嫉妒你,因為我們性格有些相似,但你卻比我幸運(yùn)得多。我們有一處完全一樣,那就是同樣相信、依賴友情。

  我也想說一下自己,我是一個有些自相矛盾的人,悲觀消極、軟弱,卻又有著極好的心理療傷能力,再怎么痛苦的事,不到一小時,煙消云散。我很懶,寒暑假一天二十四個小時幾乎不出門的,我想對自己說:“多出去走走吧!”

  再仔細(xì)數(shù)數(shù),哎呀哎呀,數(shù)錯了!原來還有這么久,心情一下子又好起來了,不過,這篇文章,不是白費(fèi)了嗎?!

畢業(yè)留言作文 篇9

  六年來,我們在母校里做過許多許多有趣的事情。有接力跑、快跑、跳繩、跳遠(yuǎn)等,許多有趣的事情。很感謝教育我們的老師。謝謝六年來一起學(xué)習(xí)的同學(xué),在六年里我過得非常開心,因為有你們在我的身旁,我覺得非常的開心。感謝母校六年來對我們的諄諄教導(dǎo)!

  謝謝老師給我們的教導(dǎo),上老師的課很開心!六年了,轉(zhuǎn)眼間,我們都快畢業(yè)了,我們就要上中學(xué)了,我們就要離開母校了。

  每個人的心里都有許多的老師,而對我們最重要的一位老師就是我們的小學(xué)老師。

  雖然我們以后要離開母校,但是我們會永遠(yuǎn)記住母校,這個美麗的校園!

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