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為什么盲目留學(xué)不是成功的起跑？
出國留學(xué)，是不是意味著我們已經(jīng)站在成功的起跑線上了？那倒未必。今天小編要和大家談到的話題是“為什么盲目留學(xué)不是成功的起跑”，詳情內(nèi)容，歡迎大家關(guān)注下文！
近年來，美國留學(xué)(課程)熱度不減，申請(qǐng)人數(shù)年年水漲船高，而錄取率卻逐年降低。根據(jù)美國知名院校出具的官方錄取數(shù)據(jù)，斯坦福大學(xué)、麻省理工等名校，今年錄取率極低，如哈佛今年錄取率僅5.2%，斯坦福僅有4.7%。與此同時(shí)，留學(xué)年齡也呈越來越低的趨勢，但由于美國高等教育體系極為復(fù)雜，有的學(xué)生出國后遇到許多難以克服的困難，造成身心及財(cái)產(chǎn)的損失。
由于“海歸”在現(xiàn)實(shí)中所受到的關(guān)注及國內(nèi)對(duì)“海歸”的青睞，加上相關(guān)國際教育機(jī)構(gòu)、留學(xué)中介機(jī)構(gòu)不遺余力地推波助瀾，留學(xué)在許多家長心中已成為孩子成功的另一條“起跑線”和成功捷徑。但盲目跟風(fēng)很可能造成之前無法想象的嚴(yán)重后果。對(duì)家長及學(xué)生來說，是否留學(xué)，什么時(shí)候留學(xué)，如何選擇適合的學(xué)校，都必須慎重考慮，認(rèn)真權(quán)衡。
從拼小學(xué)、初中、高中到拼幼教、胎教，從補(bǔ)課“加餐”到上奧數(shù)，許多家長的想法越來越匪夷所思，而其中多數(shù)是盲目跟風(fēng)，出于焦慮做出的選擇。留學(xué)也不例外。從以前的大學(xué)畢業(yè)后留學(xué)，到現(xiàn)在熱衷于高中畢業(yè)申請(qǐng)外國大學(xué)，甚至從小學(xué)就出去留學(xué)，也多出于“起跑線焦慮”。這種隨處可見的“起跑線”，不僅讓孩子越來越有壓力，也讓家長們一直處于奔波勞碌的狀態(tài)。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，2012年至2016年，意向出國讀本科、高中及以下學(xué)歷的中國學(xué)生占比增加了13%，至36%。
孩子是否低齡留學(xué)，是需要進(jìn)行個(gè)體分析的問題，絕不是一道必選題，更不是越早越好。如果盲目跟風(fēng)，想讓孩子早點(diǎn)走上“起跑線”，那么最后的結(jié)果極有可能適得其反。孩子的心理狀況、家庭教育情況、家庭狀況、留學(xué)教育準(zhǔn)備情況，都是不可忽略的內(nèi)容。如果讓低齡孩子單獨(dú)出國，除了考慮孩子的文化融入問題，還得考慮家庭對(duì)孩子全方位改變的承受能力。比如，小學(xué)就留學(xué)，家長們能否接受孩子今后生活習(xí)慣、觀念的巨大變化?
許多家長似乎沒有考慮這些問題。諷刺的是，許多家長自以為留學(xué)能讓孩子成才，沒想到培養(yǎng)出來的是一個(gè)以后和他們觀念格格不入的人。過低年齡去留學(xué)，極易讓國家意識(shí)、民族意識(shí)、家庭意識(shí)尚處模糊階段的孩子，與家庭、民族、國家產(chǎn)生隔閡，不利于孩子與家庭、與社會(huì)的溝通交流。畢竟，絕大多數(shù)家庭還是希望孩子回國工作的，出國的目的就是找個(gè)好工作。
與是否出國留學(xué)相比，另一個(gè)問題是如何選擇學(xué)校。美國高等教育體系極為復(fù)雜，其中包括綜合性大學(xué)系統(tǒng)、文理學(xué)院系統(tǒng)等，總共有4000多所學(xué)校可供選擇。僅僅通過排名來選擇學(xué)校，不但會(huì)遇到極其可怖的競爭壓力，還有可能入讀后才發(fā)現(xiàn)學(xué)校與理想差異巨大。出于對(duì)出國留學(xué)的盲目追捧，許多家長并不會(huì)細(xì)化各所學(xué)校的特點(diǎn)與孩子特點(diǎn)的契合度，而恰恰這一點(diǎn)對(duì)孩子的成長影響重大。
總之，在低齡留學(xué)熱面前，家長切不可盲目跟風(fēng)，隨意為孩子劃定“起跑線”，在不具備軟硬件條件和正常留學(xué)心態(tài)時(shí)，違背孩子的個(gè)體特點(diǎn)和教育規(guī)律。在孩子真正需要留學(xué)的時(shí)候，家長也要注意對(duì)學(xué)校的選擇，讓學(xué)校契合孩子的特點(diǎn)，使孩子能融入文化環(huán)境。孩子留學(xué)是關(guān)乎家庭及孩子個(gè)人的“天大的事”，千萬不要被“熱潮”所裹挾，最后造成不可挽回的后果。
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