2017出國留學(xué)新途徑
教育是家長們最關(guān)心也最愿意投資的一個領(lǐng)域。高考后如何規(guī)劃?儼然是高三畢業(yè)生和家長面臨的最棘手的問題。是保險起見，報�？圃盒�?還是堅持夢想，報國內(nèi)一本院校?又或者奮力一搏，申請世界名校?大腦智庫全球高校聯(lián)盟統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，80%的中國精英家庭考慮送孩子出國留學(xué)，而在億萬富豪階層，這一數(shù)字則超過90%。
大腦智庫談留學(xué)潮的變遷
從1872年起的三年時間里，曾國藩、李鴻章奏請清廷批準(zhǔn)，由容閎帶隊，先后派出120名10到16歲的少年赴美國留學(xué)。這批中國最早的公派留學(xué)生雖然被陸續(xù)召回，但其中有不少人后來陸續(xù)成為各自領(lǐng)域的佼佼者，比如主持修筑了京張鐵路的詹天佑、組建北洋大學(xué)并擔(dān)任校長的蔡紹基、在政治方面有一定建樹的唐紹儀等。此后，公派留學(xué)潮持續(xù)了百余年，陸續(xù)有“留日狂飆”、“庚款留歐”、“公派留蘇”等幾次高潮，其中大部分優(yōu)秀學(xué)子為建設(shè)中國做出了巨大貢獻(xiàn)。
改革開放后，中國留學(xué)史揭開了嶄新的一頁。除了中國教育部門向西方各國派出的近50萬留學(xué)生，還有大量的自費(fèi)留學(xué)生也涌向世界各地。這些人中有相當(dāng)一部分人已經(jīng)躋身西方國家的中產(chǎn)階級。
大腦智庫全球高校聯(lián)盟調(diào)查表明，80后的成長競爭非常激烈，高學(xué)歷、名校背景、留學(xué)經(jīng)歷成為就業(yè)甚至落戶的直接保障，不少80后選擇出國留學(xué)攻讀碩士及博士學(xué)位。90后的成長過程相對自由，留學(xué)逐漸進(jìn)入尋常百姓家，生源從一線城市逐漸向二三線城市擴(kuò)展，留學(xué)的國家不再僅僅局限在歐美，而逐漸向其他國家和地區(qū)擴(kuò)展。
如今，低齡化留學(xué)又成了新的趨勢�？傊�，越來越多的學(xué)子加入到出國留學(xué)、追逐自我提升和自我實(shí)現(xiàn)的隊伍中來，為了名校的錄取通知書而努力。
留學(xué)申請的方法和就讀海外名校的途徑盤點(diǎn)
過去，由于語言、信息和文化的差異，留學(xué)申請成為留學(xué)家庭的痛點(diǎn)，包括學(xué)校和時間的選擇，材料準(zhǔn)備、申請操作等。大腦智庫全球高校聯(lián)盟發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在，隨著留學(xué)進(jìn)入大眾化時代，留學(xué)方式更加多元化，學(xué)生和家長可以選擇的空間越來越大。
大腦智庫全球高校聯(lián)盟介紹，出國留學(xué)有個人申請、中介申請兩種方法，但進(jìn)入海外名校就讀則有在國內(nèi)合作學(xué)校和直接出國兩種方法。在海外名校就讀的`兩種方法里面又有一些曲曲折折的途徑，那么這些途徑各自的特點(diǎn)是什么呢?下面我們逐一盤點(diǎn)一下。
先說說個人申請和中介申請。大腦智庫全球高校聯(lián)盟介紹，個人申請，個人申請，學(xué)生要自己向國外大學(xué)提交申請，自己按學(xué)校網(wǎng)站要求完成標(biāo)準(zhǔn)化考試(如SAT、TOEFL或IELTS)，并提供高考成績、各項能力證明，自己組織申請及簽證材料等。這種申請方式適合語言水平高、綜合能力強(qiáng)的優(yōu)秀高中畢業(yè)生。事實(shí)上，國內(nèi)一本院校的升學(xué)壓力較大，同等條件的優(yōu)秀學(xué)子，更有機(jī)會獲得海外名校的青睞。
大腦智庫全球高校聯(lián)盟介紹，中介申請，一般是中介機(jī)構(gòu)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，提供留學(xué)國家、院校的政策介紹，并幫著準(zhǔn)備院校申請、留學(xué)簽證的各種材料、提供注意事項等。這種申請方法適合所有想出國留學(xué)的人員，尤其是對國外大學(xué)、出國留學(xué)政策等不是很了解的人。
再說說進(jìn)入海外名校的方法，大腦智庫全球高校聯(lián)盟介紹，有直接出國和在國內(nèi)合作學(xué)校就讀兩種情況。直接出國有以下幾種途徑：到國外讀高中、到國外大學(xué)學(xué)語言直升本校大一、國外社區(qū)學(xué)院2年+國外校本部2年、國內(nèi)大學(xué)轉(zhuǎn)到國外大學(xué)等。在國內(nèi)合作學(xué)校就讀也有以下幾種途徑：在國內(nèi)讀高中國際班、在國內(nèi)上預(yù)科班、在國內(nèi)上國際大學(xué)班、國內(nèi)合作院校2年+國外校本部2年等。
全球高校聯(lián)盟解決擇校難、畢業(yè)難、就業(yè)難幾大痛點(diǎn)
可以說，條條大路通羅馬。只要學(xué)生的目標(biāo)明確，資金充裕，讀言過關(guān)，并且注重全面發(fā)展，基本都能實(shí)現(xiàn)就讀海外名校的目的。不過我們發(fā)現(xiàn)，本文盤點(diǎn)的這些留學(xué)途徑，都存在著一些共同的局限性，其中最重要的環(huán)節(jié)就是擇校難。在留學(xué)申請過程中，選擇一所適合自己又可以申請成功的學(xué)校是邁向成功的第一步。如果只看學(xué)校排名，容易忽略學(xué)校專業(yè)特色;如果只看專業(yè)排名，又會有學(xué)校不知名、回國不被認(rèn)可的風(fēng)險;如果單單從學(xué)生的喜好出發(fā)，會錯失申請到更好大學(xué)的良機(jī)……如何擇校，是留學(xué)家庭面臨的共同問題，但對大腦智庫全球高校聯(lián)盟來說，卻能很好的解決。他們是怎么做到的呢?
大腦智庫全球高校聯(lián)盟與合作2+2的模式很像，但又有著更多的優(yōu)勢。
第一個優(yōu)勢，全球高校聯(lián)盟的所有合作院校，都是經(jīng)過大腦智嚴(yán)格考察的世界一流的大學(xué)，而且具有師資力量雄厚、學(xué)術(shù)聲譽(yù)高、科研經(jīng)費(fèi)充裕、教學(xué)設(shè)施優(yōu)良、科研成果卓著、辦學(xué)特色鮮明、管理科學(xué)規(guī)范、學(xué)科門類齊全、國際化程度高、留學(xué)生比例高、鼓勵創(chuàng)新等特點(diǎn)。
第二個優(yōu)勢，進(jìn)入全球高校聯(lián)盟的學(xué)生，可以盡情享受“間隔年”，也就是花一年時間周游各地，或者做自己一直想做卻沒時間做的事，比如學(xué)習(xí)一門新的語言，看一直想看卻沒時間看的書，等等，然后再心無旁鶩地去自己心儀的大學(xué)去就讀符合自己天性的專業(yè)。
第三個優(yōu)勢，專班是全球高校聯(lián)盟與國內(nèi)外名校深度合作的一種形式，使孩子進(jìn)入國際大學(xué)有保障，并迅速熟悉國外課程體系，保證學(xué)業(yè)的連貫性、系統(tǒng)性。
還有一個優(yōu)勢更是全球高校聯(lián)盟所獨(dú)有的，招生條件里面有這樣一條硬性條件：做過天性檢測報告。之所以有這樣的規(guī)定，是因?yàn)橥ㄟ^天性檢測報告，學(xué)生本人、家長和學(xué)校，都能夠了解學(xué)生的天性。家長和學(xué)校了解孩子，可以更好地幫助孩子做判斷，指導(dǎo)孩子未來的發(fā)展;學(xué)生本人在了解、接納自己的前提下，能迅速鎖定適合自己的學(xué)校和專業(yè)，盡快進(jìn)入留學(xué)的狀態(tài)，并且發(fā)揮自己的優(yōu)勢，超越自我，活出更精彩的人生。
全球高校聯(lián)盟的留學(xué)后服務(wù)也是比較周到的，不但全程關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況等，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，還會提前為其聯(lián)系知名企業(yè)提供實(shí)習(xí)機(jī)會、聯(lián)系知名投資機(jī)構(gòu)提供創(chuàng)業(yè)服務(wù)，使其在進(jìn)入社會前做足充分的準(zhǔn)備。
此外，全球高校聯(lián)盟還有名校間轉(zhuǎn)學(xué)服務(wù)、盟友社群服務(wù)等等�？梢愿惺艿剑竽X智庫全球高校聯(lián)盟是用心在耕耘教育產(chǎn)業(yè)，推動出國留學(xué)教育產(chǎn)業(yè)的融合，為留學(xué)家庭提供更完善的服務(wù)。
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