自考《服裝款式設(shè)計》模擬試題2018
高等教育自學(xué)考試具有雙重性質(zhì)：既是一種國家考試制度，又是一種新的教育形式。以下是小編整理的自考《服裝款式設(shè)計》模擬試題2018，歡迎參考閱讀!
一、填空(每空1分，共20分)
1. 時裝是指時興的、時髦的、富有時代感的服裝。也包括一些富于創(chuàng)意、用于學(xué)術(shù)探討、流行預(yù)測和娛樂觀賞的服裝。前者稱為流行時裝 ;后者稱為創(chuàng)意時裝 。
2. 衣裳指上體和下衣裝的總和。
3. 服裝設(shè)計的表現(xiàn)階段是描繪所構(gòu)思的服裝形象階段，即把頭腦中虛構(gòu)的服裝，外化為直觀、具體的形象。表現(xiàn)的方式有三種：畫款式圖、畫效果圖、繪制服裝畫。
4. 作為一名合格的設(shè)計師，除了要具備一定的專業(yè)知識和技能外，還要了解與服裝設(shè)計相關(guān)的一些學(xué)科，并且要有廣泛的興趣和愛好。
5. 造型一詞常常有動詞和名詞雙重含義。作為動詞是指創(chuàng)造的過程 ;作為名詞是指創(chuàng)造的結(jié)果 。
二、名詞解釋(每題5分，共20分)
1. 服裝：有狹義與廣義之分。狹義的服裝就是指衣服 ;廣義的服裝是指人著裝后的一種狀態(tài) ，即穿著者與衣服之間、與周圍環(huán)境之間精神上的交流與統(tǒng)一。是一種對人從頭到腳的包裝，還包括配飾、化妝及環(huán)境等。
2. 結(jié)構(gòu)造型：通過裁剪及縫制手段，塑造立體形象的過程和結(jié)果。
3. 服裝效果圖：是對服裝穿著總體效果的描繪，既要畫服裝人體又要著色，同時還要畫出簡明的背面款式圖。
4. 變化設(shè)計：是以一種服裝款式為基礎(chǔ)，進(jìn)行形態(tài)、比例、表現(xiàn)形式等諸多因素的變化，從而構(gòu)成全新的設(shè)計形式。
三、單選題(每題5分，共30分)
1. 衣服一般與( D )意思相同，但在古代還包括頭上戴的帽子類。
A、時裝 B、服裝 C、服飾 D、衣裳
2. 服裝設(shè)計的制作階段是按( C )，制作成服裝樣衣階段。先打出1：1的紙樣，經(jīng)過比試和測量，再用坯布假縫或在面料上正式裁剪。
A、款式 B、造型 C、設(shè)計構(gòu)思 D、服裝結(jié)構(gòu)
3. 實(shí)用型服裝的設(shè)計所表現(xiàn)的對象是穿著者，其設(shè)計要迎合穿著者的喜好，符合其( B )，在滿足穿著者需求的前提下，進(jìn)行創(chuàng)意。
A、性格 B、個性特點(diǎn) C、修養(yǎng) D、意志
4. 創(chuàng)意型服裝有著極高的藝術(shù)價值及文化內(nèi)涵，它不是用來銷售的，因而服裝的( D )功能被淡化。
A、美化 B、銷售 C、創(chuàng)意 D、實(shí)用
5. 樣衣規(guī)格應(yīng)按照號型標(biāo)準(zhǔn)，以( B )為主設(shè)計服裝各部位尺寸。
A、小號 B、中號 C、大號 D、特體號
6. 坯樣檢驗(yàn)是用( D )按紙樣裁剪并制作。是把平面的紙樣轉(zhuǎn)化成立體形象的過程。目的在于檢驗(yàn)紙樣是否合理、準(zhǔn)確。
A、面料 B、樣板紙 C、紙板 D、坯布
四、多選題(每題6分，共30分)
1. 款式是指格式、式樣。服裝款式是指構(gòu)成一件衣服形象特征的具體組合形式。這種組合形式既包括了( A、B、D、E )等形狀，也包括了它們之間的相互關(guān)系。
A、領(lǐng)子 B、口袋 C、面料 D、袖子 E、衣身 F、色彩
2. 服裝款式圖就是用線條勾畫服裝，無須勾畫( A、B )。十分簡便和迅速，是服裝設(shè)計和生產(chǎn)的快捷方式，只要勾畫出款式圖即可用于服裝制作。
A、人體 B、著色 C、款式 D、輪廓
3. 為服裝批量生產(chǎn)而研制的紙樣叫工業(yè)樣板，其規(guī)格一般分( A、B 、C )，但有時還要制作特大號或特體號型的樣板，以滿足不同消費(fèi)者的需求。
A、小號 B、中號 C、大號 D、特小號
4. 設(shè)計部的職責(zé)是( A、B、C、D、)等。
A、市場調(diào)研 B、市場策劃 C、新產(chǎn)品設(shè)計開發(fā) D、設(shè)計樣衣制作
E、指導(dǎo)生產(chǎn)
5. 技術(shù)部主要由( A、C、D )組成。
A、打板師 B、設(shè)計師 C、工藝師 D、樣衣縫制人員
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