勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)論模擬自考試題

時間：2023-03-26 02:28:59 自考試題我要投稿

勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)論模擬自考試題2017

　　2017自考模擬試題的內(nèi)容是怎么樣的呢?其難度如何呢?以下是CN人才小編為您收集整理提供到的勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)論模擬自考試題2017，歡迎閱讀參考，希望對你有所幫助!

勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)論模擬自考試題2017

　　單選題

　　1、在我國所有勞動力流動問題中，最為突出的，也是我國工業(yè)化過程中必須要解決的問題是( )。

　　A、城市職工的勞動力流動問題

　　B、高級知識分子的下海問題

　　C、農(nóng)村剩余勞動力流動問題

　　D、移民國外或移民發(fā)達(dá)地區(qū)的問題

　　2、勞動力理論認(rèn)為，減少農(nóng)業(yè)剩余勞動力流動的有效途徑是( )。

　　A、市場化 B、工業(yè)化

　　C、城市化 D、提高農(nóng)業(yè)的比較利益

　　3、( )是知識經(jīng)濟(jì)時代的第一經(jīng)濟(jì)發(fā)展要素。

　　A、勞動資本 B、物質(zhì)資本 C、人力資本 D、貨幣資本

　　4、人力資本作為一種經(jīng)濟(jì)學(xué)說的思想則源遠(yuǎn)流長，第一次論證了人力資本投資和勞動技能如何影響個人的收入和工資結(jié)構(gòu)的古典經(jīng)濟(jì)學(xué)家是( )。

　　A、威廉·配第 B、亞當(dāng)·斯密 C、薩伊 D、李嘉圖

　　5、在人力資本配置時，考慮的是人力資本所受的專業(yè)化教育，那么這種人力資本配置就是( )。

　　A、一般型人力資本配置 B、技能型人力資本配置

　　C、組織管理型人力資本配置 D、企業(yè)家型人力資本配置

　　6、認(rèn)為學(xué)習(xí)成績可以作為人力資本配置依據(jù)，并認(rèn)為接受同等教育的勞動力，人力資本在工作上的表現(xiàn)相同的人力資本配置就是( )。

　　A、一般型人力資本配置 B、技能型人力資本配置

　　C、組織管理型人力資本配置 D、企業(yè)家型人力資本配置

　　7、認(rèn)為教育只在人力資本配置中起基礎(chǔ)性作用，人力資本的形成很大程度上依賴于經(jīng)驗和積累，這種人力資本配置就是( )。

　　A、一般型人力資本配置 B、技能型人力資本配置

　　C、組織管理型人力資本配置 E、企業(yè)家型人力資本配置

　　8、現(xiàn)代大量的實證研究表明( )是經(jīng)濟(jì)增長的源泉。

　　A、資本積累的快慢 B、技術(shù)進(jìn)步

　　C、制度創(chuàng)新 D、人力資本

　　9、下列說法中正確的是( )。

　　A、工資的多少僅取決于工資率

　　B、工資的多少僅取決于工作時間

　　C、工資的多少取決于工資率與工作時間兩個方面的因素

　　D、某人的工資高，則其工資率一定也高

　　10、關(guān)于勞動報酬的說法錯誤的是( )。

　　A、它是勞動者因提供勞動而獲得的所有報酬總和

　　B、它等于工資與福利之和

　　C、它就是勞動者的收入

　　D、工人的帶薪休假工資、退休金是勞動報酬中的福利部分

　　11、下列等式不正確的是( )。

　　A、工資 = 工資率 × 工作時間

　　B、勞動報酬 = 工資 + 福利

　　C、收入 = 勞動報酬 + 非勞動報酬

　　D、收入 - 工資 = 非勞動報酬

　　12、關(guān)于貨幣工資與實際工資的關(guān)系，說法正確的是( )。

　　A、貨幣工資越高，則實際工資越高

　　B、實際工資不過是經(jīng)過某種價格調(diào)整后的貨幣工資

　　C、實際工資與貨幣工資成正比

　　D、貨幣工資水平總是低于實際工資水平

　　13、下面哪一因素，不是確定工資水平的因素( )。

　　A、勞動者個人家庭所需的生活費用

　　B、同工同酬的原則

　　C、企業(yè)的支付工資能力

　　D、勞動者消費水平的差異性

　　14、各類人員工資在水平上的差異是指( )。

　　A、工資差別 B、工資水平

　　C、工資的構(gòu)成因素 D、工資率

　　15、下列不屬于計件工資的優(yōu)點的選項是( )。

　　A、有利于提高效率 B、有利于提高質(zhì)量

　　C、相對較公平 D、易于計算單位產(chǎn)品的人工成本

　　E、促使雇員自我激勵，有利于減少監(jiān)督人員，節(jié)省開支

　　16、在職業(yè)選擇中，首要的和基本的制約因素是( )。

　　A、能力 B、興趣 C、氣質(zhì) D、性格 E、動機(jī)

　　17、就業(yè)的社會經(jīng)濟(jì)功能中，最基本的經(jīng)濟(jì)功能是( )。

　　A、增加財富功能 B、社會穩(wěn)定功能

　　C、社會發(fā)展功能 D、提高勞動者素質(zhì)功能

　　18、經(jīng)濟(jì)增長與就業(yè)增長之間一般是一種( )相關(guān)關(guān)系。

　　A、負(fù) B、正 C、零 D、無

　　19、按照國際勞工組織的規(guī)定，下列情況下哪一類人不能稱之為就業(yè)者。( )

　　A、正在工作中的人

　　B、有職業(yè)，但由于某種原因而暫時脫離了工作的人

　　C、雇主和自營業(yè)人員

　　D、義務(wù)地給街道打掃衛(wèi)生的退休人員

　　20、以下說法中，錯誤的一項是( )。

　　A、經(jīng)濟(jì)增長一般可分為集約型增長和粗放型增長兩種模式

　　B、粗放型增長通常意味著就業(yè)的增長

　　C、集約型增長又稱深度增長

　　D、粗放型增長主要是通過提高要素生產(chǎn)率來實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長

　　參考答案：

　　1、C 2、D 3、C 4、B

　　5、B 6、A 7、C 8、D 9、C 10、C

　　11、D 12、B 13、D 14、A 15、B 16、A

　　17、A 18、B 19、D 20、D

　　相關(guān)閱讀：自學(xué)考試到底有多難?

　　自考難，自考真的難? 是的，自考，從字面意思來解釋就是：自己學(xué)習(xí)，自己考試，沒有人指點和引導(dǎo)。那些通過競技賽進(jìn)入全日制大學(xué)的童鞋們每天的任務(wù)是坐在教室里，徜徉在書海中，穿梭在教室和圖書館中，那才叫大學(xué)，經(jīng)過幾年的努力，三年或者四年后拿到了一紙文憑。那么長的時間，學(xué)完的課程，我們自考生怎么可能在每一次考試中一次性通過呢?這不難，這叫什么?

　　是的，我相信這是所有自考生的疑慮和擔(dān)憂。

　　自考難，自考也不難!

　　當(dāng)你參加過自考后，靜下心來，仔細(xì)想一想，你考過的所有科目除了英語和數(shù)學(xué)這類的科目，其他經(jīng)管類的考試卷里，出現(xiàn)過的題，是不是都是教材里的?是不是每一道都能在教材里看到題的原型?每一個選擇，每一個填空，每一個名詞解釋，還有每一道簡答和論述，能否在教材中找到?

　　是的，仔細(xì)分析，你會發(fā)現(xiàn)所有經(jīng)管類專業(yè)的科目考試題里，沒有一道是來自教材之外，沒有變換的題型，只有不一樣的數(shù)據(jù)，而公式就是教材中的例題。這跟高考的試卷是沒法比的，那時的試卷里理綜會添加數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)甚至還有生物知識，什么光合作用產(chǎn)生了二氧化碳通過容器進(jìn)入另一個容器里發(fā)生的化學(xué)變化，會有什么物質(zhì)產(chǎn)生，然后由于重力的作用，產(chǎn)生的物質(zhì)會如何下沉等等一系列的變化，這些知識綜合在最后一道大題里，所以我們覺得那叫“難”。

　　自考難在哪?

　　自考難，就難在，我們需要自己看書，自己分析歷年考題，看哪些會是命中率高的題目，這就是所謂的重點題型，考及格我們就可以拿到畢業(yè)證了。

　　自考難，還難在，我們需要好好整理自己的思路，樹立信心，好好背書。隨著年紀(jì)的增長，我們記憶力是下降的，而理解力是上升的。

　　自考不難在哪?

　　自考不難，對于備考，死記硬背固然好，如果理解性記憶那就最好了，因為判卷老師不會太嚴(yán)格要求我們一字一句的照搬宣科，只要知識點對，字跡清晰基本就沒什么大問題了。

　　自考不難，自考的試卷里的題全部都是教材中的，我們不用貪圖多，只求報一門過一門，要么報兩門就過兩門，古訓(xùn)說的好：不怕慢，全怕站。只要你每次考兩門，每次都能過，就完全ok啦!

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