自考和成考的區(qū)別
導(dǎo)語(yǔ)：自學(xué)考試和成人考試的區(qū)別在哪?自學(xué)考試又具有什么優(yōu)勢(shì)呢?以下是由CN人才網(wǎng)收集整理的相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀。
自考本科與成人高考的區(qū)別
1.辦學(xué)主體不同：各大學(xué)都有相應(yīng)的成人教育學(xué)院或繼續(xù)教育學(xué)院，所以成教的辦學(xué)主體一般為國(guó)家，但目前也有一些成教是社會(huì)力量辦學(xué)的。自考的辦學(xué)主體一般為個(gè)人或民間機(jī)構(gòu)，也有一些是由各大學(xué)辦的，但一般都是打著大學(xué)的旗號(hào)而已。學(xué)歷文憑考試的辦學(xué)主體是個(gè)人或民間機(jī)構(gòu)。中國(guó)高等教育自學(xué)考試和全日制(統(tǒng)招)是由國(guó)家教育部統(tǒng)一組織考試�？荚嚦煽�(jī)?cè)趪?guó)家網(wǎng)站上查詢。成教是由各學(xué)校自主組織考試，考試成績(jī)學(xué)校內(nèi)部查詢。
2.招生對(duì)象不同：我國(guó)成人教育的招生對(duì)象主要是在崗人員及待業(yè)者、已經(jīng)離開正規(guī)學(xué)校的人員和已經(jīng)接受過高等教育的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員，從中可看出是名副其實(shí)的成人教育。不過目前也有些松動(dòng)，越來越多的高中畢業(yè)生加入到成教的大軍中來。自考的情況與成考類似。學(xué)歷文憑考試則不同，他是民辦高等教育的一種，主要招生對(duì)象為剛從中等學(xué)校畢業(yè)出來的想接受高等教育的學(xué)生。
3.文憑不同：成考的文憑是各大學(xué)的成教學(xué)院發(fā)的，你考上了哪個(gè)大學(xué)的成教，畢業(yè)時(shí)就會(huì)蓋有哪個(gè)大學(xué)的章;自考的文憑上蓋有兩個(gè)章，一個(gè)是主考院校的章，另一個(gè)是當(dāng)?shù)刈钥嘉恼�。學(xué)歷文憑考試嚴(yán)格的來說，考的一種，與自考不大一樣的是其畢業(yè)證由授課學(xué)校自己發(fā)，而不是由主考院校和自考委聯(lián)合蓋章。
4.考試方式、難度不同：成考入學(xué)叫嚴(yán)進(jìn)寬出，學(xué)生只有通過國(guó)家統(tǒng)一的成人高考考試，才能入學(xué)就讀。就像高考一樣，也要填志愿。但只要你考上了，一般來說畢業(yè)都不會(huì)太困難(這與普高很相似);自考和學(xué)歷文憑考試入學(xué)叫寬進(jìn)嚴(yán)出，學(xué)員入學(xué)時(shí)不需要通過考試，直接就可入學(xué)，但如果你想得到國(guó)家承認(rèn)的畢業(yè)證，就得一門一門的通過國(guó)家的考試。所不同的是，自考是全都是由國(guó)家出題考試，難度最大，學(xué)歷文憑考試由國(guó)家考三分之一，當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T考三分之一，學(xué)校自已考三分之一。成人高考的學(xué)歷文憑比自學(xué)考試的容易拿取。
5.學(xué)習(xí)方式不同：這三種考試中，成考的學(xué)習(xí)方式最多：有脫產(chǎn)全日制學(xué)習(xí)的，有夜大學(xué)，有函授，甚至早期的電大也是成人教育的一種方式。這對(duì)學(xué)員來說有很大的自主性：如果你有充足的精力與財(cái)力，你可以選擇脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，體驗(yàn)真正的大學(xué)生活;如果你一邊在工作一邊還想給自己充電，可以選擇夜大學(xué);如果你想上外地的著名大學(xué)，也可以足不出戶的學(xué)習(xí)—函授。自考呢，相對(duì)來說學(xué)習(xí)方式就要少點(diǎn)，你只能在脫產(chǎn)學(xué)習(xí)與業(yè)余自學(xué)之間選擇(當(dāng)然，較大的城市里也會(huì)有自考的業(yè)余輔導(dǎo)班)。學(xué)歷文憑考試的學(xué)習(xí)方式只有一種，就是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。
6.文憑含金量不同：只要能畢業(yè)出來，其畢業(yè)證都是國(guó)家承認(rèn)的。成考和自考在文憑性質(zhì)上是一樣的，只是成考出門容易進(jìn)門難，而自考是通過自己不斷的努力考取的，所以非要在這二者之間挑選出誰(shuí)更好還真是個(gè)難題，不過根據(jù)中國(guó)傳統(tǒng)的觀念來看，可能自考的文憑要比成考的文憑更硬點(diǎn)，這里的硬是指用人單位在挑選人才時(shí)的.一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，而非成考文憑不如自考!
自考的優(yōu)勢(shì)
1.社會(huì)認(rèn)可度高。高等教育自學(xué)考試是國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的高等教育形式之一，多年來其嚴(yán)格的管理模式不僅使它在國(guó)內(nèi)享有較高的美譽(yù)，而且為社會(huì)培養(yǎng)了大批棟梁之才。許多人通過自考不僅圓了大學(xué)夢(mèng)，而且憑著自身綜合素養(yǎng)，在參加研究生入學(xué)考試，公務(wù)員考試，司法考試中大顯身手，躍上了更高的發(fā)展平臺(tái)。高等教育法明確規(guī)定：高等教育自學(xué)考試畢業(yè)生在就業(yè)，工資，戶籍管理上享受與普通高校相同學(xué)歷層次畢業(yè)生同等待遇。
2.寬進(jìn)嚴(yán)出。自考沒有入學(xué)考試的門欄，高中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者可以直接入學(xué)，學(xué)生名額上不受國(guó)家計(jì)劃的限制，這為最廣大的要求接受高等教育的人們打開了方便之門。
3.教考分離。自考由社會(huì)助學(xué)組織教學(xué)或個(gè)人自學(xué)，課程由國(guó)家教育考試機(jī)構(gòu)組織考試。通過國(guó)家考試促進(jìn)個(gè)人自學(xué)和教育質(zhì)量的提高，這是維護(hù)好自考社會(huì)信譽(yù)的重要保證，也是其他教育不可比的優(yōu)勢(shì)。
4.自主選擇專業(yè)。高等教育自學(xué)考試是一所沒有圍墻的大學(xué)，不受
年齡，性別，地域，原有受教育程度的限制。同時(shí)，自學(xué)考試專業(yè)選擇面廣，專業(yè)齊全，在學(xué)習(xí)過程中，完全可以根據(jù)本人需要隨時(shí)調(diào)整專業(yè)。因此，不管是理科高中生還是文科高中生，是男生還是女生，是高中生還是中職生，都可以按照自己的愛好，特長(zhǎng)和潛力，自由自主的選擇自己感興趣或就業(yè)市場(chǎng)急需的專業(yè)。這有利學(xué)生將來的發(fā)展，有利于學(xué)習(xí)興趣的形成和不斷提升自學(xué)的能力。
5.考試成績(jī)?nèi)珖?guó)通用。自學(xué)考試沒有省市地域的限制，面向全國(guó)，有著最廣大的覆蓋面。例如：全國(guó)任何一個(gè)地方的考生想到文化教育事業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)接受良好的教育，都暢通無(wú)阻，如愿以償，而且成績(jī)可在全國(guó)各省、市、自治區(qū)自考機(jī)構(gòu)互認(rèn)。
目前自考的劣勢(shì)
目前國(guó)內(nèi)的很多企業(yè)很歧視自考，許多考生家中長(zhǎng)輩也覺得自學(xué)考試考而無(wú)用。
第一，由于我國(guó)法律的不完善，社會(huì)上確實(shí)存在對(duì)待自考生不公平的現(xiàn)象，將他們作為特殊人群對(duì)待，但是在各個(gè)方面都有這樣的不完善，統(tǒng)招的學(xué)生也不是都能讓老板一下子認(rèn)同的，老板認(rèn)可統(tǒng)招的肯定并不只是一張文憑，而是他覺得統(tǒng)招的要比自考的學(xué)生有能力，最終不是文憑說的算。所以社會(huì)因素不是決定性的。
第二，社會(huì)將自考生看作是特殊人群，而自考生在現(xiàn)在社會(huì)來講確實(shí)是“不常規(guī)”的升學(xué)途徑。人們對(duì)待特殊人群只有兩種極端的態(tài)度，一種是景仰，一種是鄙視。如果自考生能夠用自己的努力達(dá)到一定的高度，那將會(huì)受到比普通學(xué)生大幾倍的贊揚(yáng)。所以還是自身因素更重要。
自考唯一也是最主要的缺點(diǎn)，就是好不好畢業(yè)的問題!其實(shí)自考容不容獲取畢業(yè)證那要看自身情況了，如果自己不努力還要去抱怨說自考很難，誤導(dǎo)眾生是個(gè)壞學(xué)生哦。自考過的學(xué)生都會(huì)說自考不難，難就難在堅(jiān)持，因?yàn)樽钥际莻�(gè)很長(zhǎng)的馬拉松比賽，只有堅(jiān)持下去才能取得勝利，拿到畢業(yè)證哦。
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