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全國(guó)7月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語(yǔ)文試題

時(shí)間:2023-02-21 00:37:08 自考試題 我要投稿
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全國(guó)2013年7月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語(yǔ)文試題

  絕密★考試結(jié)束前

全國(guó)2013年7月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語(yǔ)文試題

  全國(guó)2013年7月高等教育自學(xué)考試

  大學(xué)語(yǔ)文 試題

  課程代碼:04729

  請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫(xiě)在答題紙上。

  選擇題部分

  注意事項(xiàng):

  1.答題前,考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫(xiě)在答題紙規(guī)定的位置上。

  2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。

  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)

  在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無(wú)分。

  1.孟子《寡人之于國(guó)也》認(rèn)為,為了使“民加多”,而且“天下之民至焉”,君王應(yīng)持的正確態(tài)度是

  A.寡人之于國(guó)也,盡心焉耳矣 B.王好戰(zhàn)

  C.刺人而殺之,曰“非我也,兵也” D.王無(wú)罪歲

  2.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α贩瘩g“旁觀者”說(shuō):“所謂蹇焉、幸焉者,皆彼與我之相同,而其能征服此蹇焉,利用此幸焉與否,即彼成我敗所由判也。”這里反駁的是

  A.論據(jù) B.論點(diǎn)

  C.論點(diǎn)和論證 D.論據(jù)和論證

  3.羅素《如何避免愚蠢的見(jiàn)識(shí)》認(rèn)為,為了避免愚蠢的見(jiàn)識(shí),“尤宜提防”的是

  A.自以為是 B.激烈的主張

  C.心理想象力 D.容易助長(zhǎng)你狂妄自大的意見(jiàn)

  4.《下之圍》中,項(xiàng)羽三次稱“天之亡我,非戰(zhàn)之罪也”,所顯示的個(gè)性特點(diǎn)是

  A.英雄多情 B.自矜功伐

  C.優(yōu)柔寡斷 D.知恥重義

  5.下列《張中丞傳后敘》人物中,為國(guó)讓賢的是

  A.張巡 B.許遠(yuǎn)

  C.南霽云 D.賀蘭進(jìn)明

  6.柳宗元《種樹(shù)郭駝傳》的文體是

  A.人物傳記 B.諷刺小品

  C.山水游記 D.政論文

  7.《前赤壁賦》貫穿全文的內(nèi)在線索是

  A.作者情感的變化 B.辯駁思路的交替

  C.明月的自然升落 D.游歷空間的轉(zhuǎn)移

  8.《馬伶?zhèn)鳌罚?ldquo;兩肆皆奏《鳴鳳》,所謂椒山先生者。”其中的“椒山先生”是

  A.組織兩部大會(huì)的新安賈 B.《鳴鳳記》的作者

  C.因彈劾嚴(yán)嵩被害致死的楊繼盛 D.金陵之貴客文人

  9.《西湖七月半》以“避月如仇”四字來(lái)表達(dá)對(duì)杭州人賞月的看法。下列成語(yǔ)中,與文章作者意圖相近的是

  A.趨吉避兇 B.求仁得仁

  C.葉公好龍 D.有所不為

  10.《秋夜》中用代詞“她”指代的象征性形象是

  A.棗樹(shù) B.小粉紅花

  C.猩紅色的梔子 D.小青蟲(chóng)

  11.在下列《紀(jì)念傅雷》所寫(xiě)到的事例中,最充分地展現(xiàn)了傅雷性格的是

  A.與滕固吵翻一怒而回 B.與作者對(duì)翻譯的爭(zhēng)論

  C.對(duì)黃賓虹畫(huà)作的褒貶 D.不堪凌辱,一怒而死

  12.《都江堰》中“不管孟姜女們?nèi)绾瓮纯蘖魈?rdquo;的深層含義是

  A.孟姜女的傳說(shuō)并不是真實(shí)的歷史 B.建造長(zhǎng)城并不是為了造福民眾

  C.民眾的看法不能改變長(zhǎng)城的偉大 D.都江堰的修筑動(dòng)用了很多民力

  13.下列《蒹葭》詩(shī)句中,描述抒情主人公逆流而上追尋意中人的是

  A.蒹葭蒼蒼,白露為霜 B.所謂伊人,在水一方

  C.溯洄從之,道阻且長(zhǎng) D.溯游從之,宛在水中央

  14.《湘夫人》中寫(xiě)湘君“汀洲兮杜若”,其目的是

  A.與佳期兮夕張 B.將騰駕兮偕逝

  C.建芳馨兮門(mén) D.將以遺兮遠(yuǎn)者

  15.下列唐代詩(shī)人中,存詩(shī)近三千首,數(shù)量居唐人之冠的是

  A.李白 B.杜甫

  C.白居易 D.杜牧

  16.下列《八聲甘州》(對(duì)瀟瀟暮雨灑江天)詞句中,借景抒情,寄托青春不再、人生如寄之感慨的是

  A.漸霜風(fēng)凄緊,關(guān)河冷落,殘照當(dāng)樓 B.惟有長(zhǎng)江水,無(wú)語(yǔ)東流

  C.不忍登高臨遠(yuǎn),望故鄉(xiāng)渺邈,歸思難收 D.誤幾回、天際識(shí)歸舟

  17.《一句話》中,象征民眾革命聲威的意象是

  A.鐵樹(shù) B.火山

  C.霹靂 D.青天

  18.下列詩(shī)句中,出自裴多菲《我愿是一條急流》的是

  A.撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯 B.把纖繩深深勒進(jìn)你的肩膊

  C.在雨中哀怨,哀怨又彷徨 D.在幽谷中隱藏,飽受風(fēng)雨的打擊

  19.《嬰寧》中,使嬰寧“反笑為哭”的情節(jié)是

  A.移葬鬼母 B.戲西人子

  C.鄰人訟生 D.嫁王子服

  20.下列作品中,講述了一個(gè)浸染著悲劇色彩的喜劇故事的是

  A.《麥琪的禮物》 B.《哦,香雪》

  C.《金鯉魚(yú)的百裙》 D.《斷魂槍》

  二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)

  在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無(wú)分。

  21.下列格言警句中,見(jiàn)于《五代史伶官傳序》的有

  A.然弭謗莫如自修 B.憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身

  C.然國(guó)家之興替,視風(fēng)俗之厚薄 D.夫禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺

  E.治國(guó)如烹小鮮

  22.《螞蟻大戰(zhàn)》中體現(xiàn)出作者童心的句子有

  A.森林并非總是一片歌舞升平的和平景象

  B.看到他們各自的軍樂(lè)隊(duì),在各方突起的木片上排成方陣,威武雄壯地高奏國(guó)歌

  C.啊,這里的每一個(gè)螞蟻都是一個(gè)波特林克,大呼著——開(kāi)火,為上帝而戰(zhàn)

  D.你越深究下去,越覺(jué)得它們與人類并無(wú)兩樣

  E.我特別關(guān)注三位武士的混戰(zhàn),便把它們決戰(zhàn)其上的木片端進(jìn)小木屋,放在我的窗臺(tái)上,罩上一個(gè)反扣的璃杯,以觀戰(zhàn)況

  23.《行路難》(其一)所運(yùn)用的藝術(shù)表現(xiàn)手法有

  A.描寫(xiě)行為舉止,揭示作者的抑郁悲憤

  B.敘事詳略得當(dāng),抒發(fā)作者的纏綿情致

  C.運(yùn)用比興,以自然景象象征人世現(xiàn)實(shí)

  D.借助典故,表達(dá)對(duì)前途的希望與信念

  E.語(yǔ)帶雙關(guān),曲折反映羈旅漂泊的苦悶

  24.下列詩(shī)詞句中,運(yùn)用了比喻手法的有

  A.芙蓉如面柳如眉,對(duì)此如何不淚垂

  B.莫厭瀟湘少人處,水多米岸莓苔

  C.問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流

  D.漸霜風(fēng)凄緊,關(guān)河冷落,殘照當(dāng)樓

  E.梧桐半死清霜后,頭白鴛鴦失伴飛

  25.下列語(yǔ)句中屬于人物行為描寫(xiě)的有

  A.寶玉見(jiàn)了這般,又自己后悔

  B.只有香雪躲在后邊,雙手緊緊捂著耳朵

  C.龔嫂子忽然瞟了一眼金鯉魚(yú),努努嘴,沒(méi)說(shuō)什么

  D.“趕車的,你結(jié)過(guò)婚沒(méi)有?”一個(gè)高個(gè)子問(wèn)

  E.德拉跑上一樓,一面喘著氣,一面定下神來(lái)

  非選擇題部分

  注意事項(xiàng):

  用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫(xiě)在答題紙上,不能答在試題卷上。

  三、詞語(yǔ)解釋題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)

  26.填然鼓之,兵刃既接

  兵:

  27.曲士不可以語(yǔ)于道者,束于教也

  束:

  28.孟嘗君就國(guó)于薛

  就國(guó):

  29.及羽背關(guān)懷楚,放逐義帝而自立,怨王侯叛己,難矣

  背關(guān):

  30.以為巡死而遠(yuǎn)就虜,疑畏死而辭服于賊

  辭服:

  31.侵暴吾地,系累吾民

  系累:

  32.是造物者之無(wú)盡藏也,而吾與子之所共適

  適:

  33.其士女之問(wèn)桃葉渡、游雨花臺(tái)者,趾相錯(cuò)也

  趾相錯(cuò):

  34.儷之情,深到如此,恐怕是傅雷的感應(yīng)

  儷:

  35.使君謝羅敷,寧可共載不

  謝:

  四、簡(jiǎn)析題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)

  36.閱讀《我的世界觀》中的一段文字,回答問(wèn)題:

  照亮我的道路,并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,是善、美和真。要是沒(méi)有志同道合者之間的親切感情,要不是全神貫注于客觀世界——那個(gè)在藝術(shù)和科學(xué)工作領(lǐng)域里永遠(yuǎn)達(dá)不到的對(duì)象,那末在我看來(lái),生活就會(huì)是空虛的。人們所努力追求的庸俗的目標(biāo)——財(cái)產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活——我總覺(jué)得都是可鄙的。

  A.應(yīng)該如何理解“永遠(yuǎn)達(dá)不到的對(duì)象”?

  B.指出本段文字中與作者所謂“豬欄理想”相應(yīng)的語(yǔ)句。

  C.指出本段文字中采用的修辭手法及其語(yǔ)句。

  37.閱讀《愛(ài)爾克的燈光》中的一段文字,回答問(wèn)題:

  黑暗來(lái)了,我的眼睛失掉了一切。于是大門(mén)內(nèi)亮起了燈光。燈光并不曾照亮什么,反而增加了我心上的黑暗。我只得失望地走了。我向著來(lái)時(shí)的路回去。已經(jīng)走了四五步,我忽然掉轉(zhuǎn)頭,再看那個(gè)建筑物。依舊是陰暗中一線微光。我好像看見(jiàn)一個(gè)盛滿希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般,我痛苦地在心里叫起來(lái)。在這條被夜幕覆蓋著的近代城市的靜寂的街中,我仿佛看見(jiàn)了哈立希島上的燈光。那應(yīng)該是姐姐愛(ài)爾克點(diǎn)的燈罷。她用這燈光來(lái)給她的航海的兄弟照路,每夜每夜燈光亮在她的窗前,她一直到死都在等待那個(gè)出遠(yuǎn)門(mén)的兄弟回來(lái)。最后她帶著失望進(jìn)入墳?zāi)埂?/p>

  A.這段文字中,對(duì)門(mén)內(nèi)燈光的描寫(xiě)有何深刻內(nèi)涵?

  B.指出文中表明作者見(jiàn)到故居時(shí)復(fù)雜心情的句子。

  C.分析這段文字的寫(xiě)作特點(diǎn)。

  38.閱讀李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓),回答問(wèn)題:

  尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急!雁過(guò)也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)。

  滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘!守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得!

  A.分析本詞開(kāi)頭十四個(gè)疊字的三層意義指向。

  B.本詞下片抒發(fā)了什么樣的思想感情?

  C.指出本詞中的一個(gè)宋代口語(yǔ)。

  39.閱讀《再別康橋》中的兩節(jié),回答問(wèn)題:

  輕輕的我走了,

  正如我輕輕的來(lái);

  我輕輕的招手,

  作別西天的云彩。

  那河畔的金柳,

  是夕陽(yáng)中的新娘;

  波光里的艷影,

  在我的心頭蕩漾。

  A.作者為什么要說(shuō)“輕輕的走”、“輕輕的來(lái)”和“輕輕的招手”?

  B.指出這兩節(jié)詩(shī)中自喻為物的詩(shī)句。

  C.詩(shī)中“西天的云彩”象征著什么?

  40.閱讀《哦,香雪》中的一段文字,回答問(wèn)題:

  七點(diǎn)鐘,火車喘息著向臺(tái)兒溝滑過(guò)來(lái),接著一陣空哐亂響,車身震顫一下,才停住不動(dòng)了。姑娘們心跳著涌上前去,像看電影一樣,挨著窗口觀望。只有香雪躲在后邊,雙手緊緊捂著耳朵。看火車,她跑在最前邊;火車來(lái)了,她卻縮到最后去了。她有點(diǎn)害怕它那巨大的車頭,車頭那么雄壯地噴吐著白霧,仿佛一口氣就能把臺(tái)兒溝吸進(jìn)肚里。它那撼天動(dòng)地的轟鳴也叫她感到恐懼。在它跟前,她簡(jiǎn)直像一葉沒(méi)根的小草。

  A.火車開(kāi)進(jìn)臺(tái)兒溝的象征意義是什么?

  B.說(shuō)明“香雪看火車”這一情節(jié)所體現(xiàn)的深層含義。

  C.指出本段文字運(yùn)用的描寫(xiě)方法。

  五、作文題(30分)

  41.請(qǐng)以《轉(zhuǎn)折》為題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章,文體不限(詩(shī)歌除外)。

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