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小學(xué)三年級上冊語文期中考試試題
第一部分積累與運用(59分)
一、根據(jù)拼音寫詞語。(10分)
húdiéjiāowàisànbùxiōnɡpúkǎochá
(蝴蝶)(郊外)(散步)(胸脯)(考察)
mfánɡshìyànbāokuchāochánɡjìnɡpiàn
(磨坊)(試驗)(包括)(超常)(鏡片)
二、在正確音節(jié)下面畫“——”。(6分)
睡覺(jiàojué)假裝(zhuānɡzuānɡ)轉(zhuǎn)告(zhuǎnzhuàn)
重復(fù)(zhnɡchónɡ)手掌(zǎnɡzhǎnɡ)試卷(juǎnjuàn)
三、把下面成語補充完整。(6分)(答案不唯一,只要合適就行)
五(彩)繽(紛)鮮花(朵)(朵)爭奇(斗)(艷)
芬芳(迷)(人)(欣)(然)怒放陸續(xù)(開)(放)
四、補充句子(8分)
1、書籍是人類進(jìn)步的階梯(高爾基)
2、任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果(宋慶齡)
3、為中華之崛起而讀書(周恩來)
4、聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累(列寧)
五、我會按要求把下面句子換個說法,并不改變原來的意思。(6分)
1、你不是一直想去伯伯家嗎?(改為陳述句)
你一直想去伯伯家。
2、狼使勁地?fù)u尾巴。(改為把字句)
狼把尾巴使勁地?fù)u。
3、雨水淋濕了衣服。(改為被字句)
衣服被雨水淋濕了。
六、按課文內(nèi)容填空(13分)
1、《九月九日憶山東兄弟》是唐代著名詩人(王維)寫的,詩中最能表現(xiàn)詩人思念家鄉(xiāng)、思念親人的詩句是:(獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親)。
2、蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映深。(路人借問遙招手),(怕得魚驚不應(yīng)人)。這首詩選自《小兒垂釣》。
3、植物開花的時間,與(溫度)、(濕度)、(光照)有著密切的關(guān)系。
4、天對(地),雨對(鳳),大陸對(長空)。山花對(海樹),赤日對(蒼)穹。
七、經(jīng)典誦讀我會連(10分)
好山好水看不足別有天地非人間
經(jīng)年塵土滿征衣馬蹄催趁月明歸
縱使清明無雨色莫為輕陰便擬歸
山光物態(tài)弄春暉入云深處亦沾衣
昨夜江邊春水生此日中流自在行
向來枉費推移力艨艟巨艦一毛輕
桃花流水窅然去特特尋芳上翠微
今夜月明人盡望夜深還過女墻來
山圍故國周遭在潮打空城寂寞回
淮水東邊舊時月不知秋思落誰家
第二部分:閱讀積累與運用(26分)
(一)閱讀下面一段話,完成后面的問題。(2+4+2+2+2+2)共14分
有一年冬天,列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹,樹上有三只灰雀:兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動,婉轉(zhuǎn)地歌唱,非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下,都要停下來,仰望這三只歡快的灰雀,還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。
1、這段話共有____5____句。(2分)
2、寫出下列詞語的反義詞。(4分)(答案不唯一,只要合適就行)
高大——(矮小)仰望———(俯視)
3、找出這段話中描寫灰雀顏色的詞語抄在橫線上。(2分)
粉紅深紅
———————————————————————
4、把最能體現(xiàn)列寧喜愛灰雀的詞句找出來,抄在下面的橫線上。(2分)
列寧每次走到白樺樹下,都要停下來,仰望這三只歡快的灰雀,還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。
———————————————————————
5、用“————”畫出描寫灰雀樣子的句子。(2分)
6、三只灰雀非常惹人喜愛的原因是——————(2分)(答案不唯一,只要合適就行)
(二)閱讀下面的短文,完成后面的題目。(2+4+2+2+2)共12分
蝴蝶谷
祖國的寶島臺灣氣候溫暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生長的好地方。
臺灣的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斕(bānlán)的蝴蝶飛過花叢,穿過樹林,越過小溪,趕到山谷里來聚會。人們就把這些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里有一種黃顏色的蝴蝶,在陽光的照耀下,金光燦燦,十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶,五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞,就像誰在空中撒了一把五顏六色的紙片,隨風(fēng)飄來,又隨風(fēng)飄去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里,立刻就會被成群的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。你看,蝴蝶那翩翩起舞的樣子,多么像在歡迎前來參觀的客人呀!
1、短文共有(4)個自然段。(2分)
2、寫出文中你喜歡的四字詞語。(4分)(答案不唯一,只要合適就行)
金光燦燦五彩繽紛五顏六色翩翩起舞
———————————————————————
3、第3自然段是圍繞哪句話寫的?用“——”畫出來。(2分)
4、請你在文中找出一對近義詞寫下來。(2分)
(五彩繽紛)——(五顏六色)
5、用“——”畫出文中的比喻句。(2分)(答案不唯一,只要合適就行)
第三部分:習(xí)作(30分)
我們身邊有許多熟悉的人,他們身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的事,寫一寫熟悉的人的一件事。先想一想打算寫誰,寫他的那件事,把這件事想清楚,再動筆寫。題目自擬,寫出真情實感,語句通順。
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