中考獎勵方案15篇（熱門）
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編精心整理的中考獎勵方案，希望能夠幫助到大家。
中考獎勵方案1
為更好的激發(fā)學生學習興趣，提高學生的學習成績，在學校組織的月考﹑期中考試﹑期末考試對取得下列成績的進行獎勵：
一、總分優(yōu)秀獎
1、特等獎：在全年級的排名前6名的學生。（其中總分和各科目成績必須達到80%及以上，若某學生總分或各科目有1～2科的得分不達標則獎項降一級，順延）。
2、一等獎：在全年級的排名前18名的學生。（其中總分必須達到總分的75%及以上和各科目成績必須達到70%及以上）。
3、二等獎：在全年級的排名前30名的學生。（其中初一年級需考得總分的70%及以上和語文、數學、英語各科目成績必須達到60%及以上；初二年級需考得總分的70%及以上和語文、數學、英語、物理、地理、生物各科目成績必須達到60%及以上；初三年級需考得總分的70%及以上和思想品德、語文、數學、英語、物理、化學、歷史各科目成績必須達到60%及以上）。
4、三等獎：在全年級的`排名前30名的學生。（其中需考得總分的65%及以上和各科目成績（兩門科目以內）必須達到50%及以上）。
二、顯著進步獎：
1、在年級排名中比上次顯著提升的。（由班主任挑選，年級把關；初一、二年級不超過4人/班，初三年級不超過3人/班。）
2、和上次考試相比總分提高30分以上。
中考獎勵方案2
為進一步調動教師的工作積極性，倡導團結協(xié)作的工作氛圍，激勵教師科學、高效地組織復習迎考工作，獎勵先進，特制訂中考獎勵方案如下：
一、總奮斗目標及獎勵措施：
獎勵目標：平均分第4名；優(yōu)秀率5名；及格率第4名；總差生率第4名。
獎勵措施：按個項計算，達到目標，每位任課教師獎勵10元，上升一個名次加10元。（最差學科教師除外）
二、各學科成績目標：
目標：各學科單項目標均為第6名，從第五名依次設獎，單項目標達第五名的學科教師獎勵10元，依次為20元，40元，60元。凡單項名次在第7名以下者（第8名起），在其他達到目標項中依次扣除5元，10元，20元，30元和50元。
三、考取唐山一中目標獎勵：
1、凡達到唐山一中錄取線1人，每位任課教師獎勵100元。（該生成績中，學科成績達不到優(yōu)秀的教師除外）。
2、凡達到唐山一中錄取線2人，每位任課教師獎勵200元。（該生成績中，學科成績達不到優(yōu)秀的教師除外）。
3、凡達到唐山一中錄取線3人，每位任課教師獎勵300元。（該生成績中，學科成績達不到優(yōu)秀的教師除外）。
四、班主任特別貢獻獎：
凡在統(tǒng)考中，班級總體成績進步顯著或優(yōu)生成績進步顯著，一次性獎勵班主任50元。
五、教師特別貢獻獎：
凡在中考中，三率一分總成績最好的學科中的.最好個人，一次性獎勵50元。
中考獎勵方案（二）
一、指導思想
為了全面提升初中的教育教學質量，為了滿足廣大人民群眾求學的要求，為了把初中做成精品，為了調動每一位畢業(yè)班教師的工作積極性和創(chuàng)造性，使畢業(yè)班的優(yōu)秀率、八科（含體育）一次性合格率、及格率在原有基礎上得到大幅度提高，力爭我校中考綜合排名較上一年度大幅提升，特制定如下中考獎勵方案。
二、任務劃分
1、班級任務：
班級
一中實驗班分數線
一中普通班分數線
普高線最低建檔線
備注
三、獎勵原則
1、堅持公開、公平、公正的原則，大力推導教師之間的團結協(xié)作，同時又鼓勵教師拔尖，講究效率，兼顧公平。
2、堅持多勞多得、優(yōu)質優(yōu)酬的原則，中考基本獎勵與一中實驗班拔尖考試獎勵相并存。中考突出達一中線人數，突出八科（含體育）一次性合格率的整體效果，突出分班達標。
四、獎勵依據
1、以市教科局公布的**年初中畢業(yè)會考成績?yōu)闇省?/p>
2、以市教育局基教科劃定的錄取分數線為準。
五、獎勵辦法
1、全縣綜合排名獎勵（按全市各學校成績統(tǒng)計表上的為準）
中考綜合排名進入全縣第十名不另獎年級組，第九名獎年級組3000元，第八名獎年級組5000元，第七名獎年級組10000元，第六名獎年級組15000元，第五名獎年級組20000元，以此類推進行獎勵。
2完成指標獎勵：
�。�1）班級獎3000元，班主任先提取160元再進行分配，語、數、外三科教師每科獎勵480元，物理教師獎勵320元，化學獎勵280元，文綜科目老師各獎300元，體育老師獎200元。
�。�2）全年級達一中實驗班、普通班、普高線（特指普班達線）人數超過基本指標，每超過2人，獎年級組1000、800、500元。
�。�3）未完成指標，學校酌情處理。
3、參加一中實驗班考試，每超錄取錄取1人獎年級組1000元。（分配獎金時重點考慮班主任、所考科目的任課老師和體育老師）。
4、目標管理獎：
完成指標，獎九年級主管領導800元，獎年級組長500元、班主任300元。
5、科單獲全縣前六名：
中考科目優(yōu)秀率或及格率進入全縣學校排名前六名另設單科獎勵。獎勵辦法：第六名獎任課老師300元，第五名獎400元，第四名獎600元，第三名獎800元，第二名獎100元，第一名獎20xx元。
6、當年級組完成基本升學指標但某班未完成指標，或年級組未完成基本指但班級完成了指標，由學校及年紀組根據本方案，在具體分配辦法中確定標準。
六、說明
1、本方案的解釋權屬學校行政會
2、本方案只適應于**年；
3、中考獎金在同年教師節(jié)發(fā)放，因個人原因離開學校的老師視為自動放棄獎勵。
中考獎勵方案3
為進一步提高教育教學質量，增強學校競爭和生存能力，調動教師的工作積極性，體現向九年級畢業(yè)班傾斜的原則，鼓勵教師集體合作，體現優(yōu)教優(yōu)酬、多勞多得，經校領導組討論研究，特擬定20xx年中考獎勵方案：
1、集體獎（獎金頒發(fā)到班級）
（1）、省示范高中（以達到省示范高中錄取分數線計算）
根據歷史和現實的情況，學校確定各班應完成的指標數，以完成指標和超標情況確定獎金數額，按中考各科的分值按比例分配。（參與分配的`為九年級第二學期授課教師）
各班分配指標情況：
班級每超一個統(tǒng)招生增加獎金400元，每超一個指標生增加獎金200元；（分項計算） 各班完成以上指標，得獎金790元；（就高不就低）
（2）、市示范高中（以達到市示范高中錄取分數線計算）
學校不分配指標，以實際錄取人數計算獎金。
市示范高中：統(tǒng)招生每錄取一人獎金100元，指標生每錄取一人50元。
(3)、普高（達普高分數線）
普高每錄取一人獎金30元。
說明：a、擇校生以實際分數所達到的層次為準。
b、只看分數，不論資格。
c、各類獎項不重復計算。
d、中考報名時回校的學生中考成績不計入班級。
2、學科獎（獎給學科教師）
(1)、學科名次（平均分）達到全縣前1―5名，獎金200元；6―10名，獎金100元。
（2）、學科名次（平均分）高于學校總名次，每高一個名次獎30元。（以教育局提供資料為準）
�。�3）、以全縣科均分為基準，每增1分獎50元。（以教育局提供資料為準）
3、班主任管理獎
（1）、班級完成以上指標獎200元。（就高不就低）
�。�2）、班級每超一個統(tǒng)招生獎100元，每超一個指標生獎50元。（分項計算）
中考獎勵方案4
為更好的激發(fā)學生學習興趣,提高學生的學習成績以及力爭在學校的各項活動中取得優(yōu)異的成績,特制定此獎勵方案:
一.在學校組織的月考﹑期中考試﹑期末考試﹑全能競賽中對取得下列成績的進行獎勵：
1.特等獎：在全年組的排名中前８名的學生．（即１－８名）．
2.一等獎：在全年組的排名中９－２０名的學生．
3.二等獎：在全年組的排名中２１－５０名的學生．
4.三等獎：在班級中排名前２０名的學生為三等獎．（注：已得上幾個獎項的同學不得此獎）．
5.突出獎：對在語文﹑數學﹑英語其中的一科成績十分突出的`學生給予突出獎．
�、僖豢瞥煽冞_80分以上，并且另外兩科必須達到及格以上．（注：已得上幾個獎項的學生不可得此獎）．
②如一科成績尤為突出達90分以上，可酌情考慮另外兩科成績．（注：已得上幾個獎項的學生不可得此獎）
�、廴破骄诌_到90分或一科成績達到95以上的學生（注：可和其他獎項同時獲得）
6.顯著提高獎：
�、僭趯W校和班級的排名比上一次提升５名的學生．(如上次28名這次23名。)
15分的學生。②和上次考試相比平均分提高
7.滿分獎：在考試中得滿分的學生（包括政治，歷史，生物，地理學科）。
注：在上一級組織的活動中獲獎或取得好成績的學生予以重獎。
二.對在學校組織的各項活動中（如：運動會
籃球賽﹑足球賽﹑藝術節(jié)等活動）取得優(yōu)異成績的也視其效果進行獎勵．
三.每學期根據班級值周評比的結果評選出優(yōu)
勝組２組并進行獎勵．此外，對學校評選的三好學生，優(yōu)秀學生干部也進行獎勵．
中考獎勵方案5
為了激發(fā)九年級教師的工作熱情,發(fā)揮九年級教師的聰明才智，精心打造文海教育品牌,讓文海中學的第七屆畢業(yè)生有精彩的表現,特制定本獎勵辦法。本獎勵辦法緊緊圍繞開發(fā)區(qū)打造文海教育品牌的“省一級重點高中超百分之三十，優(yōu)質高中超百分之六十，人人上高中�！钡馁|量目標，突出達成目標第一的觀念，強化團隊意識和合作意識。
一、獎項、獎金
1、省一級重高獎。按20xx年杭州市區(qū)招生計劃安排的`省一級重高（杭二中、杭高、學軍、杭十四中、杭四中、浙大附中、杭十三中、長河高中等）。
按七八年級教學測試成績（含體育），結合高中招生數量進行分析，確定各班基本數。保送生錄取數加上中考成績達
到省一級重高學校最低分數線人數，達到指標的，獎勵年級10萬元。如果省一級重點高中的錄取率超過上屆，學校再獎勵年級5萬元。
2、優(yōu)質高中獎。即按市教育局招生文件公布的優(yōu)質高中名單，包括省一級重高在內。 達到學校確定的指標基數獎勵年級3萬元，超過上屆學校再獎勵年級2萬元。
3、杭州市后30%抽測獎。在杭州后30%的抽測中，獲全市第一名的按該學科每位教師3000元獎給學科組；2—5名獎20xx元/人；6—10名獎1000/人元。
4、超指標獎勵。
以學校獎勵超指標獎金部分，獎勵超額完成的班級語數英科教師。重高每超一個指標獎每人400元，超出的第5個開始,每個獎800元。優(yōu)高每超一個指標獎200元，超出的第5個開始,每個獎400元。
5、體育教學獎勵。
凡是達到優(yōu)質高中分數線（含重高保送生）以上的學生，上重高學生體育分數應該為30分，優(yōu)高以上學生的平均分要達到29.5分以上，獎每位體育教師20xx元。
6、社會學科合格獎
社會學科是中考的考查科目，要求100%合格。獎社會老師每人20xx元。
7、特長生獎
體育、音樂、美術、藝術或學科競賽等方面特別優(yōu)秀（而學生文化成績在優(yōu)高以下），被優(yōu)高以上錄取的，重高每人獎800元，優(yōu)高每人獎400元。
二、各班級指標
1．省一級重高：138人
九（1）11，九（2）13，九（3）14，九（4）12，九（5）13，九（6）11，
九（7）12，九（八）12，九（9）11，九（10）9，九（11）7，九（12）13.
2．優(yōu)質高中：266人
九（1）23，九（2）22，九（3）27，九（4）20，九（5）25，九（6）20，
九（7）24，九（8）22，九（9）20，九（10）21，九（11）18，九（12）24.
三、獎金發(fā)放辦法
前三項獎金，由學校分發(fā)到相關教師。獎勵中考科目語文、數學、英語、科學教師，用計點數的方法進行計發(fā)，計算成年級總點數。年級獎金總額除以總點數即每點的金額。超出指標數獎勵到各班級科任教師。
1．學科成績計點：以杭州市中考抽樣成績?yōu)閰⒄諛藴�，持平的（�?分范圍）計1點，
不足1分減0.1點，超過1分加0.1點。
2．學科計點：語文1.2點，數學1.2點，英語1.2點，物理1.2,化學1.2 (只計九年級)
3. 年級計點：七年級0.2,八年級0.4,九年級2.4（只計考試學科）
4.任教班級點數：一個班1點，兩個班1.2點，三個班1.5點（只計九年級）
5.班主任計點:九年級班主任各計1點
6．指標計點：
省一級重高：
九（1）2.2，九（2）2.6.，九（3）2.8，九（4）2.4，九（5）2.6，九（6）2.2.
九（7）2.4，九（八）2.4，九（9）2.2，九（10）1.8，九（11）1.4，九（12）2.6. (任教多個班級取較高一個班級的點數)
優(yōu)質高中：
九（1）1.2，九（2）0.9.，九（3）1.3，九（4）0.8，九（5）1.2，九（6）0.9
九（7）1.2，九（8）1.0，九（9）0.9，九（10）1.2，九（11）1.1，九（12）1.1. (任教多個班級取較高一個班級的點數)
班主任根據班級目標完成情況進行獎勵。
四、教師有下列情況者，取消所有教學質量獎
1、體罰學生造成不良后果的，
2、搞有償家教的，
3、未經學校批準，亂收費、亂訂資料的。
中考獎勵方案6
為全面推進初中畢業(yè)班工作,加強學校教育教學工作,挖掘優(yōu)質教育資源,調動教師教學積極性,促進教育質量的提高,樹立質量興校的辦學意識,為高一級學校培養(yǎng)更多、更優(yōu)的人才,特制定《中考獎勵方案》。
一、獎勵的基本原則
1、實施目標管理:達標有獎,超標重獎。
2、加強團隊建設:既獎年級整體,又獎教師個體,學科獎勵到科。
3、堅持精簡、效能的原則:化繁為簡,易于操作。
4、分級管理的'原則:獎金分配的具體細則由年級組自行制定。
二、年級組中考目標及其獎勵
1、面向全體學生,堅持保學控流。中考參考率99%以上(以應參加中考的學籍人數為基準)。
2、堅持教書育人。班風優(yōu)良,學風濃厚,學生無違法行為,無嚴重違紀行為。受到學校箭以上處分的人數低于年級學生總人數的百分之三。
3、同時完成本條1、2款二項指標,中考合格率全區(qū)第一,按年級任課教師總人數的1500元人的標準給予年級組集體獎勵。每下降一個名次,減少獎金200元人,獎勵到區(qū)內第四名止。
4、中考合格率居區(qū)內三所完全中學第一,按年級組任課教師總人數800元人的標準;中考合格率居區(qū)內三所完全中學第二,按年級組任課教師總人數600元人的標準,給予年級組集體獎勵。
5、三年鞏固率達99%,獎勵每班1000元。
以上獎勵不重復計獎,就高不就低。
三、進步獎
以市平合格率為基礎,達市平獎勵年級組20000元,超市平1個百分點獎勵5000元,當達到區(qū)合格率前四名時每上升一個名次獎金提高20%,全區(qū)第一名獎金加倍。
四、優(yōu)生獎:
初三畢業(yè)生中考學生成績達到一類重點線,按800元人的標準,達到二類重點線按600元/人的標準計發(fā)獎金給年級組。
五、學科優(yōu)秀獎
1、凡中考學科成績合格率達到或超市平(到科不到人),且在全區(qū)校合格率排第一名的,每一科獎金1000元/人。第二名分別減半,第三名均為300元/人。
2、中考學科成績優(yōu)秀率居全區(qū)第一,每一學科獎勵500元/人,獎勵到備課組。第二名減半。
六、獎金分配的基本原則
1、凡集體目標獎,一律以成績和課時為標準發(fā)放到人。分配細則在學校指導下由年級組制定,并報學校審定。
2、參與獎金分配的人員為初三年級任務任課教師(參與獎金分配的人員為初三年級任務任課且考試分數記入升學總分的教師,初二生、地和納入升學分數初三體育任課教師則按分數比例分配獎金)。聯點的行政干部可享受年級目標獎的基本獎金,但不得高于年級組的人平獎金。
七、本辦法自教代會通過之日起執(zhí)行,三年之后再修訂,其解釋權歸校長室。
2、花雨中學師生觀看奧運火炬?zhèn)鬟f活動實施方案
為組織師生觀摩2008年奧運火炬?zhèn)鬟f活動，親身體驗奧運激情，以實際行動接受愛國主義教育，確保觀摩活動安全有序，制定本方案。
一、活動組織工作機構
總指揮：xx 副總指揮：xx
分段負責人：B段（萬家麗路西幅）xx
D段（萬家麗路東幅）xx
安全護衛(wèi)：xx
教職工考核：xx
二、活動時間：
預演時間：2016年5月15日（周四）下午1：30到場（1：00出發(fā)）
傳遞時間：2016年6月2日（周一）下午2：00到場（1：30出發(fā)）
三、活動地點：
B段（萬家麗路西幅長沙道中心線）全長800米
初二、高二年級師生、后勤行管人員
D段（萬家麗路東幅華雅酒店正門口）全長600米
初一、高一年級、職高部全體師生
四、參加人員：
高一、高二、初一、初二、職高部全體師生。全體后勤行管人員。
五、組織分工：
x：負責組織召開相關會議，明確職責要求，現場總指揮。
x：負責參加人員的登記造冊，學生文明風紀的教育，學生組織。
x：負責與辦事處聯系，領取宣傳標語、旗幟。
六、活動要求：
1、各年級要召開會議，將任課教師安排到班，確保往返安全有序。
2、除畢業(yè)班任課教師外，其他教職工必須參加本活動，任課教師由年級組考勤，鄭春香督查，行管后勤人員由易科領隊并考勤。缺勤人員扣發(fā)相關津貼50元，病事假扣發(fā)30元。
3、班主任要加強學生的文明風紀教育。學生的著裝一律為校服。舉止文明。禁止嬉戲昨；禁止追逐火炬?zhèn)鬟f人員；禁止要求與傳遞手及其他人員合影、簽名；禁止私自離隊。
4、全體師生必須按時到指定地點集合，整隊出發(fā)，不準遲到。
5、活動結束后，全體師生整隊返校。5月15日（周四）下午返校后自第六節(jié)課起上課。6月2日下午七八節(jié)照常上課。
6、所有宣傳展牌、旗幟在活動結束后，統(tǒng)一交學校。由李琪負責收取。
中考獎勵方案7
為了提高學校教育教學質量，樹立質量立校的意識，建立合理中考獎勵制度，體現多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬的分配原則，調動廣大教師的教學積極性。學校在****年中考獎勵方案的基礎上，結合本校實際，特制定本中考獎勵方案。
一、總體獎金檔次
1、今年中考成績跟上一年相當的，總獎金控制在六萬元左右;若成績比上一年中考成績有較大提高或下降的進行適當的浮動。
2、中考獎金由教科處按教師所得總獎分比例計算金額，其中學校管理為10%，其獎金由校長室根據實際工作情況給予獎勵。
二、教師獎金分值
按以下兩種獎別計算：
1、學生上線獎
⑴根據20xx年高中科劃定的分數線，本校學生上線情況，分甌海中學自主招生上線生、甌中公費生(不包括甌中定向生)、一高公費生[包括甌中定向生和擇校生、一高公費生(不包括一高定向生和擇校生)、正式師范類錄取的學生]、公辦普高公費生[包括一高定向生和擇校生、二高和三溪中學公費生和以上學校的特長生等五檔進行獎勵。
�、飘T海中學自主招生上線生每名獎任課教師20xx分;甌中公費生每名獎任課教師1500分;一高公費生每名獎任課教師600分;公辦普高公費生每名獎任課教師300分。
�、潜划T海中學、一高、二高和三溪中學特長班和正式師范類錄取的學生，其獎分按特長指導師和文化課任課教師2:1比例發(fā)放。被甌海中學錄取的特長生(公費下同)，獎20xx分;被一高錄取的`獎1000分，被二高和三溪中學或正式師范類錄取的獎600分。
⑷學生由于特長加分而被普高錄取的，所增加的獎分全部獎給特長指導師。
�、蓪W生上線獎獎(金)分配如下：
科目語文數學英語科學社會體育音樂美術電腦班主任
分值66673.510.350.350.353
2、區(qū)均比較獎
�、弄剟罘秶簠^(qū)均比較獎的核算科目為語文、數學、英語(包括口語)、科學、社會和體育;回鄉(xiāng)報考的本校學生不參與區(qū)均比較獎核算。
�、茖W科備課組獎：以本校中考各科的段平均分(以區(qū)教師發(fā)展中心公布為準)跟相應科區(qū)平均分相比較進行獎勵。達到區(qū)平均分，獎九年級該科全體教師各300分，以后每超1%，另獎150分。
�、莻�人教學獎：任課教師以所教學生的平均分為依據跟本學科區(qū)平均分相比較進行獎勵。任教學生的平均分達到區(qū)平均分，獎該科任課教師各300分，以后每超1%，另加獎150分。
�、葏^(qū)均比較獎按教師直接參與畢業(yè)班教學工作量的比例給分。兼任其他工作的教師的區(qū)均比較獎得分按下列辦法折算：
個人得分=區(qū)均比較獎獎分×任教班級數÷普通教師任教班級數
三、本方案使用說明
1、甌海中學、一高、二高和三溪中學錄取成績以區(qū)高中科公布的分數線為準。
2、市內回鄉(xiāng)報考的本校學生中考成績證明必須在6月底由各班主任統(tǒng)一上交教科處，按成績統(tǒng)計學生上線獎。回鄉(xiāng)報考學生成績不參加學校期終評比，但已經在本考點報名的，不參加考試者，原則上各科成績按零分處理(已被重點高中自主招生錄取的除外)。
3、中考獎金原則上由該班任教的九、八、七三年任課教師(班主任)按7：2：1比例分配(具體操作只能按該科九年級教師的總獎金的比例計算)。
4、本方案僅適用于20xx年的學生學業(yè)考試(中考)。
5、對本方案中未明確規(guī)定的獎勵細則，由學校行政會議討論確定。
中考獎勵方案8
為全面提高我縣教育教學質量，激發(fā)教師工作的熱情，激勵先進，特制定盤縣中考升學獎勵制度：
一、獎勵原則：
1、堅持客觀、公正、公平、公開的原則。
2、堅持優(yōu)質多得、多勞多得、實績重獎的原則。
3、堅持提高高分數段的原則。
二、獎勵對象：
盤縣普通初中
三、計算獎勵數據要求：
1、以應屆生數據來計算各項獎勵的指標數據。
2、計算出的同一考生的多次獎勵金額，從高獎勵（不重復獎）。
3、獎懲細則中的4、5、6、7需在學校人數達全縣總人數的1%時適用，否則不參與此項獎罰。
四、獎懲細則：
1、單科獎：
單科成績獲全市第一、二、三名，分別獎勵學校8000元、6000元、4000元。單科成績獲全縣第一名，獎勵學校3000元。
2、總分排名獎：
�、僦锌伎忌偡郑ㄤ浫「咧蟹謹担┰谌蝎@第一至十名，分別獎勵學校20000元、10000元、9000元、8000元、7000元、6000元、5000元、4000元、3000元、20xx元。
②中考考生總分（錄取高中分）在全縣獲第一到第十名，分別獎勵學校6000元、5000元、4500元、4000元、3500元、3000元、2500元、20xx元、1500元、1000元。
3、總分惠民獎：
�、僦锌伎忌偝煽冊诋斈昕偡值�85％以上的學生，每有1人獎勵學校200元。
②中考考生總成績在當年總分的60％以上（不含成績在總分的85％以上的學生數）的學生，每有1人獎勵學校40元。（約有總人數的30%）
4、學科（文化課）均分進步獎：
各學科以全縣平均分為基礎，各學校該科平均分與縣平均分的差值為“距離值”，用當年的距離值減去上年的距值得“進退值”，各科“進退值”之和的平均值為正則獎，獎勵金額為：進退值*300。
5、總分惠民進步獎：
當年該校中考考生總成績在總分60％以上的人數的比率減去去年該校中考考生總成績在總分60％以上的人數的比率，差值為正則獎，獎勵金額為：差值百分點*300。
6、總分惠民退步罰：
當年該校中考考生總成績在總分60％以上的人數的.比率減去去年該校中考考生總成績在總分60％以上的人數的比率，差值為負則罰，處罰金額為：差值*300。
7、學科（文化課）均分退步罰：
各學科以全縣平均分為基礎，各學校該科平均分與縣平均分的差值為“距離值”，用當年的距離值減去上年的距值得“進退值”，各科“進退值”之和的平均值為負則罰，處罰金額為：進退值*100。
中考獎勵方案9
本獎勵方案由四部分組成：
一是單科綜合成績市名次獎
二是班集體成果獎
三是藝體重中獎
四微機教師學生過關獎。
一、單科綜合成績市名次獎
按各學科市名次（全市44個單位），全市第一名獎800元，第二名700元，第三名600元，第四名500元，之后每下降一個名次，少獎10元。
二、班集體成果獎
根據各班重中上線人數（含藝體重中）、前7500名上線人數，按照重中每上線一人獎勵40元、前7500名每上線一人獎勵30元的辦法獎勵到班級集體，首先獎勵班主任抽取10%，剩余的再根據中考各學科的工作量權重分配，教多個班的，參與每個班的分配。分配比例：語數英0.5，理化0.333,史政地生0.25；地理生物按6個班政史總額平均到1個班，再按所教班數分配。
三、藝體重中獎
按考取重中人數，對音體美專任教師進行獎勵，考取藝體重中每人獎勵150元，直接獎勵到專任教師。
四、微機教師學生過關獎
謝金輝獎200元。
備注：
1、因沒考理化生實驗，取消了07年理化生實驗教師、實驗員每人30元的`決定。
2、教導主任1人、負責畢業(yè)班的校委會1人，級部主任1人各抽獎金200元。
3、核算分配小組成員：王汀王樹亮朱德良李華鋒
中考獎勵方案10
根據本年級組的實際情況，為調動初三全體科任教師的工作積極性和敬業(yè)精神，確保今年中考成績有了一個好的開頭，特制定本方案：
一、獎勵原則
鼓勵全體教師團結協(xié)作，相互配合，相互督促，榮辱與共，樹立團隊精神，促進團隊的捆幫發(fā)展；注重教學管理，學科成績突出，體現優(yōu)勞優(yōu)酬。
二、學�？傮w指標：
1、初級指標：完成指標（3）人，學校獎勵（6）萬元；
2、中級指標：完成指標（5）人，學校獎勵（10）萬元；
3、高級指標：完成指標（5）以人，學校獎勵每人加（3）萬元。
最終完成：4*20000=80000元
三、獎金分配方案
�。ㄒ唬┕芾愍勚悼偑劷�10%=8000元
校長 蹲點校長 蹲點主任 年級組長 班主任1 班主任2
25% 20% 10% 10% 17.5% 17.5%
20xx 1600 800 800 1400 1400
�。ǘ┛迫谓處煪勚�90%，即72000元。
1.初二獎值40%，即72000*40%=28800（元）
中考學科任課教師獎金分配比例：語文（1.48）、數學（1.48）、英語（1.48）、政治（0.74）、歷史（0.74）、物理（0.98）、化學（0.86），生物（0.74+0.26）、地理（0.74+0.26）、體育（0.25）、信息（0.25）、音樂（0.1）、美術（0.1），總點數為10.46。
2.初三獎值60%，即72000*60%=43200（元）
�。�1）名次獎：從初三獎池中直接拿出7000設立名次獎。
�。ǖ谝幻�1500，第二名獎1400，第三名獎1300，第四名獎1000，第五名獎700，第六名獎600，第七名獎500元。）
（2）基礎獎：43200-7000=36200元，總系數為8.51，每一個系數為4253元！
中考學科任課教師獎金分配比例：語文（1.48）、數學（1.48）、英語（1.48）、政治（0.74）、歷史（0.74）、物理（0.98）、化學（0.86）、實驗（0.25，理化各占0.125）體育（0.25）、信息（0.25），總點數為8.51。
四、補充說明：
1、地生二科雖分值各占總分值的0.74，但是考慮到她們的付出及初二就結課的實際情況，特分別給予初二獎金0.26的`加分。
2、音樂和美術雖然不在傳統(tǒng)中考計分范圍，但是考慮到她們的付出及初二就結課的實際情況，特分別給予初二獎金0.1的加分。
3、系數運算過程只取小數點后兩位，不四舍五入；獎金只取整數。
4、本分配方案遵循“參與就應該獎勵”的原則。
5、對于理化實驗和體育取得的優(yōu)異成績，學校對五位參與老師分別給予了各1000元的特別獎勵，共計5000元。（后補充進來的意見）
中考獎勵方案11
一、 發(fā)放對象：
九年級語文、數學、英語、歷史、地理、生物、政治、物理、化學、信息、體育、xx、美術教師，分管領導（指包級教干）。
二、 發(fā)放原則：
以班為單位，根據各學科分值比例和升學完成情況綜合發(fā)放(因學校暫沒有明確工作量政策，此次獎勵暫不考慮工作量計算)。
三、班級獎金標準：
班級獎金總額＝嵐山一中獎金總數除以升入嵐山一中總人數（4個班的），再乘以本班升入嵐山一中人數（全部指統(tǒng)招生）。
四、 獎金分配辦法：
1、管理人員獎：在所有學生正式錄取嵐山一中的前提下，由學校按本年級獎金總額的.20%作為本年級班主任獎，分管領導按年級獎金總額的5%進行獎勵，其余領導和六七八年級教師按年級獎金總額的5%進行獎勵（此項獎勵完后，剩余獎金獎勵學科教師）。
2學科教師獎：按學科分數占中考總分的比例：（略）
�。▁x美術特長生另計，如不計算，暫按每科0.2計算）。
五、幾點說明
1本方案未列出其它特殊情況，由校長辦公室決定。
2本課程僅適用于20xx年畢業(yè)班。
3日照三中獎金和嵐山一中獎金同樣計算辦法，并入一起發(fā)放。
中考獎勵方案12
一、指標：
�。ㄒ唬┥胍恢姓�10人（實驗班各5人），副榜8人（實驗班各4人），普高（2、3、5中）正榜29人（實驗班各12人平行班各1人），副榜29人（實驗班各12人，平行班各1人）。（考入一中的含藝體生，其他均不含自費、藝體生）
�。ǘ┦芯志C合量化排序上升1—4個位次。
（三）七中、十一中、一職高、二職高、高職等民辦學校120人（實驗班各20人，平行班各16人）。
�。ㄋ模┞毥滔募菊猩�30人（平行班6人）。
�。ㄎ澹┧圀w生普高以上正榜6人（音、體、美各2人），副榜18人（音、體、美為6、6、6）。
二、獎勵
1、全體初三教師獎
1）成（一）、（二）目標學校獎勵初三教師一萬二千元。
�、倜砍蝗霜劊阂恢姓�500元，委培150元；普高正榜150元，委培100元。
�、谑芯志C合量化排序每超一個位次獎200元。
2）（三）、（四）、每超過1人獎10元。
3）（五）正榜300元/人，副榜100元/人。
2、班主任獎
文化課獎：
實驗班：一中正榜完成3人獎600元，第四名200元，第五名300元，往后依此類推。一中副榜和普高正榜30元/人，普高副榜10元/人。
平行班：一中300元/人，普高正榜50元/人，普高副榜20元/人，目標（三）、（四）5元/人。
藝體生獎：
不論實驗班平行班：一中100元/人，普高正榜20元/人，普高副榜10元/人。
�。▽嶒灠嗥叫邪嘟涣鞯膶W生，有關的班主任各領獎金的50%，藝體考生，過文化課分數線的，按文化課名額計算）
3、藝體教師獎
一中300元/人，普高正榜200元/人，副榜100元/人，目標（三）20元/人。
4、非初三教師獎
初三教師升學獎總額在一萬二千元之內，獎非初三教師50元/人；
初三教師升學獎總額在一萬二千元至一萬八千元之間，獎非初三教師100元/人；
初三教師升學獎總額在一萬八千元之外，獎非初三教師150元/人。
5、單科獲滕州市表彰，除得升學獎外，學校獎該科教師300元/人。
6、初三畢業(yè)生報考率達98%，學校獎初三教師1000元。
三、懲罰
1完不成基本指標（一），按獎勵（1）中的獎勵值扣款
2完不成基本指標（三）、（四），按獎勵（2）中的`獎勵扣款
3完不成基本指標（五），按獎勵（五）中的獎勵值扣款
4實驗班一中正榜每少一人扣班主任獎金100元。
四、分配
全體初三教師參與分配獎勵1中的數額
1、級部主任：當本年度升入一中、二中、五中的人數達到去年的數目時，享受與上一屆級部主任相同的獎勵，否則，按相應比例增減。
2、一級語數外，二級理化，三級史地生政，四級體微，根據總額情況級與級之間差額在100—30元之間浮動。
3、升入一中、二中、三中、五中的學生的體育、微機成績優(yōu)秀率應高于80%，否則適當扣有關科任教師的獎金。
4、實驗班教師享受獎金總額的40%，其他班級的教師享受總額的60%
5、初三音美教師除專業(yè)獎勵之外同時享受非初三教師獎勵
6、實驗班數學教師只享受實驗班獎勵，實驗班的史地生政體微教師按等級在實驗班享受50%，在非實驗班享受50%
五、說明
1、本方案的解釋權屬校長室。
2、升學指標中按最高計，不重復計算。
3、普高中達一中相應分數線的按一中算。
中考獎勵方案13
一、指導思想
中考是學校教學工作的生命線，相對學校整體工作而言，具有獨立性和特殊性。為進一步提高我校教學質量，最大限度調動九年級全體教師積極性和創(chuàng)造性，確保我校20xx年中考成績能穩(wěn)步提升，使各位教師的辛勤勞動得到應有的回報，學校特撥一定的資金作為九年級授課教師和班主任的`獎勵金。根據教育局20xx年中考獎懲方案，結合我校實際特制定此方案。
二、獎懲原則
以20xx級中考質量為基準線，以重點高中和各科在全區(qū)中考總評成績起落幅度為獎懲點。
三、20xx屆奮斗目標
1.整體目標：20xx年中考全區(qū)第名
2.單科目標：綜合科保全區(qū)第名;體育科獲保全區(qū)第名；理化科保全區(qū)第名；數學科保全區(qū)第名；語文科保全區(qū)第名；體育科保全區(qū)第名；英語科進全區(qū)前名。
3.升學目標：重高目標（一中、二中上線人數）名（四、五、六、七中）名普高目標人職高目標人
4.控輟保學目標：參試率：97%以上輟學率：1%以下
四、獎勵辦法
1.整體目標獎
2.單科目標獎
按表中對應名次獎勵。
3.升學目標獎
（1）重點高中
�、僖恢�、二中完成目標每名授課教師獎勵80元，班主任獎勵100元；每增加一名每名授課教師獎勵50元，班主任獎勵100元；
�、谒�、五、六、七中完成目標每名授課教師獎勵70元，班主任獎勵90元；每增加一名每名授課教師獎勵40元，班主任獎勵80元；
�。�2）普通高中：完成普高目標每名授課教師獎勵60元，班主任獎勵80元；每增加一名每名授課教師獎勵30元，班主任獎勵50元；
�。�3）職高目標：完成職高目標每名授課教師獎勵40元，班主任獎勵60元；每增加一名每名授課教師獎勵20元，班主任獎勵30元；
4.進步獎
單科成績完成學校下達的目標該科任課教師獎勵200元，每前進一名加獎100元。
五、懲罰辦法
每單科低于全區(qū)30名，罰該授課教師30元。
注：（1）此方案適用于20xx級中考參考科目的授課教師。
�。�2）領導獎勵取教師第二名。
中考獎勵方案14
為充分調動全體教職工的工作積極性，進一步強化競爭意識、質量意識和責任意識，促進教學質量的穩(wěn)步提高，特制訂本方案。
一、獎勵標準
1、高考學科教學人員：按2800元/班發(fā)放，初中按3000元/班發(fā)放。
考試獎的35%用于班級集體獎，65%用于個人考試獎（不足部分由學校補足）。
2、行政干部
不帶課行政干部：按全校教師的平均數乘以相應系數(校級干部1.3，中層干部1.1)發(fā)放。
帶課行政干部：獎金由兩部分組成，一部分是任課部分按實際計算所得數額發(fā)放，另一部分按全校教師的平均數額乘以相應系數（校級干部0.80，中層干部0.6）發(fā)放。
3、其他人員
非高考學科教學人員按人均350元發(fā)放。
處室人員按出勤情況發(fā)放考勤獎。全勤240元，缺勤4次以下（含4次）200元，超出4次少于8次180元，超出8次取消考勤獎。
二、獎勵辦法
�。ㄒ唬┙處煶煽冇嬎戕k法：
1、入學或分班時各班學科成績計算基數（J）
2、個人考試成績的計算辦法
�。�1）各班各學科考試成績（M）=N1×20%+N2×80%＋基數J×P%
說明：N1、N2分別指：高一各班總分前20名、55名學生（含所有統(tǒng)招生）的單科人平成績；高二各班總分前15名、50名學生的單科人平成績；高三各班總分前10名，理科
前50名、文科前45名學生的單科人平成績。。
J為基數：各班總分前N1名學生單科×20%+總分前N2名學生單科×80%與同類班級中各學科成績第一名的差值(第一名班級基數計為0)。
P按學期依次取值為100、80、60、40、20、0計算。
�。�2）帶兩班個人考試成績=M1×60%+M2×40%
帶n班（n2）個人考試成績=M1×70%+M2×20%+Mn×10%
（二）考試獎的'計算方法
1、等級、分差及金額略
2、帶兩個班的個人考試獎＝Ｑ1×60％＋Ｑ2×50％
帶n班（n2）個人考試獎Ｑ=Ｑ1×70%+Ｑ2×30%+Ｑn×30％
3、班級集體獎的計算辦法：同類班級分塊計算。
(1)班級集體獎＝進入同類班級總分前X（X=同類班級數×10）名的人數×160元。
(2)班級獎按1.2:1.2:1.2:1:1：1:0.6分別獎給語、數、外、理（政）、化（史地）、班、生教師。
4、無同類比較的班級，除去該班學生，在年級中按總分相對應的取與該班人數相同的學生組成一個班，與之比較增長值，增長值為正值的為特等獎，［-1，0］為一等獎，［-2，-1)為二等獎，［-3，-2)為三等獎。實驗班特等獎不少于3人。
為全面深入地實施素質教育，進一步嚴格教學質量目標管理，激勵全體教師的工作熱情，切實做好教育教學工作，全面提高教學質量，經各學校全體教師的充分討論，并召開全鄉(xiāng)各學校主任專題會議，特制訂本方案，具體實施細則如下：
一、設獎科目：語文、數學。
二、獎勵項目：設量化總分獎、尖子生獎(雙科總分獎)、優(yōu)分比例獎、及格率比例獎、單科第一獎、畢業(yè)班分數段獎、科任教師總體成績獎、學校校長、主任獎。
三、資金來源：從學校教研經費中按生均5元收取（完小以上學校）。
四、獎勵辦法：
1、量化總分獎。（根椐全鄉(xiāng)績量化方案計算）在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，按同級同科的量化總分設獎:第一名180元,第二名130元。第三名100元。第四名80元。[同級9個班以上（含9個班）取前三名設獎，9個班以下取前2名設獎]
2、尖子生獎。指在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中,一個學生語文和數學雙科總分得全鄉(xiāng)第一名或第二名獎兩位科任教師：第一名100元、第二名80元。
3、優(yōu)分比例獎、及格率比例獎。按班級優(yōu)分比例、及格率比例設獎，語文優(yōu)分人數占本班人數的20%以上獎科任教師100元；數分人數占本班人數的30%以上獎科任教師100元；語文及格率人數占本班人數的50%以上獎科任教師100元;數學及格率人數占本班人數的60%以上獎科任教師100元。（注：如此項設的總獎金超過20xx元，就按20xx元比例發(fā)放）
4、單科第一獎設各級各科獎，第一名50元，第二名30元。(指學生在全鄉(xiāng)所在的年級中,語文或數學單科考得第一名或第二名分別獎教師)
5、畢業(yè)班分數段獎在全縣畢業(yè)班考試中，以全縣排名給分，語文、數學總分前20名的一個學生給5分，21名---50名的一個學生給3分，51名--100名一個學生給2分。按全鄉(xiāng)排名前100名，語文、數學總分前20名的一個學生給1分，21名---50名的一個學生給0.5分，51名--100名一個學生給0.25分。設獎以上分數之和第一名獎150元，第二名獎100元,第三名獎50元。
6、科任教師總體成績獎按以上1-4項的獲獎給分，量化總分第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，其他(尖子生，單科獎)第一名2分;第二名1分。優(yōu)分、及格達標給3分，按此計算，如加來總分第一獎科任教師100元；第二名獎80元；第三名50元；第四名40元，滿分獎200元。（注：畢業(yè)班分數段獎不加入總體分）
7、學校校長、主任獎根據以上1-6項所設獎項各年級各科目給分，量化總分，第一名5分；第二名4分；第三名給3分；第四名給2分；尖子生、單科獎，只要有一科第一名給1分，第二名給0.5分；優(yōu)分率、及格率達標一科給3分，畢業(yè)班按分數段排名語文、數學分開給分（給分同以上第5項獎），總分第一名獎500元，第二名獎300元，第三名獎200元。
五、以上所設獎項，實發(fā)獎金總額為12600元，如應發(fā)總額超過12600元則按比例計發(fā)。如發(fā)不完資金，則按比例發(fā)放完。
六、本方案以學期進行實施，如要修改此方案必須經全鄉(xiāng)各學校主任會議通過方能修改。
七、本方案只在村級完小以上學校執(zhí)行，教學點不參與評比。
八、本方案執(zhí)行時間：20xx年6月。
中考獎勵方案15
一、獎勵對象
1、年級第一名獎勵現金50元，比第二名多18分以上的分數按1元1分累加計算
2、年級前2-4名可獲二項獎勵，年級前5-7名可獲一項獎勵
3、五科相對期末分班年級名次進步30%-50%（含30%，如30%后有小數先去零取整再進行計算）以上者可獲一項獎勵。
4、五科相對3月月考年級名次進步50%（含50%，如50%后有小數先去零取整再進行計算）以上者可獲二項獎勵。
二、獎勵方法
1、發(fā)獎狀，加蓋學校鮮章
2、給家長寫祝賀信或者賀卡
3、打電話報喜
4、價值人民幣五元的學習用品
5、等價值的（人民幣五元）、不違背道義和校規(guī)校紀的、可行的承諾一個
6、全班成績在年級前80名，獎勵戶外活動一次；全班成績在年級前100名，可用任意一人的兩項獎勵換取戶外活動一次（僅限一次）。
三、實施方法
1、先由學習委員和班長共同統(tǒng)計獎勵名單，后交班主任核查；
2、核查屬實后，由學習委員負責統(tǒng)計獲獎人員選擇的'獎勵方法；
3、由班主任、生活委員和宣傳委員負責在兩周之內實施獎勵
備注：本方案適用于高一下期半期考試，獲兩項獎勵者獎項不重復，最多可以獲兩項獎勵；除第一名的獎金外，其余由班費開支。
學校中考教師獎勵方案
為全面深入地實施素質教育，進一步嚴格教學質量目標管理，激勵全體教師的工作熱情，切實做好教育教學工作，全面提高教學質量，經各學校全體教師的充分討論，并召開全鄉(xiāng)各學校主任專題會議，特制訂本方案，具體實施細則如下：
一、設獎科目：語文、數學。
二、獎勵項目：設量化總分獎、尖子生獎(雙科總分獎)、優(yōu)分比例獎、及格率比例獎、單科第一獎、畢業(yè)班分數段獎、科任教師總體成績獎、學校校長、主任獎。
三、資金來源：從學校教研經費中按生均5元收�。ㄍ晷∫陨蠈W校）。
四、獎勵辦法：
1、量化總分獎。（根椐全鄉(xiāng)績量化方案計算）在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，按同級同科的量化總分設獎:第一名180元,第二名130元。第三名100元。第四名80元。[同級9個班以上（含9個班）取前三名設獎，9個班以下取前2名設獎]
2、尖子生獎。指在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中,一個學生語文和數學雙科總分得全鄉(xiāng)第一名或第二名獎兩位科任教師：第一名100元、第二名80元。
3、優(yōu)分比例獎、及格率比例獎。按班級優(yōu)分比例、及格率比例設獎，語文優(yōu)分人數占本班人數的20%以上獎科任教師100元；數分人數占本班人數的30%以上獎科任教師100元；語文及格率人數占本班人數的50%以上獎科任教師100元;數學及格率人數占本班人數的60%以上獎科任教師100元。（注：如此項設的總獎金超過20xx元，就按20xx元比例發(fā)放）
4、單科第一獎設各級各科獎，第一名50元，第二名30元。(指學生在全鄉(xiāng)所在的年級中,語文或數學單科考得第一名或第二名分別獎教師)
5、畢業(yè)班分數段獎在全縣畢業(yè)班考試中，以全縣排名給分，語文、數學總分前20名的一個學生給5分，21名---50名的一個學生給3分，51名--100名一個學生給2分。按全鄉(xiāng)排名前100名，語文、數學總分前20名的一個學生給1分，21名---50名的一個學生給0.5分，51名--100名一個學生給0.25分。設獎以上分數之和第一名獎150元，第二名獎100元,第三名獎50元。
6、科任教師總體成績獎按以上1-4項的獲獎給分，量化總分第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，其他(尖子生，單科獎)第一名2分;第二名1分。優(yōu)分、及格達標給3分，按此計算，如加來總分第一獎科任教師100元；第二名獎80元；第三名50元；第四名40元，滿分獎200元。（注：畢業(yè)班分數段獎不加入總體分）
7、學校校長、主任獎根據以上1-6項所設獎項各年級各科目給分，量化總分，第一名5分；第二名4分；第三名給3分；第四名給2分；尖子生、單科獎，只要有一科第一名給1分，第二名給0.5分；優(yōu)分率、及格率達標一科給3分，畢業(yè)班按分數段排名語文、數學分開給分（給分同以上第5項獎），總分第一名獎500元，第二名獎300元，第三名獎200元。
五、以上所設獎項，實發(fā)獎金總額為12600元，如應發(fā)總額超過12600元則按比例計發(fā)。如發(fā)不完資金，則按比例發(fā)放完。
六、本方案以學期進行實施，如要修改此方案必須經全鄉(xiāng)各學校主任會議通過方能修改。
七、本方案只在村級完小以上學校執(zhí)行，教學點不參與評比。
八、本方案執(zhí)行時間：20xx年6月。
20xx年5月22日
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