期中考試反思2篇（必備）

　　在我們平凡的日常里，教學(xué)是重要的任務(wù)之一，反思指回頭、反過來思考的意思。那么應(yīng)當如何寫反思呢？下面是小編為大家整理的期中考試反思，歡迎大家分享。

期中考試反思1

　　一、試卷分析：

　　上學(xué)期期中考試初三物理試題，時間90分鐘，總分100分；共6個大題，包括單項選擇題、多項選擇題、填空題、作圖題、實驗題、計算題等題型；32個小題；占用4個B4頁面。

　　考查的范圍包括八年級物理上冊的前三章，分別是《物體的運動》、《聲現(xiàn)象》和《光現(xiàn)象》�！段矬w的運動》以計算題為重點，《光現(xiàn)象》以作圖題、實驗題為重點，《聲現(xiàn)象》相對次要。

　　試題特點有兩個：一是題量大，完全按照“萊蕪市20xx年物理中考試題”要求命制；二是難度大，題目大多來源于20xx年全國各地市物理中考試題，因為經(jīng)過精心選擇，所以難度更大。

　　二、考試情況分析：

　　平均每個班有2人較突出，15人合格；三班總體情況最好，二班總體情況最差，三個班的差距比較大。

　　單項選擇題學(xué)生做的較好，計算題做的非常差，實驗題、作圖題也做的差強人意。

　　三、存在問題：

　　1、學(xué)生理解能力不強。三個應(yīng)用題學(xué)生做的非常差，難就難在他們弄不懂題目的意思。比如第二個計算題，只有看明白一張列車時刻表，才能正確計算，而時刻表信息量大，很難懂。

　　2、學(xué)生沒有掌握多項選擇題的解題技巧。從題目要求來看，多項選擇題要想多得分，不能亂選，有把握的才能選。

　　3、班級間差距較大。二班最差，三班最好。并且二班與三班的差距非常明顯，近三個單元的單元測驗，也是這個情況。

　　4、出類拔萃的學(xué)生少。A+等級的學(xué)生全級部只有7個；合格的只有45個。合格率僅為總?cè)藬?shù)的四分之一。

　　5、教師不善于大班教學(xué)。三個班，每個班近60人，教學(xué)任務(wù)比較繁重，教師有些適應(yīng)，教學(xué)效果不好。

　　四、今后教學(xué)措施：

　　1、注重雙基教學(xué)�；�礎(chǔ)知識、基本技能對于初學(xué)者來說非常重要。基礎(chǔ)打好了，以后總復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量才有可能大面積提升。

　　2、注意發(fā)揮學(xué)生非智力因素的作用。培養(yǎng)學(xué)生對物理學(xué)科的.興趣，激發(fā)他們獻身科學(xué)的精神。

　　3、注重觀察、實驗教學(xué)。對于物理學(xué)習(xí)來說，學(xué)生見到、摸到實物，比老師一百句的解釋還要管用。

　　4、利用小組合作教學(xué)。讓組長發(fā)揮幫助、管理和監(jiān)督作用，探索大班教學(xué)的新途徑。

　　5、注重練習(xí)題教學(xué)。《基礎(chǔ)訓(xùn)練》上的題目全做全講，《配套練習(xí)冊》上的題目選做選講；每單元進行兩次測驗，一次開卷，一次閉卷，一次課下進行，一次課上進行。

期中考試反思2

　　這次《道德與法治》課的期中考試卷子滿分50分，其中選擇題20道題共40分，材料分析題一道大題，共三個小題，一共10分�？傮w來說這套題比較簡單，選擇題中大概有四道題稍有難度，其它題目相對來說很容易。材料分析題中有道四分的題目，考的是學(xué)習(xí)的重要性這一知識點，難度較大，其它兩個小題比較簡單，重點考察學(xué)生的審題能力和知識運用能力。

　　這次考試我教的四個班級的成績差距較大，通過對比分析，我思考了一下幾點內(nèi)容，希望能在以后的教學(xué)中有所改進。

　　1、要抓緊學(xué)生平時對知識點的記憶。知識在于點滴的。積累，通過考試也可以發(fā)現(xiàn)平時講課中講過、強調(diào)過的知識，還有不少學(xué)生在考試中遺忘，所以背誦很重要。而考前集中背誦的效果并不太好，因為突然要背大量內(nèi)容，學(xué)生們很難完成，所以以后要重視學(xué)生平時背誦任務(wù)的完成。

　　2、要重視課后作業(yè)的講解。因為我們的課后練習(xí)冊相對來說比較簡單，題目一般也都是當堂講過的知識點，而且課程安排也比較緊張，有時課后練習(xí)冊交上來我批改了之后，很難抽出時間給他們講評練習(xí)冊。但通過這次考試，我覺得練習(xí)題的講評很重要，因為學(xué)生有時即使知識點會背，但做題的時候還是會出錯。而平時的作業(yè)講評就要重點教給學(xué)生認真審題、聯(lián)系知識點，學(xué)會做題的思路。所以接下來我也應(yīng)該調(diào)整一下自己的授課思路，使課堂教學(xué)更有效。

　　3、課堂管理效果對課堂教學(xué)效果的`影響很大。課堂紀律不好的時候，我需要花更多的時間去維持秩序，講課中需要強調(diào)的知識點就有可能漏掉，有時會出現(xiàn)一節(jié)課的課程內(nèi)容講不完的情況。而政治課一周兩節(jié)，課時內(nèi)容較多，時間安排緊湊，很難再把遺漏的內(nèi)容補充給學(xué)生。所以，課堂管理方面的差異就會引起班級學(xué)生成績方面的差異。

　　不同的學(xué)生有不同的特點，不同的班級也各有差異，在接下來的教學(xué)中我也應(yīng)該根據(jù)不同班級的特點調(diào)整自己的教學(xué)，以達到更好的教學(xué)效果。

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