中考政治承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)專題練習(xí)題
一、單項(xiàng)選擇題
1. 【2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北武漢卷）】用善行義舉詮釋人間大愛的武漢長江救援志愿隊(duì)，被授予“時(shí)代楷�！睒s譽(yù)稱號(hào)。呼喚公眾服務(wù)意識(shí)，建設(shè)“志愿者之城”，需要每個(gè)市民（）
A.為志愿者隊(duì)伍提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和制度保障
B.積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，使自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升
C.學(xué)會(huì)在江中救助溺水者的方法和技能
D.謀求區(qū)域經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，打造長江經(jīng)濟(jì)帶
【答案】B
2．【2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東卷）】2015年“感動(dòng)中國”人物張紀(jì)清，27年來堅(jiān)持以“炎黃”的署名，捐款建敬老院和希望小學(xué)。他的行為（）
�、偈窍朐诜⻊�(wù)社會(huì)中獲得利益的體現(xiàn)
�、跁�(huì)帶動(dòng)更多的人參與社會(huì)公益活動(dòng) ③體現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)代公民應(yīng)具備的素質(zhì)
�、苁谷松鷥r(jià)值在奉獻(xiàn)社會(huì)中得到提升
A.①②③ B的.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】D
【解析】
試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)承擔(dān)責(zé)任，服務(wù)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。根據(jù)教材知識(shí)，題文中張紀(jì)清捐款的行為，是積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，是不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神，在奉獻(xiàn)中提升了自己的生命的價(jià)值，是值得我們學(xué)習(xí)的，所以排除①，正確答案選D
【考點(diǎn)定位】承擔(dān)責(zé)任，服務(wù)社會(huì)
3．【2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東卷）】武漢長江救援志愿隊(duì)被中宣部和中國志愿服務(wù)聯(lián)合會(huì)授予“時(shí)代楷�！钡臉s譽(yù)稱號(hào)，因?yàn)樗麄兾迥陙響选叭四缂耗纭敝�、行“拿命博命”之事，在長江中救起了無數(shù)溺水者。他們的行為體現(xiàn)了（）
①珍惜生命，善待生命的情感
�、跓o私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的志愿者精神
�、鄄慌聽奚�，為榮譽(yù)而戰(zhàn)的氣概
�、軅鬟f正能量，弘揚(yáng)救死扶傷的美德
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】B
4．【2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東泰安卷）】2014年10月24日，38歲的黑龍江佳木斯市急救中心司機(jī)兼急救員賈海波，出診途中突發(fā)腦干出血。他強(qiáng)忍疼痛將患者安全送到醫(yī)院，自己卻因搶救無效不幸離世。“最美司機(jī)”賈海波用生命開辟救人通道的事跡啟示我們（ ）
�、俜e極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求
②面對(duì)不法侵害，我們要用機(jī)制靈活的辦法保護(hù)自己
�、凵囊饬x不在于長短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)
�、軐�(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要做好本職工作，從現(xiàn)在做起，從自我做起
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】C
【解析】 試題分析：賈海波用自己的生命開辟了救人通道，說明他是一個(gè)有著強(qiáng)烈責(zé)任感的人，他的生命雖然結(jié)束了，但他卻永遠(yuǎn)活在人民心中，因?yàn)樗麑?duì)社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，延伸了生命的價(jià)值，這啟示我們要做好自己的本職工作，做一個(gè)有責(zé)任感的人，所以①③④是正確的，②的說法與題意不符，排除，故選C。
【考點(diǎn)定位】本題考查珍愛生命，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。
5. 【2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川資陽卷）】國愛杰創(chuàng)辦了以公益活動(dòng)為主題的邯鄲社區(qū)網(wǎng)。9年來，他發(fā)起的救助孤兒、資助特困學(xué)生和孤寡老人等公益活動(dòng)達(dá)147次，受助人員1742人。在他和他的網(wǎng)站影響下，參與公益活動(dòng)的人數(shù)逐年增加，累計(jì)超過6萬多人。2015年2月他被評(píng)為“2014年度十大責(zé)任公民”。國愛杰的事跡說明（ ）
①在社會(huì)生活中，每一種角色往往都意味著一種責(zé)任
�、谥挥腥巳硕急M到自己的責(zé)任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì)
�、鄢袚�(dān)責(zé)任可能會(huì)付出代價(jià)，但也伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利
�、軔鄣牧α靠偸蔷薮蟮模粋�(gè)愛心倡議將會(huì)得到眾多人的積極響應(yīng)
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
【答案】D
【解析】
試題分析：題文中國愛杰發(fā)起救助孤兒、資助特困學(xué)生等公益活動(dòng)，參加公益活動(dòng)是服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)、積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的做法。試題選項(xiàng)都是對(duì)責(zé)任的表述，是正確的，符合試題的要求，因此答案選D。
【考點(diǎn)定位】本題主要考查積極承擔(dān)責(zé)任的意義。
6. 【2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川南充卷）】2014年北京APEC會(huì)議期間，各國政要齊聚北京，很多志愿者都主動(dòng)為他們熱情服務(wù)。志愿者的行為，是承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)。下列關(guān)于責(zé)任的說法正確的是（） ①積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任有利于營造良好的社會(huì)氛圍
②熱心公益事業(yè)，服務(wù)社會(huì)是每個(gè)公民應(yīng)該積極承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任
�、壑袑W(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，長大后再承擔(dān)社會(huì)責(zé)任
④責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系中的相互承諾
A.①②③B.①③④C.②③④ D.①②④
【答案】D
7. 【2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江金華卷）】2014年5月，金華網(wǎng)友“一年熟牛排”組織11名志愿者，帶著價(jià)值40余萬元的物資和善款，克服強(qiáng)烈的高原反應(yīng)，到西藏盆吉鄉(xiāng)小學(xué)援建了電化教室，把金華人的愛心送到了當(dāng)?shù)?80個(gè)孩子手里。當(dāng)援建完成，孩子們坐在電化教室里觀看《爸爸去哪兒》時(shí)，都流下了幸福的眼淚。金華志愿者團(tuán)隊(duì)“愛回西藏”的善舉有利于
�、佼�(dāng)?shù)睾⒆痈玫叵碛惺芙逃龣?quán) ②營造“我為人人。人人為我”的社會(huì)氛圍
�、劬S護(hù)了民族團(tuán)結(jié)和實(shí)現(xiàn)同步富裕 ④樹立“熱心公益，服務(wù)社會(huì)的”奉獻(xiàn)意識(shí)
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】C
【解析】
試題分析：本題可用排除法來做，③維護(hù)了民族團(tuán)結(jié)和實(shí)現(xiàn)同步富裕，說法本身是錯(cuò)誤的。我國實(shí)現(xiàn)共同富裕的根本原則，不是同步富裕。所以答案選Ｃ。
考點(diǎn)：本題主要考查養(yǎng)成服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的親社會(huì)行為。
8. 【2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東泰安卷）】2014年初，江蘇省舉辦了“服務(wù)社區(qū)·文明禮儀”風(fēng)采大賽，參加對(duì)象是全省中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生，比賽形式為知識(shí)競(jìng)答、情景劇表演、微視頻展示等。該活動(dòng)的舉辦有利于 ①青少年掌握交往藝術(shù)，提高交往能力 ②實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力 ③培養(yǎng)青少年的親社會(huì)行為 ④青少年學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，在體驗(yàn)生活中成長
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
【答案】D
9. 【2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北鄂州卷）】2014年6月10日上午9時(shí)許，湖北省潛江市浩口三小六
�。�3）班女教師秦開美面對(duì)持刀歹徒，臨危不懼，把自己當(dāng)人質(zhì)，勇救本班學(xué)生，被大家稱為“最美女教師”。秦開美的事跡說明
�、俪袚�(dān)責(zé)任有時(shí)要不惜付出生命或血的代價(jià)
�、诜瞰I(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)
�、畚覀儾粦�(yīng)該承擔(dān)那些沒有任何回報(bào)的責(zé)任
④認(rèn)識(shí)自己扮演的角色，盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
【答案】B
【解析】
試題分析：秦開美為了學(xué)生，自己卻充當(dāng)人質(zhì)，這是奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)，她勇于承擔(dān)作為教師的責(zé)任，不惜付出血的代價(jià)，啟示我們要扮演好自己的角色，并盡到責(zé)任，所以①②④是正確的，③是錯(cuò)誤的，承擔(dān)責(zé)任要不言代價(jià)與回報(bào)，排除，故選B。 考點(diǎn)：本題考查承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)。
10. 【2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建泉州卷）】漫畫中這些報(bào)道發(fā)布者的行為（ ）
①有利于促進(jìn)社會(huì)和諧
�、谑侨狈ι鐣�(huì)責(zé)任感的表現(xiàn)
�、凼侨狈φ\信的表現(xiàn)
�、苡秀Ｓ谏鐣�(huì)公德
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④D. ①②③④
【答案】C
11. 【2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（海南卷）】7旬老人魏文賢，在過去的10多年間，義務(wù)守在萬泉河邊，用他手中的長竹竿，從萬泉河中救起上百名溺水者。魏文賢的義舉（ ）
�、僬攘怂说纳嵘俗约荷膬r(jià)值
�、谑欠⻊�(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的行為
�、凼欠e極承擔(dān)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)的行為
�、苁窃诼男袑�(duì)親人的義務(wù)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】A
【解析】 試題分析：魏文賢的義舉說明他是一個(gè)珍愛生命的人，通過自己的`行動(dòng)，延伸了生命的價(jià)值，體現(xiàn)了他具有高度的社會(huì)責(zé)任感，他不圖名利，發(fā)揚(yáng)著不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神，所以①②③是正確的，④是錯(cuò)誤的，他救的人都是陌生人，不是自己的親人，排除，故選A。
【考點(diǎn)定位】本題考查承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)。
12. 【2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南株洲卷）】梅梅主動(dòng)參加班委會(huì)競(jìng)選，并如愿擔(dān)當(dāng)班長一職。梅梅的這一選擇意味著（ ）
�、偎龑⒏冻龈嗟臅r(shí)間和精力投入班級(jí)管理
②她肯定會(huì)贏得更多的贊賞和尊重
�、鬯龝�(huì)獲得更多的新知識(shí)，增強(qiáng)處理事務(wù)的能力
�、芩膶W(xué)習(xí)成績短期內(nèi)必然會(huì)下滑
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】C
【考點(diǎn)定位】本題考查承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)。
二、非選擇題
13. 【2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（云南卷）】情景一：小云沒交作業(yè)本，老師批評(píng)她，她怪媽媽沒有提醒自己帶作業(yè)本。
情景二：小南和同學(xué)利用周末時(shí)間，清理街道上一些人胡亂粘貼的小廣告。
請(qǐng)從承擔(dān)責(zé)任的角度，對(duì)上述情景中的行為作簡要評(píng)價(jià)。（6分）
【答案】小文的行為是錯(cuò)誤的。告別依賴，自己的事情自己負(fù)責(zé)，是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。（3分）小南和同學(xué)的行為是正確的。積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，是承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，回報(bào)社會(huì)的重要途徑，我們要從小事做起，做一個(gè)有責(zé)任感的人。（或熱心公益，服務(wù)社會(huì)，這是培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感的良好方式。）（3分）
14. 【2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（重慶卷A）】2015年5月19日，“志愿渝中”公眾微*號(hào)正式上線。市民可以通過該公眾號(hào)注冊(cè)成為志愿者，并可報(bào)名參加志愿服務(wù)活動(dòng)，需要志愿服務(wù)的人也可以通過該公眾號(hào)查詢，找到身邊的志愿者提供服務(wù)。志愿者可參加社區(qū)的老人照顧、扶貧幫困、環(huán)境保潔、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、安全巡邏等。
（1）假如你注冊(cè)成為一名社區(qū)志愿服務(wù)者，身份的變化意味著什么呢？（1分）
（2）作為志愿者的你，在從事公益公益活動(dòng)中，有鮮花掌聲，也有刁難質(zhì)疑，你如何對(duì)待？（3分）
【答案】
�。�1）不同的社會(huì)身份意味著不同的社會(huì)責(zé)任。（或：不同的角色，不同的責(zé)任）（1分）
�。�2）當(dāng)面對(duì)鮮花掌聲時(shí)：
�、僖懈鼜�(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感參與社會(huì)公益活動(dòng)；
�、谝懈叩臒o私奉獻(xiàn)精神參與社會(huì)公益活動(dòng)；
�、垡玫淖龅綐酚谥�，團(tuán)結(jié)合作等。
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