成人高考政治圖表式論述題答題技巧
圖表式論述題是成人高考政治命題的一個重要題型,命題一般采用從具體到抽象的形式,下面是成人高考政治圖表式論述題答題技巧,希望對你有所幫助:
圖表式論述題設(shè)問體現(xiàn)了對問題考查的層次性和整體性,一般圍繞以下三個方面提出具體要求:是什么,為什么,怎么辦?疾閷W(xué)生的三種能力,即:①概括歸納能力。要求考生能從圖表的數(shù)據(jù)中概括出相應(yīng)的現(xiàn)象。②綜合分析能力和把握知識內(nèi)在體系的能力。③應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力。
解答圖表類論述題首先要認(rèn)真審題,弄清題意和設(shè)問要求是正確解答的前提和關(guān)鍵。圖表式論述題由材料和設(shè)問兩部分構(gòu)成,因而審題應(yīng)包括審材料和審設(shè)問。
審讀圖表式材料的方法
一、標(biāo)題
一定要明確各圖表的標(biāo)題,因為標(biāo)題往往就是該圖表式材料的中心意思,對理解圖表式材料的中心觀點(diǎn)有重要的提示作用。
二、橫向與縱向兩方面審讀圖表
通過對圖表進(jìn)行橫向和縱向的分析綜合,把握其內(nèi)在聯(lián)系,歸納出圖表的中心觀點(diǎn)或結(jié)論。
三、圖表間的內(nèi)在聯(lián)系
根據(jù)設(shè)問,通過對各圖表式材料的分析綜合、歸納比較,找出其內(nèi)在聯(lián)系。
四、附注或注釋
附注或注釋是圖表式材料的有機(jī)組成部分,忽略對附注或注釋的審讀,則不能把握圖表的中心觀點(diǎn)或不能提示圖表間的內(nèi)在聯(lián)系。
五、設(shè)問和審讀材料相結(jié)合
根據(jù)設(shè)問所提供的'信息,帶著問題審讀圖表式材料,使審讀材料更具有指向性,更準(zhǔn)確地把握圖表式材料的中心觀點(diǎn)。
六、特定年份的意義及其對準(zhǔn)確把握圖表中心觀點(diǎn)的啟示
圖表式材料中有的年份有特殊意義,需準(zhǔn)確理解。
審讀設(shè)問的方法
一、弄清設(shè)問所要求運(yùn)用的理論知識的范圍。限制性論述題一般都明確指定答題運(yùn)用的知識范圍;擴(kuò)展式論述題則需要考生對圖表式材料的分析進(jìn)行概括,選定作答所運(yùn)用的理論知識。
二、把設(shè)問和材料聯(lián)系起來,弄清每個設(shè)問的明確要求。
三、弄清設(shè)問中有無特殊要求。
解答圖表類論述題第二步要選材,審題主要是明確材料的中心觀點(diǎn),根據(jù)這個中心觀點(diǎn),回憶教材及時政材料中與此中心觀點(diǎn)相聯(lián)系的理論知識,結(jié)合題目的具體要求進(jìn)行分析篩選,即確定論據(jù),這就是選材。同時這一思維過程也反過來有助于準(zhǔn)確審讀圖表式材料,兩者直到互相昭示、印證的作用。
第三步是構(gòu)思,下筆答題前在稿紙上列個提綱,明確答題要點(diǎn)的主要內(nèi)容及層次的劃分,以保證答案層次分明,條理清晰,合乎邏輯,卷面整潔。
第四步是下筆,完成了以上三步之后,下筆書寫答案必須做到兩個統(tǒng)一:
1.現(xiàn)象和本質(zhì)的統(tǒng)一。由圖表式材料概括歸納出其反映的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,用理論知識對這些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行分析綜合,提示其所體現(xiàn)的本質(zhì)。
2.觀點(diǎn)和材料的統(tǒng)一。運(yùn)用理論知識,緊扣材料,分層論述,用觀點(diǎn)統(tǒng)率材料,用材料論證觀點(diǎn)。避免觀點(diǎn)材料相脫節(jié)的兩種錯誤傾向:一是把題目提供的材料拋在一邊,漫天撒網(wǎng),一味地堆砌理論觀點(diǎn);二是一味地照搬材料。
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