成人高考專升本語文考前模擬測(cè)試
考前做模擬試題，有助于提高自己的能力。下面是小編分享的成人高考專升本語文考前模擬測(cè)試，一起來看一下吧。
一、選擇題：1-20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題號(hào)的貨號(hào)內(nèi)。
第1題 在先秦諸子中，文風(fēng)以想象豐富、詞藻瑰麗、汪洋恣肆而著稱的是( )
A.墨子B.莊子C.韓非子D.孟子
答案：B
第2題 屈原根據(jù)楚地民間祭神樂歌加工而成的組詩(shī)是( )
A.《天問》B.《離騷》C.《九歌》D.《九章》
答案：C
第3題 戲劇按作品類型可分為( )
A.歌劇舞劇歌舞劇B.悲劇喜劇正劇C.悲劇喜劇悲喜劇D.歌劇舞劇話劇
答案：B
第4題 由徐志摩發(fā)起組織的文學(xué)社團(tuán)是( )
A.新月社B.文學(xué)研究會(huì)C.語絲社D.創(chuàng)造社
答案：A
第5題 在中國(guó)文學(xué)史上，開創(chuàng)豪放詞派的詞人是 ( )
A.李煜B.蘇軾C.柳永D.辛棄疾
答案：B
第6題 “信誓旦旦”一語出自 ( )
A.《行路難》B.《氓》C.《國(guó)殤》D.《短歌行》
答案：B
第7題 《馬伶?zhèn)鳌�、《�?bào)劉一丈書》、《故都的秋》的作者依次是 ( )
A.侯方域宗臣郁達(dá)夫B.宗臣柳宗元沈從文
C.侯方域柳宗元郁達(dá)夫D.宗 臣侯方域沈從文
答案：A
第8題 下列作品中，屬于書信體駁論文的是( )
A.《五代史伶官傳序》B.《答李翊書》C.《陳情表》D.《答司馬諫議書》
答案：D
第9題 魯迅著名的雜文集有( )
A.《吶喊》B.《朝花夕拾》C.《墳》D.《野草》
答案：C
第10題 下列加點(diǎn)虛詞用法相同的兩項(xiàng)是( )
�、偎斐锝�，悉以授民 ②黑子以覽等為親已，而反努允日
③永安前殿足以朝會(huì)萬國(guó) ④黑子以不實(shí)對(duì)，竟為世祖所疏，終獲罪戮
A.①②B.③④C.①④D.②③
答案：C
第11題 在《寶玉挨打》中，說“明日釀到他弒君殺父，你們才不勸不成”這句話的人物是 ( )
A.賈母B.王熙鳳C.薛寶釵D.賈政
答案：D
第12題 下列各句采用的修辭手法依次是( )
(1)蟋蟀在平臺(tái)上彈琴。
(2)水簾落下來，猶如片片錦鱗，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
(3)這不是偉大的奇觀么?
(4)即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。
A.比喻 夸張 設(shè)問 擬人B.擬人 比喻 設(shè)問 夸張
C.擬人 設(shè)問 對(duì)偶 比喻D.擬人 比喻 反問 對(duì)偶
答案：D
第13題 提出“惟陳言之務(wù)去”的寫作主張的是( )
A.韓愈B.蘇軾C.歐陽(yáng)修D(zhuǎn).柳宗元
答案：A
第14題 《秋水》中的河伯指的是 ( )
A.長(zhǎng)江之神B.淮河之神C.渭河之神D.黃河之神
答案：D
第15題 對(duì)下列句子加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.有處女子之色，無害于治 害：妨害B.其身體則可 體：實(shí)踐
C.謳癸倡，行者止觀 倡：倡導(dǎo)D.王試度其功 度：衡量
答案：C
第16題 下列各句采用的修辭手法依次是( )
(1)父母的錢，難道我們就可以隨便亂花，隨意浪費(fèi)嗎?
(2)四海皆春春不老，九州同樂樂無窮。
(3)漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。
(4)蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。
A.反問 對(duì)偶 排比 擬人B.反問 擬人 排比 夸張
C.設(shè)問 比喻 排比 擬人D.設(shè)問 對(duì)偶 排比 比喻
答案：A
第17題 李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)一詞最突出的語言技巧是( )
A.疊字B.比喻C.擬人D.夸張
答案：A
第18題 馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》是一首 ( )
A.小令B.雜劇C.慢詞D.大令
答案：A
第19題 《張中丞傳后敘》的作者是( )
A.韓愈B.歐陽(yáng)修C.王安石D.柳宗元
答案：A
第20題 下列各句翻譯不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.日食飲得無衰乎
譯文：每天的飲食該不會(huì)減少吧。
B.沛公則置車騎
譯文：沛公就放棄車馬。
C.臣所過屠者朱亥，此子賢者
譯文：我所拜訪的屠夫朱亥，這個(gè)人是個(gè)賢能的人。
D.圣人無常師
譯文：圣人沒有平常的老師。
答案：D
二、文言文閱讀：21-29小題，共30分。
閱讀《山居秋暝》，回答下列下面試題。
空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。
第21題 分析《山居秋暝》這首詩(shī)所表現(xiàn)出來的“詩(shī)中有畫”的特點(diǎn)。
答案：《山居秋暝》是王維山水詩(shī)的代表作，鮮明地體現(xiàn)了“詩(shī)中有畫”的特點(diǎn)。在這首詩(shī)中，詩(shī)人以畫家的眼光來觀察景物，并在詩(shī)中成功地繪出完整的畫面。開頭兩句就給這幅畫定下了暗淡而清新的色調(diào)：秋天的傍晚，剛剛下過雨。三四句寫景，月光從松樹的縫隙照到地上，清泉從石上流過。五六句寫景和人，竹林中女子，蓮花中的漁船。詩(shī)中既有總體的色調(diào)渲染，又有具體的景物描寫，山月、清泉、竹林、蓮花、浣女、漁舟，構(gòu)成了一幅完整的畫面。
第22題 這首詩(shī)中表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情趣?
答案：在這優(yōu)美的畫卷中，充滿著宜人的情趣，表明了作者對(duì)這種生活的向往。
第23題 如何理解這首詩(shī)中以動(dòng)寫靜、動(dòng)靜相襯的表現(xiàn)手法?
答案：這首詩(shī)最一個(gè)突出的特點(diǎn)就是用以動(dòng)寫靜、動(dòng)靜相襯的手法，寫出了山村寧?kù)o優(yōu)美的景色。傍晚，秋雨過后，明月初照，清新而靜謐。但詩(shī)人并沒有一味寫出山村如何寧?kù)o，而是寫靜中之動(dòng)，寫清泉在石上流淌，寫洗衣女子在竹林中說笑，寫漁船歸來攪動(dòng)蓮花，給這幽靜的畫面增添了一些生趣，多了一種宜人的情調(diào)。動(dòng)靜互相映襯，收到了良好的藝術(shù)效果。
閱讀《寡人之于國(guó)也》中的一段文字，回答下列下面試題。
五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣;雞豚狗彘之畜，無失其時(shí)，七十者可以食肉矣;百畝之田，勿奪其時(shí)，數(shù)口之家，可以無饑矣;謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。
第24題 分析這段話的論證方法。
答案：連鎖推理。第一層，若能植桑養(yǎng)畜，使民以時(shí)，就可五十者衣帛，七十者食肉，數(shù)口之家，可以無饑矣;溫飽解決之后，若能進(jìn)行精神教化，就可實(shí)現(xiàn)“頒白者不負(fù)戴于道路矣”。第二層，若能富而教民，就可實(shí)現(xiàn)“七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒”。第三層，若能實(shí)現(xiàn)“七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒”，就可得出結(jié)論：“然而不王者，未之有也�！�
第25題 這段話用了什么修辭手法，效果如何?
答案：排比。增強(qiáng)氣勢(shì)。
第26題 在這段話中，孟子提出了哪些實(shí)行王道仁政的主要措施?
答案：富而教民。首先進(jìn)行物質(zhì)文明建設(shè)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，解決百姓吃飯問題，植桑養(yǎng)畜，使民以時(shí)，“使民養(yǎng)生喪死無憾”;然后再進(jìn)行精神文明建設(shè)，進(jìn)行禮義教化，“謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義”。通過實(shí)行仁政，最終達(dá)到統(tǒng)一天下。
閱讀下面一段課文，回答下列下面試題。
和戎詔下十五年，將軍不戰(zhàn)空臨邊。朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦。戍樓刁斗催落月，三十從軍今白發(fā)。笛里誰知壯士心?沙頭空照征人骨。中原干戈古亦聞，豈有逆胡傳子孫。遺民忍死望恢復(fù)，幾處今宵垂淚痕!
第27題 這首詩(shī)表現(xiàn)了什么樣的思想感情?
答案：這首詩(shī)以守邊將士的身份和口吻，揭露和譴責(zé)南宋統(tǒng)治階級(jí)對(duì)金人屈膝投降的政策，寫出了守邊戰(zhàn)士不戰(zhàn)而老、淪陷區(qū)人民盼望恢復(fù)而不得的悲痛心情，充分地抒發(fā)了作者愛國(guó)憤世的思想。
第28題 這首詩(shī)具有什么樣的藝術(shù)特點(diǎn)?
答案：這首詩(shī)在藝術(shù)上一個(gè)突出的特點(diǎn)就是在結(jié)構(gòu)上以“月夜”貫穿全詩(shī)，寫月夜下達(dá)官貴人、守邊戰(zhàn)士和淪陷區(qū)的遺民的不同表現(xiàn)，從而表達(dá)了不同主體對(duì)待收付中原態(tài)度的差異。這首詩(shī)的另一個(gè)突出特點(diǎn)就是采用了對(duì)比的手法。詩(shī)中將朝廷對(duì)恢復(fù)的態(tài)度與戰(zhàn)士、遺民對(duì)恢復(fù)的態(tài)度進(jìn)行對(duì)比，從而凸顯出朝廷和戎政策的荒謬，表現(xiàn)出作者鮮明的愛憎情感。整首詩(shī)聲情蒼涼激越，風(fēng)格悲壯沉郁。
第29題 這首詩(shī)的層次及各層的含義是什么?
答案：這首詩(shī)共十二句，可分為三個(gè)層次，每四句一個(gè)層次。前四句寫南宋朝廷以和戎為國(guó)策，醉生夢(mèng)死，武備松弛，根本不想收復(fù)中原。中間四句寫戰(zhàn)士們報(bào)國(guó)無門、空老沙場(chǎng)的悲哀。后四句寫淪陷區(qū)的廣大人民熱切地盼望恢復(fù)，但一直遙遙無期的悲憤。
三、現(xiàn)代文閱讀：30-38小題，共30分。
閱讀小說片段，回答下列下面試題。
那三位麥琪，諸位知道，全是有智慧的人——非常有智慧的人——他們帶來禮物，送給生在馬槽里的圣子耶穌。他們首創(chuàng)了圣誕節(jié)饋贈(zèng)禮物的風(fēng)俗。他們既然有智慧，他們的禮物無疑也是聰明的，可能還附帶一種碰上收到同樣的東西時(shí)可以交換的權(quán)利。我的拙筆在這里告訴了諸位一個(gè)沒有曲折、不足為奇的故事;那兩個(gè)住在一間公寓里的笨孩子，極不聰明地為了對(duì)方犧牲了他們一家最寶貴的東西。但是，讓我們對(duì)目前一般聰明人說最后一句話，在所有饋贈(zèng)禮物的人當(dāng)中，那兩個(gè)人是最聰明的。在一切授受禮物的人當(dāng)中，像他們這樣的人也是最聰明的。無論在什么地方，他們都是最聰明的。他們就是麥琪。
第30題 為什么作者又稱他們?yōu)椤氨亢⒆印?
答案：他們各自為對(duì)方賣掉了最寶貴的東西，買回了對(duì)方并不需要的圣誕禮物。
第31題 這段文字中麥琪的原意是什么?而結(jié)尾“他們就是麥琪”中的“他們”指的是誰?
答案：原意是為基督初生送禮的三位賢人。作品中比喻男女主人公吉姆和德拉夫婦。
第32題 作者為什么說“他們是最聰明的”?
答案：因?yàn)樗麄兌枷驅(qū)Ψ椒瞰I(xiàn)了一顆真摯的.愛心，這是任何金錢都買不到的。
閱讀作品片段，回答下列下面試題。
一切快樂的享受都屬于精神的，盡管快樂的原因是肉體上的物質(zhì)刺激。小孩初生下來，吃飽了奶就乖乖地睡，并不知道什么是快活，雖然它身體感覺舒服。緣故是小孩子的精神和肉體還沒有分化……洗一個(gè)澡，看一朵花，吃一頓飯，假使你覺得快活，并非全因?yàn)樵柘吹酶蓛�，花開得好，或者菜合你口味，主要因?yàn)槟阈纳蠜]有掛礙……要是你精神不痛快，像將離別時(shí)的筵席，隨它怎樣烹調(diào)得好，吃來只是土氣息、泥滋味。那時(shí)刻的靈魂，仿佛害病的眼怕見陽(yáng)光，撕去皮的傷口怕接觸空氣，雖然空氣和陽(yáng)光都是好東西。
第33題 作者從什么角度來論證這一觀點(diǎn)?
答案：作者從日常生活的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)來論證這一觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)人的精神是一切快樂的最重要的根據(jù)。
第34題 在這一片段中作者運(yùn)用了修辭方法來說理論事，其作用如何?
答案：作者運(yùn)用了比喻修辭方法來說理論事，比喻的使用增強(qiáng)了說理的生動(dòng)性和形象性。
第35題 在這一片段中作者提出了什么論點(diǎn)?
答案：一切快樂是由精神決定的。
閱讀下面一段短文，然后回答下列下面試題。
“人生不滿百”，大致是不錯(cuò)的。當(dāng)然，老而不死的人，不是沒有，不過期頤以上不是一般人所敢想望的。數(shù)十寒暑當(dāng)中，睡眠去了很大一部分。蘇東坡所謂“睡眠去其半”，稍嫌有點(diǎn)夸張，大約三分之一左右總是有的。童蒙一段時(shí)期，說它是天真未鑿也好，說它是昏昧無知也好，反正是渾渾噩噩，不知不覺;及至壽登耄耋，老悖聾瞑，甚至“佳麗當(dāng)前，未能繾綣”，比死人多一口氣，也沒有多少生趣可言。掐頭去尾，人生所余無幾。就是這短暫的一生，時(shí)間亦不見得能由我們自己支配。約翰遜博士所抱怨的那些不速之客，動(dòng)輒登門拜訪，不管你正在怎樣忙碌，他覺得賓至如歸，這種情形固然令人啼笑皆非，我覺得究竟不能算是怎樣嚴(yán)重的“時(shí)間之賊”。他只是在我們的有限的資本上抽取一點(diǎn)捐稅而已。我們的時(shí)間之大宗的消耗，怕還是要由我們自己負(fù)責(zé)。
第36題 作者是從什么角度論述時(shí)間的寶貴?
答案：從中外文學(xué)家對(duì)時(shí)間和人生的體驗(yàn)來論述觀點(diǎn)。
第37題 本片段中，作者運(yùn)用了什么論證方法?
答案：比較論證方法中的類比論證。
第38題 概括本片段的大意。作者的觀點(diǎn)是什么?
答案：作者以自己和古今中外哲學(xué)家、文學(xué)家對(duì)時(shí)間和人生的深刻體驗(yàn)，引出論題。作者的觀點(diǎn)：時(shí)間是極為寶貴的，在人短暫的人生中應(yīng)如何去支配自己的時(shí)間。
四、作文(50分)
第39題 題目：有感于“知識(shí)就是力量”
要求：A.文體：議論文;B.字?jǐn)?shù)：不少于800字;C.字跡工整，卷面整潔。
答案：略。
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