成人高考英語的復(fù)習(xí)方法
英語的復(fù)習(xí)和語文一樣是個日積月累的過程，英語的考試也是分三部分，經(jīng)驗共享：成人高考英語應(yīng)注意的學(xué)習(xí)方法。
第一部分基礎(chǔ)部分：無論是讀音，詞匯或語法都是語言的基礎(chǔ)。三者應(yīng)該同步復(fù)習(xí)。人民教育出版社的考試大綱對語法和詞匯的講解是值得花時間細細閱讀的，千萬不可輕視。
但是我絕對反對拿單詞表背單詞的行為！
大多數(shù)人本身英語就不是基礎(chǔ)很好，如果拿單詞表背單詞永遠都是在背A部分（我試過許多次，自己就是這樣）。建議是邊作題邊背單詞。在一道題中出現(xiàn)你不認識的單詞時，自己先找出其含義，注在練習(xí)上，讀懂上下文，再進行選擇。
語法是很多人頭疼的部分，但并不可怕。
拿到關(guān)于語法的題，先要讀懂整句，弄清考點是什么，成人高考《經(jīng)驗共享：成人高考英語應(yīng)注意的學(xué)習(xí)方法》。把短語和時態(tài)用筆劃線，弄清整句話的意思，就可以很輕易的作題了
做過的練習(xí)和模擬試卷一定要保留好，做錯的部分要加上特別的標識，等臨考試就不用看別的了，看看往年的考題和模擬卷子，看看自己經(jīng)常出錯的部分，提醒自己注意即可�？荚嚧�
閱讀和完型
這兩道大題分值不低，他們是要考生有詞匯和語法的基礎(chǔ)才能做好的。
首先，和語文一樣，速讀第一遍，大概知道其中含義（不認識的生詞不要緊，標一下繼續(xù)讀，大部分這類此都沒什么用）；第二步，在讀完第一遍時看下面的問題，帶著問題讀第二遍，邊看邊做。
英語寫作是不太容易的部分，建議大家多找些英文短文背一下，盡量使用簡單的詞和句，注意：冠詞不要缺少，連詞，副詞，形容詞，名次等的詞性變化，時態(tài)不要用太過復(fù)雜的，適度的習(xí)慣用語和分句會讓文章增色不少。
不要急于作題，復(fù)習(xí)的時候，讀教材和考綱很重要，要看歷年的考卷，分析考點。做練習(xí)時，卷子上一定要有注釋，題量貴精不貴多，不認識的單詞和薄弱的語法點要多看多背。
相見恨晚的英語復(fù)習(xí)方法
對于一個把學(xué)習(xí)方法看的比學(xué)習(xí)更重要的人來說，英語是我學(xué)的最失敗的學(xué)科。雖然考試成績還可以，但直到大學(xué)畢業(yè)，也沒找到一個合適的方法。在國外找工作的時候，本來擔(dān)心的是口語，可是話嘮到哪里都是話嘮，英語說起來也沒什么，不會的詞我就繞開，頂多啰嗦點罷了，工作沒有問題。但是閱讀不行，一段話有幾個詞不懂，就看不下去了，圖書館里那么多小說，我都沒法看，詞匯量不夠，這是硬傷。
曾相信過詞匯不重要，閱讀技巧重要的觀點，但問題是，讀不懂就是讀不懂，一個詞不認識，看十遍還是不認識。所以曾嘗試了各種不同的方法背單詞：
單詞書，精背，A-Z，背到B，放棄。
單詞書，精背，Z-A，背到 T，放棄。
單詞書，瀏覽，看了3遍，一個詞沒記住，放棄。
單詞書，音義聯(lián)想，想出了一堆亂七八糟的的東西，每次想到的還不一樣，放棄。
單詞書，詞根法，那么多詞根，每個還有變形，一個詞根只能對應(yīng)幾個詞，效果不大，放棄。
單詞書，詞源法，希臘來的，法語來的，拉丁語來的... 開玩笑，這么多，放棄。
總結(jié)法，形近詞，音近詞，同義詞，反義詞，記住了幾個，然后都混了，放棄。
文曲星法，試過里邊的猜單詞的學(xué)法，但失敗幾次就去打俄羅斯方塊了，放棄。
閱讀法，讀書，不會的就查字典，二十分鐘看一頁，下次再看，之前查過的詞都沒印象了，放棄。
閱讀法2，寫一個軟件，提取出電子版中所有我不認識的單詞，先背完生詞，再讀書。提取出來一看，一兩千生詞，這么多，放棄。
軟件法，我愛背單詞的單機版，當(dāng)時這個軟件有了復(fù)習(xí)的概念，但還沒有學(xué)習(xí)計劃，背了幾千個詞，雖然沒記住，但混了個臉熟，再遇到，想不起來也不覺得面生了。
軟件法2，囧記單詞，圖片助記，很輕松，但沒圖我就想不起來，放棄。
軟件法3，做選擇題，看詞選釋義，我太擅長做選擇題了，不認識也能猜出來，只看詞還是不會。
至此，我已經(jīng)知道我要的是什么了，我要一個軟件，輸入要背的詞，自動安排每天我要背什么，復(fù)習(xí)什么，不要有選擇題，只是詞，讓我選擇認識還是不認識，軟件決定如何復(fù)習(xí)。
我就決定自己寫一個，在寫之前我打算先看看同類軟件都是怎么做的。詫異的發(fā)現(xiàn)，扇貝已經(jīng)做到了，做到了我想要的80%左右的功能，在復(fù)習(xí)算法上有一些缺憾，我不喜歡打卡，不喜歡每天固定單詞量，也不喜歡什么學(xué)習(xí)小組，不喜歡必須要登錄才能用。但它可以通過不同的終端學(xué)習(xí)，手機，PC之間可以同步，有較標準的發(fā)音，這是我自己寫軟件做不到的地方。
于是開始用它來背，具體過程在此說過，為什么游戲容易上癮而學(xué)習(xí)通常不會？，大概幾個月后，詞匯量到了2萬。
詞匯量超過8k的時候，可以體會到詞根的作用，超過15k的時候就可以大概分出它的詞源，到20k就已經(jīng)可以較流暢的閱讀小說，并通過閱讀增加詞匯。
所以，不是方法沒用，而是詞匯量不夠。不過我還是覺得聯(lián)想法意義不大。
以下是經(jīng)歷各種挫折后總結(jié)出的經(jīng)驗，
1，單詞發(fā)音很重要。即使你不讀，你也要聽。與中文不同，英文的發(fā)音是與拼寫聯(lián)系在一起的，知道怎么讀，就知道怎么寫了。
2，老老實實的背基礎(chǔ)詞匯。對于前6k個基礎(chǔ)詞匯，各種方法幫助不大。等到詞匯量多了，自然而然的你就可以應(yīng)用詞根詞源，同義反義了。不要浪費時間研究方法。
3，大量，重復(fù)。一天背200，比四天背50效率要高很多。
4，使用軟件。很多人說有書就好了，但背書需要的毅力比用軟件大多了。每人習(xí)慣不同，背單詞的軟件很多，可以都試試，找到最合適自己的。最好軟件可以安排學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)任務(wù)，不用操心以前學(xué)的忘了沒，該不該復(fù)習(xí)之類的事。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不背單詞了，而是用kindle看書，不認識的詞查不查 都沒有關(guān)系，或者可以猜出來，或者當(dāng)它是個生僻字，下次見到再說，這就是閱讀法。但前提是，我已經(jīng)有了兩萬的詞匯量。
最后，單詞很重要，很多說詞匯量不重要的.人，往往都已經(jīng)有一兩萬的詞匯了。
update：許多英語的學(xué)習(xí)方法都是學(xué)得已經(jīng)很好的人，回過頭來幫學(xué)習(xí)較弱的同學(xué)總結(jié)的，往往體會不到基礎(chǔ)較弱的同學(xué)的難處。作為一個英語基礎(chǔ)較差的人，我試過各種方法和捷徑，但都不了了之。當(dāng)我花了幾個月把詞匯量從 5k 提到 25k 時，我才知道原因，詞匯量 5k 和 25k 是不同的世界，
5k 的時候，我不會想要多看一眼不認識的詞，因為太多詞都不認識了，果汁里的成分，雜志里的八卦，不認識的詞太多，就不會想看，也不會記到腦子里，25k 的時候，遇到不認識的詞會想，居然有我不認識的，仔細瞧瞧，然后可能可以根據(jù)詞根什么的猜出來，或者干脆查字典，然后就記住了。
這個時候我才能體會到以前試過的那些學(xué)習(xí)方法的用處，但前提是，我已經(jīng)有相當(dāng)?shù)脑~匯量了。
這也是我寫這個答案的原因，從一個英語較差的人的角度來說下如何學(xué)英語，想強調(diào)的就是，詞匯量很重要，不可以忽略。很多同學(xué)是要應(yīng)付考試，但我并沒有說過太多的考試技巧，其實我有研究過一些考試技巧，但那些只能讓你比自己的實力多考十幾分，關(guān)鍵是能力本身，
過多的關(guān)注技巧會讓人忽視了學(xué)習(xí)的重點，把做試卷僅僅當(dāng)成訓(xùn)練題感的途徑。
高考的時候，題目稍難，做到閱讀理解發(fā)現(xiàn)時間不夠，而且文章看不懂，很難形容當(dāng)時的心情，我算了一下時間，不可能做完閱讀理解了，后邊還有作文，我就完全放棄閱讀文章，只看題目，根據(jù)邏輯關(guān)系猜答案。結(jié)果正確率是80%，英語成績比英語專業(yè)的要求還高3分。
厲害嗎？很厲害，但厲害的不是英語，是心理素質(zhì)，是猜出題老師心思的能力。這種技巧對英語學(xué)習(xí)沒有任何好處，考試技巧強，掩蓋了英語基礎(chǔ)差的事實，導(dǎo)致我花更多時間在研究方法和捷徑上。
有時候，一個人的長處，可能會掩蓋自己的短板，從而形成更大的弱點。
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