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成人高考：句子成分和從句
一、句子成分
（一）句子成分的定義：構(gòu)成句子的各個部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主語和謂語；次要成分有表語、賓語、定語、狀語、補足語和同位語。
�。ǘ┲髡Z：主語是一個句子所敘述的主體，一般位于句首。但在there be結(jié)構(gòu)、疑問句（當主語不疑問詞時）和倒裝句中，主語位于謂語、助動詞或情態(tài)動詞后面。主語可由名詞、代詞、數(shù)詞、不定式、動名詞、名詞化的形容詞和主語從句等表示。例如：
During the 1990s, American country music has become more and more popular.（名詞）
We often speak English in class.（代詞）
One-third of the students in this class are girls.（數(shù)詞）
To swim in the river is a great pleasure.（不定式）
Smoking does harm to the health.（動名詞）
The rich should help the poor.（名詞化的形容詞）
When we are going to have an English test has not been decided.（主語從句）
It is necessary to master a foreign language.（it作形式主語，真正的主語為后面的不定式）
�。ㄈ┲^語：謂語說明主語所做的動作或具有的特征和狀態(tài)。動詞在句中作謂語，一般放在主語之后。謂語的構(gòu)成如下：
1、簡單謂語：由一個動詞或動詞短語構(gòu)成。如：He practices running every morning.
2、復合謂語：（1）由情態(tài)動詞或其他助動詞加動詞原形構(gòu)成。如：You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold. （2）由系動詞加表語構(gòu)成。如：We are students.
�。ㄋ模┍碚Z：表語用以說明主語的身份、特征和狀態(tài)，它一般位于系動詞（如be, become, get, look, grow, turn, seem等）之后。表語一般由名詞、代詞、形容詞、分詞、數(shù)詞、不定式、動名詞、介詞短語、副詞及表語從句表示。例如：
Our teacher of English is an American.（名詞）
Is it yours?（代詞）
The weather has turned cold.（形容詞）
The speech is exciting.（分詞）
Three times seven is twenty one?（數(shù)詞）
�。ㄎ澹┵e語object：賓語表示及物動詞的對象或內(nèi)容。介詞后面的名詞或代詞叫做介詞賓語。賓語通常由名詞、代詞、數(shù)詞或與之相當?shù)慕Y(jié)構(gòu)但任，位置在及物動詞或介詞之后。
如：Would you mind coming earlier tomorrow? 你明天早點來行嗎？（動名詞）
�。┭a語complement：補語用于補充說明主語或賓語。補語通常由形容詞、名詞或其他相當?shù)慕Y(jié)構(gòu)擔任。補語分為賓語補足語和主語補足語。
賓語補足語：
如：The doctor advised her to stay in bed for a week.醫(yī)生建議她臥床休息一周。（動詞不定式）
They saw her walking into the bookstore.他們看見她進了書店了。（分詞）
You should put your books in order.你應該把書擺整齊。（介詞短語）
主語補足語：含有賓語補足語的句子改為被動語態(tài)時，原賓語和賓語補足語變?yōu)橹髡Z和主語補足語。
如：we found him working in the office.我們發(fā)現(xiàn)他正在辦公室工作。
�。ㄆ撸┒ㄕZattributive：定語用于限定或修飾名詞或代詞，通常由形容詞或與之相當?shù)慕Y(jié)構(gòu)擔任。單詞作定語一般放在被修飾語的前面，短語或從句作定語放在被修飾語的后面。
如：The girl playing the violin is a freshman.拉小提琴的那個女孩是一年級學生。（分詞短語）
（八）狀語adverbial：狀語用于修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子。狀語通常由副詞或與之相當?shù)慕Y(jié)構(gòu)擔任。
He is leaving for Shanghai the day after tomorrow.他后天動身去上海。（名詞短語）
（九）同位語appositive：同位語位于名詞或名詞性短語之后，說明其內(nèi)容。同位語通常由名詞、名詞性短語或從句擔任。
The future belongs to you young people.未來是屬于你們年輕人的。（名詞）
2.英文句子構(gòu)成：主語部分+謂語部分
英語中的句子有長有短，有簡有繁，表面上看，似乎千變?nèi)f化，但是從本質(zhì)上來說，都可以把英語中的完整的句子分為兩部分。即主語部分和謂語部分。主語部分以代詞、名詞或名詞短語來充當，來表明我們要陳述的對象。而在主語之后的動詞及其后面的部分，都是用來說明主語做什么，或者描述主語的狀況。這就是陳述的內(nèi)容，即謂語部分。
如：The moon rose slowly.月亮慢慢升起來了。
主語部分 謂語部分
He neither speaks English, nor understands it.他既不會講英語，也聽不懂英語。
主語 謂語部分
因此在寫英文句子的時候，通常要有主語，還要寫出謂語動詞，既要有陳述對象，又要有陳述內(nèi)容，這樣才能表達一個完整的意思。
3.五種基本句型
1）主語+謂語動詞（+狀語）
此句型特點：既然該句型中動詞后面沒有賓語，所以用于這個句型的動詞應該是不及物動詞。
如：The sun rises and the sun sets.日升日落。
The fire is burning.火在燃燒。
The children are playing.小孩子正在玩耍。
這種句型的謂語動詞后往往帶有狀語：
如：He works hard.他工作很勤奮。
The sun sets in the west.太陽從西面落下。
2）主語+系動詞+表語
所謂系動詞，又叫連系動詞。即這種動詞并沒有具體的動作，只是起連接主語和后邊的成分的作用。
如：He looks unhappy.他好像不高興。
Bread is the staff of life.民以食為天。
Beauty is in the eye of the beholder.情人眼里出西施。
注：在英語中，除了be動詞以外，還有以下系動詞：
a） 表示主語的特征、狀態(tài)的：look, sound, taste, smell, seem, appear, feel等
如：The iron feels hot.這鐵摸起來很燙
The rose doesn’t smell much.這玫瑰花聞起來不是很香。
b） 表示主語由一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的：become, grow, get, turn, go, fall, come等。（這些系動詞和形容詞連用，一般是句由固定的搭配關(guān)系）
如：Our supplies of sugar and rice fell short.我們的糖、米供應不足。
Hope your dreams will come true.希望你好夢成真。
The leaf will turn yellow in autumn.樹葉秋天會變成黃色。
go hungry 挨餓 go sour變酸 go wrong出錯
fall asleep睡著 fall due到期
c）表示主語保持某種狀態(tài)的：continue, remain, stay, keep, hold, rest, prove等
如：The weather continued fine for several days.那幾天，天氣一直晴朗。
He held silent for the whole day.他一整天都沉默不語。
He has fallen into the habit of doing morning exercises to stay healthy.為了保持身體健康，他養(yǎng)成了晨練的習慣。
定語從句
�。ㄒ唬┒ㄕZ從句一般由關(guān)系代詞和關(guān)系副詞引導
1、關(guān)系代詞：who, whom, whose, which, that, as
2、關(guān)系副詞：when, where, why
關(guān)系代詞和關(guān)系副詞必須位于從句之首，主句先行詞之后，起著連接先行詞和從句的作用， 同時在從句中又充當句子成分。
e.g. She is the girl who sings best of all.（關(guān)系代詞who在從句中作主語）
The comrade with whom I came knows French.（whom在從句中作介詞with的賓語）
3、關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的用法：
1）當先行詞為人時用who 作主語，whom作賓語；
2）當先行詞為物或整個句子時用which ，可作主語或賓語；
3）先行詞為人、物時用that ，可作主語或賓語；
4）whose用作定語，可指人或物；
5）關(guān)系副詞when（指時間，在定語從句中作時間狀語，where（指地點，在定語從句中作地點狀語），why（指原因，在定語從句中作原因狀語）。
�。ǘ┫拗菩远ㄕZ從句與非限制性定語從句
1、限制性定語從句：從句與主句關(guān)系密切，去掉從句，主句意義不完整，甚至不合邏輯。
e.g. I was the only person in our office who was invited.（去掉定語從句，意思就不完整）
2、非限制性定語從句：從句對先行詞關(guān)系不密切，去掉定從句，意思仍然完整。形式上用逗號隔開，不能that用引導。
e.g. Tom’s father, who is over sixty, still works hard day and night.（who引導非限制性定語從句，整個句子可分成兩句來翻譯）
�。ㄈ┦褂枚ㄕZ從句時特別注意的幾個問題
1、that與which的區(qū)別。
1）用that而不用 which的情況：
�、傧刃性~為不定代詞all, anything, nothing, …；
�、谙刃性~有最高級修飾，有序數(shù)詞修飾；
�、巯刃性~有only, very, any等詞修飾；
�、芟刃性~既有人又有物時。
e.g. There is nothing that can prevent him from doing it. 沒有什么能阻止他不干那件事。
The first place that they visited in Guilin was Elephant Trunk Hill. 在桂林他們所參觀的第一個地方是象鼻山。
This is the best film that I have ever seen. 這部電影是我看過的最好的一部。
Mr Smith is the only foreigner that he knows. 史密斯先生是他認識的唯一的外國人。
2）用which而不用 that的情況：
�、僖龑Х窍拗菩远ㄕZ從句；
�、诖碚麄�主句的意思；
�、劢樵~ + 關(guān)系代詞。
e.g. He had failed in the maths exam, which made his father very angry. 他數(shù)學考試沒有及格，這使他的父親很生氣。
This is the room in which my father lived last year. 這是父親去年居住過的房子。
3）as引導定語從句時的用法
�、賏s引導限制性定語從句通常用于the same … as, such … as結(jié)構(gòu)中。
e.g. I want the same shirt as my friend’s. 我要一件跟我朋友一樣的襯衫。
Such machines as are used in our workshop are made in China. 我們車間使用的這種機器是中國制造的。
�、赼s引導非限制性定語從句既可放在主句之前，也可放在主句之后，用來修飾整個句子。通常用下列句型：as is known to all, as is said, as is reported, as is announced, as we all know, as I expect 等。
e.g. As I expected, he got the first place again in this mid-term examination. 正如我所預料的那樣，他在這次期中考試中又獲得了第一名。
3）as 引導非限制性定語從句時與which的區(qū)別
�、佼斨骶浜蛷木湔Z義一致時，用as；反之，用which來引導非限制性定語從句。
e.g. He made a long speech, as we expected.
He made a long speech, which was unexpected.
�、诋敺窍拗贫ㄕZ從句為否定時，常用which引導。
e.g. Tom drinks a lot every day, which his wife doesn’t like at all.
2. 關(guān)系代詞在從句中作主語時，從句的謂語動詞單數(shù)還是用復數(shù)應由先行詞決定。
e.g. The man who lives downstairs speaks English fluently. 住在樓下的那個人英語說得很流利。
The students who are in Grade Three are going to climb the hill tomorrow.
3.定語從句有時不直接緊靠先行詞，中間由一個定語、狀語或謂語隔開。
e.g. There is an expression in his eyes that I can’t understand.
4.引導定語從句的關(guān)系副詞有時可以用“介詞 + which”來代替。
e.g. October 1, 1949 was the day on which （ = when ） the People’s Republic of China was founded.
5.當定語從句中謂語動詞是帶介詞或副詞的固定短語動詞時，短語動詞的各個固定部分不要拆開。
e.g. The sick man whom she is looking after is her father.
6.介詞在關(guān)系代詞前，只能用which和whom，且不能省略；介詞在句尾，關(guān)系代詞可有which, that, whom, 口語中也可用who，且可省略。
e.g. The man （whom/ who/ that） you were talking about has come to school.
★Is this factory ________ you visited last Friday?
A.which
B.where
C.the one
D.there
句子的主語為this factory, this是定語，要填空的是表語，作表語的應該是名詞、代詞或形容詞，所以C項是正確答案。
★--What do you think made Mary so upset？
--____her new bicycle.
A.As she lost
B.Lost
C.Losing
D.Because of losing
分析：答案是C。本題的考點為簡單句：--her new bicycle made her so upset.命題者將該句略為省略句，將made Mary so upset在答語中省略但在問句中體現(xiàn)。經(jīng)過分析不難發(fā)現(xiàn)，問題問的是“What”，“what”在句中為主語，回答也應該是該空格應填主語，應由動名詞擔當。
★The country life he was used to ______ greatly since 1992.
�。�2005山東卷）
A.change
B.has changed
C.changing
D.have changed
分析：答案是B。分析語境和句子結(jié)構(gòu)可知，he was used to為定語從句，修飾先行詞the country life。此空格應填謂語動詞而不是be used to的賓語。Since 1992為現(xiàn)在完成時的標志，因此該空格應填has changed�？忌资躧e was used to的影響而誤選C。
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