司考多選題答題技巧講解
有的時候我們知識點(diǎn)已經(jīng)掌握了，但是還是把題選錯。這樣實(shí)在太可惜了。下面小編整理了一些小技巧，希望可以幫到大家。
1、有很多多項選擇題都是選正確的是哪些，不正確的是哪些，這個時候我建議大家把這幾個字用筆圈個圓圈，選錯誤的在旁邊打個叉，選正確的在旁邊打個勾。這樣能夠達(dá)到雙重提醒的效果。然后看ABCD四個選項，對的就在后面打勾，錯的就打叉。在和題干一對，自然就不會犯錯誤了。
2、還有一些選擇題，是選成立的，不成立的，有權(quán)的，無權(quán)的等一些非直接對錯的選擇題。這個時候我建議大家還是要把題干中的成立，不成立用筆圈起來。在為了以防萬一，可以在旁邊重寫一遍成立還是非成立，還是雙重提醒。在ABCD四個的后面當(dāng)然成立的寫上成立，不成立的就寫不成立，這個時候千萬不要用勾或者叉的方法，很容易搞混。然后在對照題干選擇正確答案。
3、多項選擇題難做，很多時候一個知識點(diǎn)掌握不住2分就不是我們的了。但是還是有一些技巧的。也有的題時是掌握了部分知識點(diǎn)也能把題做對。例如本題要求選正確的，而你發(fā)現(xiàn)題中已經(jīng)有兩個是肯定錯的，那么即使你對那兩個選項一點(diǎn)印象沒有或者很模糊也是能夠做對題的。大家最討厭的一種題就是題干選正確的，已經(jīng)知道兩個或者三個是正確的，可是就是不知道第四個怎么辦。這個時候任何人都會茫然的。不過我感覺，如果這個選項和題干或者上下的選項有密切聯(lián)系且很連貫的話，應(yīng)該是選的。如果是描述我們國家大好光景，大好政策的一些正面闡述也是應(yīng)該選的。如果不符合這些，戰(zhàn)友們，請抓鬮吧。
拓展閱讀：
調(diào)整司考心態(tài)的小竅門
首先，應(yīng)試心理的條件反射。
在那首膾炙人口的《童年》里，大家都該記得有這么一句：“總是要等到考試以后，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)。”其實(shí)反過來，這句歌詞這么改一下也是完全合乎情理的——“總是要等到考試以后，才知道考察的只是那么一點(diǎn)點(diǎn)”。在考前，大家覺得仿佛什么都會考，什么都有可能考，而內(nèi)容又那么多，時間越來越有限，于是也就對于考試越來越失去信心了。等到考完之后才發(fā)現(xiàn)，原來考察的也不過就是那些東西!這時才會有恍然大悟之感。大家回想下自己大大小小的考試經(jīng)歷，考前的狀態(tài)是不是這樣子?
其次，司考復(fù)習(xí)中極強(qiáng)的.自主性。
在臨近高考之前，相信大多數(shù)人沒有這樣的的越到最后越缺乏信心的感覺。因為到了這時，大大小小的月考、�？肌y試已經(jīng)進(jìn)行了不知多少次。老師自始至終全程指導(dǎo)，一輪又一輪的復(fù)習(xí)，身邊也全部是跟自己一樣挑燈奮戰(zhàn)的同道。所以，對于高考的內(nèi)容你已經(jīng)很熟悉了，于是充滿了自信，然而司考就不同了。盡管為了更有效的備戰(zhàn)，很多人會參加培訓(xùn)，但是整個過程中的復(fù)習(xí)最大程度上還是要靠自己。因此，較短暫的復(fù)習(xí)時間、個人單獨(dú)、自主的學(xué)習(xí)、沒有大量而繁多的訓(xùn)練，這便導(dǎo)致了越臨近考試之時，覺得自己沒掌握的東西越多，也就反而愈加的沒有自信了。
最后，將自己的錯誤放大以及跟考友的不當(dāng)比較。
考前階段必然會做一定的練習(xí)或測試。此時如果再答錯一定數(shù)量的題目，就會在心里給自己這樣一種暗示：“都到這時候了我還錯這么多的題，今年肯定過不了了。”有可能自己只是個別地方忘記了或者理解還沒有到位，但給自己的心理暗示則是還有好多好多不會，時間卻又這么緊了，從而將自己的錯誤放大，將前面的復(fù)習(xí)效果抹煞了。如果旁邊還有其他考友的話，這時候又總想跟別人做一些比較。一問題目發(fā)現(xiàn)對方都會，這時便顯得很著急——“人家什么都會了，就我不會，看來我是真的復(fù)習(xí)很差啊!”事實(shí)上則可能是，你所問的題目對方恰巧知道而已。有可能對方不知道的地方，你自己則已經(jīng)完全清楚。