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普通話測(cè)試你需要注意的事項(xiàng)
一、測(cè)試內(nèi)容及試卷構(gòu)成：
從題庫中考官任意指定期中一份試卷，每份試題由四個(gè)題目組成部分，滿分為100分。1、讀單音節(jié)字詞(100個(gè)音節(jié)，不含輕聲、兒化音節(jié))，限時(shí)3.5分鐘，分值10分。2、讀多音節(jié)詞語(100個(gè)音節(jié))，限時(shí)2.5分鐘，分值20分。3、朗讀短文(1篇，400個(gè)音節(jié))，限時(shí)4分鐘，分值30分。4、命題說話，限時(shí)3分鐘，分值40分。
97分及其以上，為一級(jí)甲等; 92分及其以上但不足97分，為一級(jí)乙等; 87分及其以上但不足92分，為二級(jí)甲等;80分及其以上但不足87分，為二級(jí)乙等;70分及其以上但不足80分，為三級(jí)甲等;60分及其以上但不足70分，為三級(jí)乙等 。
語文老師要達(dá)到87分以上。其他與語音教學(xué)無關(guān)的老師要達(dá)到80分以上。
二、備測(cè)過程及測(cè)試中，各題應(yīng)注意事項(xiàng)
(一)機(jī)測(cè)對(duì)應(yīng)試人的影響：
試音后進(jìn)入正式測(cè)試后，整個(gè)測(cè)試過程沒有相關(guān)人員的提示、引導(dǎo)。因不熟悉程序或操作不當(dāng)導(dǎo)致測(cè)試失敗。一、二項(xiàng)測(cè)試易跳行漏讀。第四項(xiàng)說話難以為繼，導(dǎo)致缺時(shí)扣分。第四項(xiàng)說話背稿、大段重復(fù)、無效語料、朗讀文本。
(二)讀單音節(jié)字詞
提示：多音字挑選最拿手的那個(gè)音讀。注意力要集中，形近字要看清。沒有兒化音節(jié)，沒有輕聲字。把握住每個(gè)字詞的聲母、韻母、聲調(diào)的發(fā)音，做到飽滿到位。遇到生詞時(shí)，最好不要考慮過長時(shí)間，以免超時(shí)。一、二項(xiàng)測(cè)試，一次讀準(zhǔn)。注意快慢適度。不因太慢而超時(shí)，也不因太快影響發(fā)音的飽滿到位。聲音清晰，吐字有力。
(三)讀多音節(jié)詞語
提示：準(zhǔn)確找出輕聲詞匯，不少于3個(gè)，通常有4-5個(gè)�？勺x或不讀輕聲的任挑自己拿手的讀。注意上上相連詞語的正確音變。未標(biāo)兒化的音節(jié)不要讀兒化韻。把握住每個(gè)字詞的聲母、韻母、聲調(diào)的發(fā)音到位。注意快慢適度。發(fā)音均勻而有力度，不要吃字。應(yīng)正確讀出多音字在本詞匯中的讀音。盡量一次讀準(zhǔn)，避免過多口誤而干擾電腦評(píng)分。注意讀詞時(shí)的整體感，不能一字一頓，有割裂感。注意詞的輕重格式。三音節(jié)和四音節(jié)詞匯要讀出節(jié)奏韻律。
(四)朗讀作品
提示：語音盡量準(zhǔn)確，吐字發(fā)音飽滿有顆粒感。注意多音字在文中的正確讀音。正確理解文章，避免因停頓不當(dāng)或其它原因造成歧義。不加字、漏字、改字。做到眼到、口到、心到，三位協(xié)調(diào)。千萬不要回讀。有標(biāo)點(diǎn)處，及句子較長時(shí)，應(yīng)合理停頓。適當(dāng)融入感情和理解。語速快慢適度，從容有節(jié)奏。吐字清晰有力，不吃字，不打結(jié)。語調(diào)要自然，朗讀要流暢，盡量富于美感。作適當(dāng)朗讀設(shè)計(jì)，停連重音不要多，但要準(zhǔn)精。句首不要下音太重，應(yīng)有舉重若輕感。句尾不要無謂地挑音。
(五)說話
前三項(xiàng)由電腦操作評(píng)分，而“說話”項(xiàng)由人工評(píng)分�？记皯�(yīng)分析歸納30個(gè)說話題目，拓寬思路，并準(zhǔn)備好說話素材。最好在考前對(duì)歸并的話題擬定提綱：包括話題內(nèi)容(稍多些)、內(nèi)容的順序及銜接、開頭部分試著形成文字。
測(cè)試過程中，要從容鎮(zhèn)定，語速適中。在說話項(xiàng)中切不可出現(xiàn)以下狀況，有可能判為0分：
(1)朗讀文本(背稿、內(nèi)容雷同)
背誦各類媒體(報(bào)紙、雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)等)正式或非正式發(fā)表的作品。(測(cè)試員應(yīng)舉證)、多人使用同一篇說話稿、在說話過程中多次重復(fù)或大段重復(fù)相同話語。上述情況有明顯表現(xiàn)扣1分，較為嚴(yán)重扣2分，非常嚴(yán)重扣3分。背稿或內(nèi)容雷同超過2分30秒扣40分，即命題說話項(xiàng)成績(jī)?yōu)?分。
(2)無效語料
命題說話過程，不斷重復(fù)相同語句，大量使用“嗯”“啊”“這個(gè)”等詞代替正常說話內(nèi)容。用讀題、讀數(shù)、讀秒等與話題無關(guān)的語料填充說話時(shí)間。出現(xiàn)上述情況，累計(jì)占時(shí)每20秒扣1分，以此類推，扣完為止。有效話語不滿30秒(含)，扣40分，即命題說話項(xiàng)成績(jī)?yōu)?分。
(3)離題
說話內(nèi)容明顯離題扣1分，嚴(yán)重離題視程度扣2-3分。完全離題導(dǎo)致說話內(nèi)容全篇無效，扣40分，即命題說話項(xiàng)成績(jī)?yōu)?分。
(4)缺時(shí)
應(yīng)試人因操作計(jì)算機(jī)不熟練而耽誤時(shí)間，開頭空缺6秒可以不計(jì)為缺時(shí)，從第7秒開始計(jì)算缺時(shí)時(shí)間。命題說話過程中，長時(shí)間停頓、失語(超過6秒開始累計(jì)缺時(shí))。命題說話過程中，由于準(zhǔn)備不充分，難以繼續(xù)而終止說話。以上各項(xiàng)累計(jì)缺時(shí)每20秒扣1分，以此類推，扣完6分為止。說話累計(jì)不足30秒(含)，扣40分，即命題說話項(xiàng)成績(jī)?yōu)?分。
三、計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試操作程序及注意事項(xiàng)
(一)機(jī)測(cè)流程
1、候測(cè)：
(1)考生應(yīng)在規(guī)定測(cè)試時(shí)間之前三十分鐘到候測(cè)室報(bào)到;
(2)測(cè)試時(shí)間前十五分鐘，考務(wù)人員通知考生準(zhǔn)備測(cè)試，考生交驗(yàn)準(zhǔn)考證和身份證(或?qū)W生證)后，領(lǐng)取測(cè)試試卷;
2、備測(cè)：
(1)領(lǐng)取試卷后，考生隨考務(wù)人員進(jìn)入備測(cè)室準(zhǔn)備測(cè)試;
(2)考生在備測(cè)室準(zhǔn)備試題內(nèi)容，不得在備測(cè)室內(nèi)大聲喧嘩;
(3)得到考務(wù)人員上機(jī)測(cè)試的通知后，進(jìn)入測(cè)試室進(jìn)行測(cè)試。
3、進(jìn)行測(cè)試：
(1)考生進(jìn)入測(cè)試室后即可按照考試機(jī)頁面提示開始測(cè)試;
(2)測(cè)試過程中除必要的操作外，考生不得隨意設(shè)置和操作計(jì)算機(jī);
(3)測(cè)試過程中出現(xiàn)死機(jī)等異�，F(xiàn)象，考生應(yīng)報(bào)告管理人員進(jìn)行處理，不要擅自處理;
(4)測(cè)試結(jié)束后考生應(yīng)摘下耳機(jī)，輕輕離開測(cè)試室。
(二)機(jī)測(cè)操作程序
國家普通話水平智能測(cè)試系統(tǒng)是參加普通話測(cè)試考生的考試應(yīng)用軟件，在考試過程中，考生可以按照測(cè)試程序的提示，逐步完成考試內(nèi)容及相關(guān)操作。完整的操作流程為：
考生登錄 → 核對(duì)考生信息 → 試音 → 考試 → 提交試卷 第一步：佩戴耳麥
(1)正確佩戴耳麥。計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試的評(píng)測(cè)依據(jù)是應(yīng)試者的發(fā)音記錄，錄音材料是否完整清晰至關(guān)重要，測(cè)試前應(yīng)試者應(yīng)調(diào)整好麥克風(fēng)與嘴唇的距離，不可太近也不能太遠(yuǎn);測(cè)試過程中，不要用手觸摸麥克數(shù)據(jù)線，以免氣息音傳入或 2
其它雜音被錄入。
第二步：登錄
1、屏幕出現(xiàn)登陸界面后，考生填入自己的準(zhǔn)考證號(hào);
2、準(zhǔn)考證號(hào)的前幾位系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)顯示，考生只需填寫后四位數(shù)字;
3、填寫完成后，點(diǎn)擊“進(jìn)入”按鈕登陸。
第三步：核對(duì)個(gè)人信息
1、考生登錄成功后，考試機(jī)屏幕上會(huì)顯示考生個(gè)人信息;
2、考生認(rèn)真核對(duì)所顯示信息是否與自己相符，核對(duì)無誤后，單擊“確認(rèn)”按鈕繼續(xù);
3、核對(duì)時(shí)若發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，可以點(diǎn)擊“返回”按鈕重新登錄。
第四步：試音
1、進(jìn)入試音頁面后，考生會(huì)聽到系統(tǒng)的提示語，提示語結(jié)束后，以適中的音量和語速朗讀文本框中的個(gè)人信息，進(jìn)行試音;
2、若試音失敗，請(qǐng)?zhí)岣呃首x音量重新進(jìn)行試音。
第五步：測(cè)試
1. 測(cè)試共有四題，請(qǐng)橫向朗讀測(cè)試內(nèi)容，注意不要錯(cuò)行、漏行(注：藍(lán)字和黑字均需朗讀)，測(cè)試過程中，不要說與測(cè)試內(nèi)容無關(guān)的話。
2. 每一題開始前都有一段提示音，請(qǐng)?jiān)谔崾疽艚Y(jié)束并聽到“嘟”的一聲后，再開始朗讀。讀完一題后，請(qǐng)馬上點(diǎn)擊界面右下方的“下一題”按鈕，進(jìn)入下一題的測(cè)試。
3. 第四題說話部分聽到“嘟”滿三分鐘提示音后，停止說話。不需要點(diǎn)擊“提交試卷”按鈕，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)提交試卷，結(jié)束測(cè)試，并請(qǐng)輕聲慢步的離開考場(chǎng)。
(三)機(jī)測(cè)注意事項(xiàng)
(1)考前實(shí)力的提升
無論是機(jī)考還是傳統(tǒng)的考試的形式，成功都需要雄厚的實(shí)力做保障。 通過用普通話交流練習(xí)和提高自己的普通話的發(fā)音水平，做到多聽多練多模仿，在不斷實(shí)踐中提高發(fā)音水平，減輕方言的影響，同時(shí)糾正方言中的用詞和語法習(xí)慣。在平時(shí)備考中我們應(yīng)該盡量模擬考試的場(chǎng)景，讓自己適應(yīng)考試的模式，在真正考試時(shí)保持沉靜的心態(tài)。
(2)聲音控制得當(dāng)。大機(jī)房測(cè)試時(shí)考場(chǎng)內(nèi)有多人同時(shí)發(fā)音，周圍的噪音較大，測(cè)試時(shí)注意發(fā)音準(zhǔn)確、清晰、飽滿，音量適中，聲音過大或過小都可能影響測(cè)試成績(jī)。常見的問題是音量過小。
(3)進(jìn)入測(cè)試頁面后，前三項(xiàng)不必讀題，直接朗讀每題測(cè)試內(nèi)容，第四項(xiàng)必須先選擇話題并讀題，然后開始即興說話。
(4)測(cè)試第一、二項(xiàng)“讀單音節(jié)字詞”和“讀多音節(jié)詞語”時(shí)，注意橫向朗讀，做到不錯(cuò)行、不跳行、不漏行。
(5)每完成一題，應(yīng)及時(shí)點(diǎn)擊測(cè)試頁面右下角的“下一題”，進(jìn)入下一部分測(cè)試，不能停下來等待或做其它事情，以免錄入空白雜音影響測(cè)試成績(jī)。
(6)進(jìn)入第四項(xiàng)“命題說話”頁面，提示音結(jié)束后，應(yīng)試人不能停頓等待，應(yīng)立即選擇話題開始說話，機(jī)測(cè)中該測(cè)試項(xiàng)有較嚴(yán)格的缺時(shí)扣分，應(yīng)試人超過6秒未開口說話，測(cè)試員評(píng)判該題時(shí)即開始缺時(shí)計(jì)算。
(7)第四題說話項(xiàng)仍由人工評(píng)分，應(yīng)試人在此項(xiàng)測(cè)試中不可抱有投機(jī)心理，注意不背稿、不離題、不缺時(shí)，不用重復(fù)語句或無效語料填充時(shí)間。
(8)不受環(huán)境影響。 考試時(shí)應(yīng)專注于自己的考試內(nèi)容，不要去聽其他考試者在朗讀的內(nèi)容。因?yàn)槊颗_(tái)機(jī)子的考試內(nèi)容是不同的。
(9)要有對(duì)象感。
測(cè)試時(shí)想象是與朋友家人面對(duì)面交流。這種心理暗示有助于減輕心理負(fù)擔(dān)。
延伸閱讀：
一、小學(xué)教師資格證考試科目為什么會(huì)有普通話測(cè)試
普通話又名現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語，是新中國成立之前確定下來的中國官方語言。普通話的作用除了是能夠減少不同民族之間的交流障礙之外，同時(shí)也是提高人民教育水平質(zhì)量的基礎(chǔ)。因?yàn)槠胀ㄔ捠侵袊俜秸Z言，而教育本身是需要教師通過書面與口語的形式進(jìn)行教學(xué)。因此，標(biāo)準(zhǔn)的普通話是一名合格教師的標(biāo)準(zhǔn)。
二、小學(xué)教師資格證考試科目——普通話考試內(nèi)容
往年普通話考試的內(nèi)容主要是通過面試的形式，而近幾年來已經(jīng)取消了這種考試形式，改為機(jī)試的形式�？荚嚨恼骖}主要讀單音節(jié)字詞(100個(gè)音節(jié))、多音節(jié)詞語(100個(gè)音節(jié))、朗讀短文(400個(gè)音節(jié))與命題說話。
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