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自從傳言有人在薩文河畔⑴散步時無意發(fā)現(xiàn)了金子后，這里便常有來自四面八方的掏金者。他們都想成為富翁，于是尋遍了整個河床，還在河床上挖出很多大坑，希望借助它們找到更多的金子。的確，有一些人找到了，但另外一些人因為一無所得而只好掃興歸去。
也有不甘心落后的，便駐扎⑵在這里⑶，繼續(xù)尋找。彼得·弗雷特⑷就是其中一員。他在河床附近買了一塊沒人要的土地，一個人默默地⑸工作。他為了找金子，已把所有的錢都押在這塊土地上。他埋頭苦干了幾個月，直到土地全變成了坑坑洼洼，他失望了——他翻遍了整塊土地，但連一丁點⑹金子都沒看見。
六個月后，他連買面包的錢都沒有了。于是他準備離開這兒⑺到別處去謀生。
就在他即將離去的前一個晚上，天下起了傾盆⑻大雨，并且一下就是三天三夜。雨終于停了，彼得走出小木屋，發(fā)現(xiàn)眼前的土地看上去好象和以前不一樣：坑坑洼洼已被大水沖刷平整，松軟的土地上長出一層綠茸茸⑼的小草。
“這里沒找到金子，”彼得忽有所悟地說，“但這土地很肥沃，我可以用來種花，并且拿到鎮(zhèn)上去賣給那些富人，他們一定會買些花裝扮他們?nèi)A麗的客//廳。如果真是這樣的話，那么⑽我一定會賺許多錢。有朝一日我也會成為富人……”
于是他留了下來。彼得花了不少精力培育花苗，不久田地里長滿了美麗鮮艷的各色鮮花。
五年以后，彼得終于實現(xiàn)了他的夢想——成了一個富翁�！拔沂俏ㄒ灰粋�找到真金的人！”他時常不無驕傲地告訴⑾別人⑿，“別人在這兒找不到金子后便遠遠地離開，而我的‘金子’是在這塊土地里，只有誠實的人用勤勞才能采集到�！�
（《金子》陶猛譯，《解放日報》xxxx年x月xx日，共５５３字。）
[語音提示]
⑴河畔he2pan4
⑵駐扎zhu4zha1
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我來談?wù)勛约杭亦l(xiāng)的美食吧。我是一名客家人，客家美食有很多，如釀豆腐、釀苦瓜、鹽焗雞等等。
客家地區(qū)最有名的美食是釀豆腐。每到春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等重要節(jié)日時，釀豆腐是客家人必不可少的一道菜。相信很多人都吃過釀豆腐，但是，如果不是在客家地區(qū)，恐怕很難能夠吃上正宗的釀豆腐。人們在城市餐廳里點的釀豆腐往往是不正宗的。為什么這么說呢？因為商家為了節(jié)約成本，往往隨便把肉餡塞進豆腐里。這樣就吃不出香脆的味道。因為釀豆腐是非常講究手藝的，而且消耗的時間也比較長。來說說釀豆腐的過程吧。
首先，要把一塊方形的豆腐分成兩小塊。接著還要準備好肉餡。肉餡通常由五花肉、香菇、蔥等組成。把這些材料放進一個盤子里不斷攪和，最終才能形成像樣的肉餡。豆腐、肉餡都準備好了，接著才是重頭戲。用筷子把豆腐挖一個坑，然后把肉餡夾進豆腐坑里。這看起來簡單，做起來還真不容易。用力過大會把豆腐坑弄穿，肉餡也就掉了。太過溫柔的話，不僅很難把肉餡塞進去，而且又浪費時間。所以說，釀豆腐這道手藝是非常有講究的。別看它麻煩，正宗的釀豆腐可好吃了。這絕對算得上是我家鄉(xiāng)的特色美食。
當然，除了釀豆腐，釀苦瓜和鹽焗雞也很有名。比起釀豆腐，釀苦瓜相對來說會簡單一些。通常在端午節(jié)的時候會吃釀苦瓜。至于鹽焗雞，在老家算不上逢年過節(jié)的必備佳肴，但正宗的鹽焗雞還是非常爽口的。
吃過這么多的美食，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)：美食不僅僅是菜肴，同時也是一種文化。
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我最喜愛的藝術(shù)形式是演講。演講是一門獨特的藝術(shù)。一次成功的演講可以帶來深遠的影響。演講也是一門深奧的學問。它涉及語言表達、肢體動作、感情流露等多方面的因素。
我喜歡演講，因為它能激發(fā)我的潛能，激勵自己努力奮斗，不斷突破。
記得剛上大學的時候，我憑借自己精彩的演講贏得了大家的認可，當上了班長。在大學期間，我創(chuàng)造過很多演講的機會。我從中獲得了很大的成就感。我甚至覺得自己就是一位大學傳奇。
畢業(yè)之后，我仍舊在努力，努力創(chuàng)造更多的演講機會。
我最近看了很多關(guān)于演講的電視節(jié)目。給我留下深刻印象的是安徽衛(wèi)視的《超級演說家》和北京衛(wèi)視的《我是演說家》。我覺得這兩家電臺的節(jié)目做得非常棒。雖然大多數(shù)選手都是普通人，但他們值得我們鼓掌。走進演說家舞臺的選手都是優(yōu)秀的。他們不甘平庸，勇于挑戰(zhàn)。他們有自己的主見，并且敢于向公眾表達。我每看完一期演說家的節(jié)目都能感受到心靈的震顫。
我熱愛演講。我也非常渴望登上演說家的舞臺。我覺得自己是一個擁有眾多精彩故事和傳奇經(jīng)歷的人。我希望能夠借助演說家這個舞臺把我的經(jīng)歷分享給大家。
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我喜愛的職業(yè)是當一名老師，這也是我童年時代就樹立的理想。童年時代，我的老師們呼風喚雨、無微不至的教誨和關(guān)懷給我留下了極其深刻的印象。記得有這樣一句話：教師是人類靈魂的工程師。懷著對教師這份神圣、光榮的職業(yè)的崇敬和向往，我一直在努力著。希望有一天能實現(xiàn)自己的理想。
首先，我覺得老師是一份崇高的職業(yè)。師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。傳播人生道理，講授專業(yè)知識，解除心中困惑。在這個過程中，等于是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。
其次，我覺著當老師能夠凈化自己的心靈。能天天和孩子在一起，使自己的心靈永遠年輕和單純。以我自己的個性來說，并不適合社會上復雜的人際關(guān)系。雖然在很多人看來，老師是一種平凡的職業(yè)，但是這正是我向往的一種生活。
最后，最重要的是我喜歡和熱愛老師這份職業(yè)。作為老師，教育的真諦是學會愛。因為愛既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。
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我的家鄉(xiāng)是一個美麗古老的“江南水鄉(xiāng)”，這里曾經(jīng)是用來種菱的大湖，每年秋季“叢叢菱葉隨波起，朵朵菱花背日開”，盛產(chǎn)菱，因此叫菱湖。菱湖是純正的江南水鄉(xiāng)。是啊:想起童年時期還劃著小船在叢叢菱網(wǎng)之間戲玩，遠遠望去河道中一片片綠色的菱葉，在綠葉中帶著朵朵小菱花。是家鄉(xiāng)的一道秋色。以前老百姓靠船只進出，“秀溪”成為交通要道“夢里水鄉(xiāng)”。菱湖湖群漁桑糧田是江南的魚米之鄉(xiāng);說道我的家鄉(xiāng)是一個古老而又美麗的古鎮(zhèn):水道縱橫,魚米之鄉(xiāng),四通八達，更有數(shù)百座古石橋分散架設(shè)在各條水道之上，各式橋梁的優(yōu)美造型是菱湖水鄉(xiāng)的一道亮麗的風景線。我的家是吳興菱湖的一個小鄉(xiāng)村,那里水道縱橫,石橋 ，到處多有大小的船只，河道較窄，沿河民居粉墻黛瓦，河道較窄高矮錯落有致;河中群鴨戲水，河邊、岸上村姑、小孩和小伙們一起玩耍、老人含飴弄孫。小孩在河里抓魚抓蝦，村婦懷嬰哺乳……一片原生態(tài)的農(nóng)家樂美景。
不論你離開家鄉(xiāng)多少年，多遠，到了那里那個城市，不論你喜不喜歡，家鄉(xiāng)對于你遠比任何一個香格里拉更是你心靈中的家園。往往你離開越久，你對那些模糊記憶當中的景色、人物、親人就越渴望。是嗎?每當晚上趴在窗口，看著夜空，看著這個繁華城市，就會想到自己的家鄉(xiāng)，想到身邊的人，想到身邊的事。
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"保護環(huán)境,人人有責珍愛生命,保護環(huán)境。”這是一句眾所周知的話，然而當今環(huán)境的污染，已是一個很嚴峻的問題了。
工業(yè)的發(fā)展給經(jīng)濟帶來快速的發(fā)展，給人們帶來了富裕的生活。然而，環(huán)境受到了嚴重的破壞。別
的不說，我們家鄉(xiāng)的小河來說吧，以前我們家鄉(xiāng)的小河的河水清澈見底，游魚細石，直視無礙�，F(xiàn)在，河里盡是一些白色污染，河水變得渾濁，魚蝦基本看不見了。還有一些地方的森林被砍伐，平日里塵土飛揚。
還是那句話：“保護環(huán)境,人人有責,珍愛生命,保護環(huán)境�！弊龊眯麄�，使人們可以真正認識到保護環(huán)境的重要性，行動起來保護環(huán)境。
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學習之余我喜歡看書來充實自己的生活，從識字以來我看了很多的書：有《簡愛》、《安娜卡列尼娜》、《傲慢與偏見》等世界名著，有《紅樓夢》、《西廂記》、《三國演義》等中國古典小說，還有很多當代小說，其中，我最喜歡看的是反映我們讀書生活的校園小說。
在看過的校園小說中，我最愛讀的一本就是《三重門》，它是一本批評現(xiàn)行教育制度的書。《三重門》描寫了一群高一學生的讀書生活。主人公雨翔是個很有個性的人物。他敢跟老師唱反調(diào)，逃課，逃夜，他把應試教育批得面目全非，視教育制度為草芥。我很佩服主人公的敢做敢當，不畏權(quán)勢。
《三重門》之所以吸引了廣大學生朋友的目光，我想主要是這本書的作者韓寒是一個傳奇人物。他剛上高一就能寫出一部備受大家喜愛的書，有的學生說韓寒寫出了他們的心聲，把他們隱藏在心底多年的心理話都說了出來，覺得非常痛快。也有人說韓寒自高自大，目中無人，復制錢鐘書的思想，因為《三重門》的文筆跟《圍城》的很相似�？傊�，韓寒成了學生們的偶像，家長們擔心的對象。
《三重門》里描寫了許多生活細節(jié)跟我們的生活十分相似，書中的主人公都是像我們一般大小的少男少女，他們就好象是生活在我們現(xiàn)實中的某一個角落。書中的很多故事情節(jié)和人物都能引起我的共鳴。這本書最精彩之處就是采用了黑色幽默的寫法，書中的某些文字讓人看了忍俊不禁，捧腹大笑。
《三重門》是我最愛看的小說。
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書，是我的堡壘，也是我的王國。
我非常的喜歡讀書，書也是我最好的同伴。不論是在車上、公交車站或飛機上，只要感到無聊的時候，都可以把握機會拿書出來看，因此，我對書更是愛不釋手。
每天我一回家，放下書包，就往房間跑去。當我推開書房的門，上千本的書便立刻浮現(xiàn)在眼前，那么多本的`書，就如同城堡般似的。我馬上坐下，靜靜地挑選今天要閱讀的五本書。
通常，我都會看歷史故事、偉人傳記或偵探小說，看完五本書之后，我習慣拿一本書放入書包里，明天帶到學校寫讀書心得，使我對這本書的印象更深刻，同時，也讓我知道除了看電視、打電玩，讀書也是有樂趣的。
莎士比亞曾說：“知識是我們藉以飛上天堂的羽翼�！倍矣X得，讀書可以讓生活變得更加精彩，更擴展了我的眼界，并找出生命中更加美好的意義。
讀書不但可以增加我的思想能力，還可以讓自己的成績更加理想，所以，書在我無聊、空虛的時候，成了我最好的朋友，使我過得更加快樂、更加美好。
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“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！北M管是這樣。可是，這本書必須是你喜歡的才行。我有很多本自己喜歡的書，可是我對《紅瓦黑瓦》情有獨鐘。
這是一本以一個叫“林冰”的男孩為主人公的一本小說。他認識了許多好友，默默無聞的劉漢林、大汗淋漓的謝百三、慷慨大方的馬水清、淘氣的夏蓮香、文靜的陶卉……就是這些人演繹了這一場場美妙的故事。
這本小說主要說了一個叫喬桉的故事、馬水清家中的柿子、節(jié)日帶來的快樂、夏蓮香和楊文富的事兒、染坊之子趙一亮、“丑人”艾雯老師、討厭的烏鴉、柿子樹的衰落。一篇篇都那么美麗，卻總顯得帶著許些凄慘。
作者把趙一亮家庭從一開始的簡陋到輝煌再到衰落寫地淋漓盡致。手法細膩，把每一件事寫到了細節(jié)當中去。甚至連一些小事都寫進去了。如：“每個星期，我都和馬水清下一次館子，吃一頓豬頭肉。錢當然是他掏。他有錢，我沒錢。他有時叫上劉漢林，有時叫上謝百三，有時叫上姚三船，有時將他們一起叫上，但，每一次都必然叫上我�！弊髡哌B馬水清請林冰去外面吃豬頭肉都寫的很仔細，還有每一次都請他吃豬頭肉。怎么能說他不仔細呢?
當然，這本書的魅力也完全不可能只有這么點。否則，我就是瞎了我的眼睛。這本書含有著許多有趣的地方。剛開始我蹲在沙發(fā)上讀這本書時，剛讀到了第十頁時。便禁不住哈哈大笑起來，書中寫著這樣的一段話：“他在吹笛子時，總要發(fā)出一種讓人感到不愉快的‘噗噗’聲，像割斷了氣管似的”
我最喜歡的人物就是馬水清，盡管他家很富，可是他沒有把錢全都給自己用掉。而是選擇了與自己的同學一起分享。所以，他的同學和他相處得很好。但是，不管怎么說，他們之間的友誼也只會加深，不會減少。
我最討厭的人物就是那個喬桉，他太記仇了。和林冰還有馬水清發(fā)生了點摩擦，就在挖泥時，給了林冰和馬水清火油桶一樣大的土讓他們倆挑。
在這本書中我獲得了許多連我這個從農(nóng)村孩子都不知的其他農(nóng)村孩子的生活。和他們的美妙生活。
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