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2014年高考志愿填報(bào)：如何選擇專業(yè)
手把手教你如何選擇專業(yè)
你的性格是外向還是內(nèi)向?你喜歡機(jī)械發(fā)明還是詩(shī)詞歌賦?你的理想和抱負(fù)是什么，是IT精英，商業(yè)老板，亦或是自由的攝影師?熱衷于籃球、爬山這樣的集體活動(dòng)，還是更愜意于獨(dú)自一人沉浸在文學(xué)的海洋或者寂靜的湖邊?
作為每個(gè)考生而言，都要認(rèn)真了解自己，因?yàn)槟愕倪@些選擇會(huì)關(guān)系到你的未來(lái)。
前面兩節(jié)，我們手把手教你選擇城市和學(xué)校，接下來(lái)，本節(jié)將向你介紹如何選擇自己的專業(yè)，什么專業(yè)最適合你，所選專業(yè)的實(shí)力和就業(yè)前景怎么樣。
有人說(shuō)，"學(xué)校只陪你四年，專業(yè)卻關(guān)乎你的職業(yè)發(fā)展，伴隨你一輩子"，那么，這樣的"終生伴侶"是不是值得我們一起花費(fèi)多一點(diǎn)的時(shí)間和精力來(lái)精挑細(xì)選呢!
(一)選擇專業(yè)必須考慮的兩大要素
1、興趣、性格是專業(yè)選擇的首要參考標(biāo)準(zhǔn)
背景資料：父母選熱門，孩子愛(ài)興趣
2009高考，鄭振的分?jǐn)?shù)剛過(guò)重點(diǎn)線。最近，在選專業(yè)上，他很苦惱，"我從小熱愛(ài)家用電器之類的東西，想選報(bào)與電子有關(guān)的專業(yè)，但爸媽希望報(bào)熱門專業(yè)，方便就業(yè)。"
鄭媽媽告訴記者:"兒子8歲時(shí)就開(kāi)始拆家里的鬧鐘，到現(xiàn)在家里的電器幾乎都被他研究過(guò)。電風(fēng)扇、電視機(jī)、插頭壞了，也總是他在修。"但鄭爸爸卻認(rèn)為電子專業(yè)將來(lái)不好就業(yè)，工作又很辛苦，希望兒子選報(bào)計(jì)算機(jī)等熱門專業(yè)。
鄭振說(shuō)，選擇興趣專業(yè)，怕傷了父母的心;報(bào)熱門專業(yè)，又怕競(jìng)爭(zhēng)壓力太大掉檔。"興趣專業(yè)不能報(bào)，熱門專業(yè)不敢報(bào)。"鄭振陷入兩難，"往年高考總有好多人掉檔，聽(tīng)老師講，大多數(shù)是因?yàn)閳?bào)了熱門專業(yè)，而分?jǐn)?shù)不夠造成的。"
鄭振的兩難境地，很多高考志愿填報(bào)的考生都曾經(jīng)面對(duì)過(guò)。那么究竟專業(yè)的選擇應(yīng)該以什么為參考標(biāo)準(zhǔn)呢?
確定興趣選專業(yè)，是填報(bào)高考志愿的前提。你的興趣在哪方面，你認(rèn)為自己是什么性格類型的，知道了自己的性格分類，你就可以進(jìn)行有針對(duì)性的篩選專業(yè)了。
一般來(lái)說(shuō)，外向的人更適合選擇能夠充分發(fā)揮自己行動(dòng)能力和積極性的專業(yè)，例如管理、法律、經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷等;內(nèi)向的人更適合選擇能夠發(fā)揮自己的計(jì)劃性、敏感性、邏輯性的職業(yè)，例如研發(fā)人員、會(huì)計(jì)、技術(shù)人員等。
美國(guó)著名的心理學(xué)家、職業(yè)理論專家霍蘭德提出的職業(yè)性向理論，是把人格分成六大類。即研究型(Investigative)、藝術(shù)型(Artistic)、現(xiàn)實(shí)型(Realistic)、社會(huì)型(Social)、企業(yè)型(Enterprising)和常規(guī)型(Conventional)。
而職業(yè)環(huán)境也可以分成相應(yīng)的同樣名稱的六大類。人格與職業(yè)環(huán)境的匹配是形成職業(yè)滿意度、成就感的基礎(chǔ)，如果一個(gè)人的人格類型與職業(yè)環(huán)境類型都屬于同一個(gè)類型，那么他的職業(yè)滿意度和成就感就會(huì)高些。
研究型--探索事物的本真
【詞匯搜索】：謹(jǐn)慎、嚴(yán)格、嚴(yán)肅、內(nèi)向、謙虛、獨(dú)立性強(qiáng)
【性格解析】：他們心底的疑問(wèn)通常不會(huì)比《十萬(wàn)個(gè)為什么》少;他們通�？梢詮淖匀唤缱兓雀鞣N事物中發(fā)現(xiàn)奧妙之處，并迫不及待地想要追根究底;他們通常喜歡做統(tǒng)計(jì)分析，具備從事調(diào)查、觀察、評(píng)價(jià)、推理等方面活動(dòng)的能力。
【職業(yè)方向】：主要是指科學(xué)研究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。主要職業(yè)有：自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)方面的研究人員、專家;化學(xué)、冶金、電子、無(wú)線電、電視、飛機(jī)等方面的工程師、技術(shù)人員;飛機(jī)駕駛員、計(jì)算機(jī)操作員等。
【專業(yè)定位】：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)、物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、地質(zhì)學(xué)、冶金工程、微電子制造工程等專業(yè)。
高考故事：愛(ài)上地理 在自然界徜徉 王雷 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)
高中時(shí)，當(dāng)同學(xué)們都恐于地理各類習(xí)題的折磨時(shí)，我便樂(lè)此不疲地對(duì)著地圖津津有味地研究起這個(gè)大千世界。為什么薰衣草在法國(guó)南部開(kāi)得繁盛，為什么舟山的漁場(chǎng)產(chǎn)魚(yú)量高……我醉心于地理這門看似復(fù)雜實(shí)則嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)。只可惜，高中對(duì)于地理知識(shí)的涉獵仍然甚少，我也只能在課下閑暇時(shí)刻和地理課上過(guò)把癮。于是，從那個(gè)時(shí)候我就篤定一定要在大學(xué)和地理再續(xù)前緣。于是高考前我最驕傲的事就是填上了我心儀的地理科學(xué)專業(yè)，靠著這股探索地球本真的傻勁，我努力拼搏，終于讓現(xiàn)實(shí)完美契合了我的夢(mèng)想。
藝術(shù)型--記錄心靈的紋路
【詞匯搜索】：浪漫、敏感、感性、情緒充沛、富有想象力
【性格解析】：屬于藝術(shù)型的人通常內(nèi)心活動(dòng)比較復(fù)雜、敏感、善于表達(dá)且富有想象力，卻相對(duì)缺乏實(shí)際性。他們可能聽(tīng)一首抒情的歌會(huì)眼紅，看一場(chǎng)精彩的電影會(huì)倍感喜悅，他們具備藝術(shù)性、獨(dú)創(chuàng)性的表達(dá)和直覺(jué)能力，他們有強(qiáng)大的直覺(jué)反應(yīng)系統(tǒng)，對(duì)美的追求無(wú)法窮盡并相對(duì)苛刻。誠(chéng)然，他們不喜歡結(jié)構(gòu)性強(qiáng)的活動(dòng)，但他們情緒充沛，情感充盈，適合于從事藝術(shù)創(chuàng)作。
【職業(yè)方向】：主要是指各類藝術(shù)創(chuàng)作工作。主要職業(yè)有：音樂(lè)、舞蹈、戲劇等方面的演員、藝術(shù)家編導(dǎo)、教師;文學(xué)、藝術(shù)方面的評(píng)論員;廣播節(jié)目的主持人、編輯、作者;繪畫、書(shū)法、攝影家;藝術(shù)、家具、珠寶、房屋裝飾等行業(yè)的設(shè)計(jì)師等。
【專業(yè)定位】：漢語(yǔ)言文學(xué)、編輯出版學(xué)、廣告學(xué)、音樂(lè)學(xué)、繪畫、攝影、動(dòng)畫等專業(yè)。
高考故事：用文字記錄我的藝術(shù)人生 張琳 南京大學(xué)
我熱衷于閱讀文學(xué)作品，喜歡思考，并把它們轉(zhuǎn)化成文字，記錄下來(lái)。于是，文字成了我傾訴和表達(dá)的一席自由之地。高中試煉出堅(jiān)毅、韌耐、超越、拼搏等等彌足珍貴的經(jīng)驗(yàn)。我也在用文字記錄我的成長(zhǎng)，記錄我波動(dòng)著的心路和拔節(jié)著的心智。到了高考前夕，我便在心中清晰架構(gòu)出我的目標(biāo)，中文方面的專業(yè)會(huì)是我最優(yōu)的選擇。當(dāng)我決定了方向，開(kāi)始與文字作伴，并樂(lè)此不疲專一地為一件適合和喜愛(ài)的事業(yè)奮斗。
現(xiàn)實(shí)型--咬合生命的齒輪
【詞匯搜索】：坦率、正直、誠(chéng)實(shí)、謙遜
【性格解析】：這類人是注重實(shí)際的唯物主義者。他們通常具備機(jī)械操作能力或一定的體力，適合與機(jī)械、工具、動(dòng)植物等具體事物打交道，他們具有實(shí)干家的精神，喜好樂(lè)此不疲地對(duì)具體事物進(jìn)行研究。他們坦率，所以易于接受在現(xiàn)實(shí)中的挫敗，并且謙遜地對(duì)不足之處進(jìn)行修改。他們善于操作工具和完成實(shí)體性工作，并從中得到巨大的啟迪和能量。
【職業(yè)方向】：主要是指各類工程技術(shù)工作、農(nóng)業(yè)工作。通常需要一定體力，需要運(yùn)用工具或操作機(jī)器。主要職業(yè)有：工程師、技術(shù)員;機(jī)械操作、維修、安裝工人、礦工、木工、電工、鞋匠等;司機(jī)、測(cè)繪員、描圖員;農(nóng)民、牧民、漁民等。
【專業(yè)定位】：機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化、車輛工程、給水排水工程、測(cè)繪工程、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化等專業(yè)。
高考故事：齒輪一樣的生活 楊帆 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)
我是現(xiàn)實(shí)型的人，易于接受人生的不如意，很少自怨自艾。因?yàn)槲抑�，自怨自艾帶�?lái)的只是身心長(zhǎng)時(shí)間的損耗，還不如實(shí)際一點(diǎn)，找準(zhǔn)自己人生坐標(biāo)中的位置。很多人都有名校情節(jié)，但我一直覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)有三六九等，適合自己的才是最優(yōu)化的方法。在大學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中我在操作機(jī)械的過(guò)程中找到了很多和人生類似的哲理。我們?nèi)松恳粋�(gè)階段都像是一個(gè)齒輪，它們不斷咬合，才能推動(dòng)更高層級(jí)機(jī)能的運(yùn)轉(zhuǎn)，讓齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，讓生活生生不息。
社會(huì)型--跨越心靈的溝壑
【詞匯搜索】：善良、熱情、靈活、耐心、慷慨大度、善于勸說(shuō)
【性格解析】：社會(huì)型的人擁有一顆活躍的心，他們通過(guò)自己潤(rùn)滑的社會(huì)關(guān)系使得自己左右逢源，成為別人傾訴苦惱的最佳聽(tīng)眾;他們?nèi)谇楦泻屠硇詾橐惑w，為他人提供精妙而有意義的建議，安慰他人的心理慰藉。
【職業(yè)方向】：主要是指各種直接為他人服務(wù)的工作，如醫(yī)療服務(wù)、教育服務(wù)、生活服務(wù)等。主要職業(yè)：教師、保育員、行政人員;醫(yī)護(hù)人員;衣食住行服務(wù)行業(yè)的經(jīng)理、管理人員和服務(wù)人員;福利人員等。
【專業(yè)定位】：學(xué)前教育、特殊教育、文秘教育、行政管理、公共事業(yè)管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)等專業(yè)。
高考故事：我的愿望-讓世界充滿愛(ài) 朵朵 華南師范大學(xué)
"善解人意""左右逢源"這兩個(gè)詞一直是好友給我的評(píng)價(jià)。我善于交際疏通人際關(guān)系。對(duì)于客觀事實(shí)，我會(huì)感性加理性的分析。現(xiàn)階段，我在大學(xué)期間努力輔修心理學(xué)，并被它深深吸引。心理學(xué)并不像所說(shuō)得高深和玄妙，它是人心底最純真的反應(yīng)和情感表現(xiàn)。心理學(xué)讓我能從更多角度和更深層面來(lái)幫助周遭的人和調(diào)整自己。如果有一天，我能夠考上心理咨詢師執(zhí)照，像畢淑敏一樣幫助需要幫助的人，我心底的富足感一定會(huì)讓我感到很幸福。
企業(yè)型--征服繁雜的疑惑
【詞匯搜索】：樂(lè)觀、自信、外向、雄心勃勃、敢于冒險(xiǎn)、思維活躍
【性格解析】：無(wú)疑，企業(yè)型的人是適合當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的人。他們對(duì)自己的才能自信且勇于表現(xiàn)，同時(shí)，有一定的集權(quán)性傾向，具備勸說(shuō)、管理、監(jiān)督、組織和領(lǐng)導(dǎo)等能力，并以此來(lái)獲得政治經(jīng)濟(jì)和社會(huì)利益。他們擅長(zhǎng)管理凌亂的社會(huì)秩序或者企業(yè)中的人員事務(wù)。他們時(shí)常有統(tǒng)攬大局的慧根，有大將之風(fēng)。
【職業(yè)方向】：主要是指那些組織與影響他人共同完成組織目標(biāo)的工作。主要職業(yè)：經(jīng)理企業(yè)家、政府官員、商人、行業(yè)部門和單位的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者等。
【專業(yè)定位】：人力資源管理、工商管理、投資學(xué)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理、信用管理等專業(yè)。
高考故事：帶著滿足感享受我的大學(xué)生活 金萱 吉林大學(xué)
人力資源管理是我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)，雖然接觸不久，但已感受到它的巨大魔力。我一直是一個(gè)進(jìn)取心很強(qiáng)的學(xué)生;也時(shí)常聽(tīng)到"這家伙太拼了"的"高度贊揚(yáng)"。生活的歷練讓我散發(fā)了自信、堅(jiān)毅的性格特質(zhì)。高考填志愿費(fèi)了很大神，回顧高中歷程，確定著我到底想要什么。最后發(fā)現(xiàn)自己還是傾心于管理方面的專業(yè)�，F(xiàn)在我很享受這樣一門符合我性格特征的專業(yè)，我在這個(gè)專業(yè)中發(fā)現(xiàn)了自己更大的潛質(zhì)，這種潛質(zhì)一直不斷支撐我讓我在學(xué)習(xí)中積累，在積累中深化。
常規(guī)型--享受從容的姿態(tài)
【詞匯搜索】：傳統(tǒng)、精確、注重細(xì)節(jié)、有恒心、有效率、服從組織安排
【性格解析】：常規(guī)型的人們踏實(shí)穩(wěn)重、平和，卻有些缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。他們能完成上司交付的任務(wù)，嚴(yán)守紀(jì)律，卻不太奢求更高的職位和工作形式。常規(guī)性的人們默默耕耘，是一個(gè)集體不可缺少?gòu)涀阏滟F的一份子，是不可或缺的賢內(nèi)助幫手。
【職業(yè)方向】：主要是指各類與文件檔案、圖書(shū)資料、統(tǒng)計(jì)報(bào)表之類相關(guān)的各類科室工作。主要職業(yè)：會(huì)計(jì)、出納、統(tǒng)計(jì)人員;打字員;辦公室人員;秘書(shū)和文書(shū);圖書(shū)管理員;旅游、外貿(mào)職員、保管員、郵遞員、審計(jì)人員、人事職員等。
【專業(yè)定位】：會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、旅游管理、圖書(shū)館學(xué)、檔案學(xué)、信息資源管理等專業(yè)。
高考故事：數(shù)據(jù)不再無(wú)味卻讓我身心沉靜 潘源 江西財(cái)經(jīng)大學(xué)
性格平和、規(guī)律生活、穩(wěn)中求進(jìn)……有時(shí)會(huì)想，這樣的生活是不是有點(diǎn)不刺激，沒(méi)有轟轟烈烈。這樣的平淡和簡(jiǎn)單讓我在生活中從容地面對(duì)挫折和挑戰(zhàn)。這樣的我在填報(bào)志愿的時(shí)候沒(méi)有好高騖遠(yuǎn)，選擇了自己喜歡的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)。現(xiàn)在我已是大二，從剛開(kāi)始的不適應(yīng)和小排斥到現(xiàn)在全身心地投入，它讓我嚴(yán)謹(jǐn)也讓我細(xì)致，讓我能夠從會(huì)計(jì)學(xué)的角度分析生活中很多雜亂無(wú)章的數(shù)據(jù)，從而讓身心沉靜。我很享受那種清晰和明快的感覺(jué)，伴著我從容不迫的生活態(tài)度，填補(bǔ)著每一天有意義的生活。
以上的六張性格簽只是作為一種參考，世界上沒(méi)有百分百的絕對(duì)，主觀能動(dòng)性也不是可以被小覷的東西。你的性格可能不單單是一種類型，可能會(huì)兼具幾種類型，也可能在以后的成長(zhǎng)道路上發(fā)生變化。所以，在抉擇之時(shí)，每個(gè)人都要對(duì)自己的性格、興趣、愛(ài)好有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。
2、看職業(yè)選專業(yè)，從就業(yè)角度選擇。
(1) 從各地緊缺人才目錄看專業(yè)就業(yè)前景
近年來(lái)，各地人事部門都會(huì)公布當(dāng)?shù)鼐o缺人才目錄，通過(guò)對(duì)這些目錄的了解，可以了解各地對(duì)人才需求的大致走勢(shì)，同時(shí)對(duì)考生填報(bào)高考志愿特別是選擇專業(yè)有一定的參考價(jià)值。
案例分析：全面分析官方文件 找到報(bào)志愿的突破點(diǎn)
2009年3月，無(wú)錫市人事部門發(fā)布了《無(wú)錫市2009年度緊缺專業(yè)人才需求目錄》�！赌夸洝凤@示：與去年相比，新增專業(yè)領(lǐng)域包括文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、金融、空港及軌道交通、高級(jí)企業(yè)管理與商務(wù)、微電子等;新增專業(yè)崗位涉及信息與計(jì)算科學(xué)、數(shù)字媒體技術(shù)、機(jī)械工程及自動(dòng)化、核醫(yī)學(xué)科、心內(nèi)科、腫瘤放療科、自動(dòng)控制專業(yè)教師、機(jī)械專業(yè)教師、FPGA電路設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、DSP電路設(shè)計(jì)等50多個(gè)。2009年的《目錄》基本涵蓋了無(wú)錫市"十一五"期間重點(diǎn)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)及領(lǐng)域。其中，人才需求最大的是服務(wù)外包類，約占需求總量的20%，電子信息類專業(yè)人才需求量次之，占總需求量的10%左右。
飛飛導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：讀這個(gè)信息，我們了解到無(wú)錫市需求最大的是服務(wù)外包類，其中又以IT服務(wù)的需求量最大，以大學(xué)本科生為主。從這個(gè)信息出發(fā)，可以拓展到很多方面：第一，了解什么是"服務(wù)外包"和服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)涉及軟件研發(fā)、產(chǎn)品技術(shù)研發(fā)、工業(yè)設(shè)計(jì)、信息技術(shù)研發(fā)、信息技術(shù)外包服務(wù)、技術(shù)性業(yè)務(wù)流程外包等領(lǐng)域。第二，了解服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)。浙江、江蘇、上海、廣東都是該產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)，對(duì)人才需求也大，于是再搜索相應(yīng)高校，了解開(kāi)設(shè)專業(yè)的情況。第三，了解報(bào)考相關(guān)專業(yè)的細(xì)節(jié)。比如無(wú)錫很多外包服務(wù)企業(yè)對(duì)口的都是日韓市場(chǎng)，其開(kāi)發(fā)軟件的工作平臺(tái)都是日文或是韓文的�？磥�(lái)，即使不報(bào)考外語(yǔ)類專業(yè)，也要在大學(xué)期間掌握甚至精通一兩種外語(yǔ)。所以，不能忽視這些看起來(lái)是數(shù)據(jù)羅列的人才目錄，說(shuō)不定一條信息就能開(kāi)啟你的志愿選擇和就業(yè)發(fā)展的金鑰匙呢。
(2) 從各地高校的新增專業(yè)看緊缺人才
每年，教育部都會(huì)公布高校新設(shè)置或調(diào)整的專業(yè)，尤其是新增專業(yè)備受大家關(guān)注。這里的新增專業(yè)包含兩個(gè)意思，一個(gè)是針對(duì)全國(guó)而言新開(kāi)設(shè)的專業(yè)，也就是首創(chuàng);一個(gè)是針對(duì)某所高校而言新開(kāi)設(shè)的專業(yè)。這些新增設(shè)的專業(yè)大部分與我國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的支柱、新興產(chǎn)業(yè)密切相關(guān)，大都屬于目前或?qū)?lái)人才市場(chǎng)上的熱銷人才、緊缺人才培養(yǎng)領(lǐng)域。因而新增專業(yè)透露出的緊缺人才趨勢(shì)圖可成為考生和家長(zhǎng)們選擇專業(yè)的參考依據(jù)。
案例分析：市場(chǎng)孕育出新增專業(yè) 炙手可熱的"香餑餑"
比如2007、2008、2009年上海高校新增的本科專業(yè)。其中物流管理、物流工程、車輛工程、汽車服務(wù)工程、動(dòng)畫等專業(yè)幾乎每年都榜上有名。比如物流管理、物流工程專業(yè)，已有同濟(jì)大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院、上海海事大學(xué)、華東理工大學(xué)、東華大學(xué)、上海大學(xué)、上海海洋大學(xué)(08年新增)、上海電機(jī)學(xué)院(08年新增)、上海電力學(xué)院(07年新增)、上海建橋?qū)W院(08年新增)、上海金融學(xué)院(07年新增)、上海第二工業(yè)大學(xué)、上海商學(xué)院、上海海關(guān)學(xué)院、上海工程技術(shù)大學(xué)、上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院等院校開(kāi)設(shè)。
飛飛導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：上海有近40所本科院校，有一半的院校開(kāi)設(shè)物流方面的專業(yè)。主要是上海物流行業(yè)的發(fā)展及需求所致。物流人才的培養(yǎng)已經(jīng)被納入到"上海緊缺人才培訓(xùn)工程體系"中。
另外，上海很多高校都在這幾年開(kāi)設(shè)了車輛工程、汽車服務(wù)工程等跟汽車產(chǎn)業(yè)相關(guān)的專業(yè)。據(jù)了解，隨著我國(guó)汽車工業(yè)和汽車市場(chǎng)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，對(duì)汽車類人才的需求也會(huì)越來(lái)越大。
考生和家長(zhǎng)對(duì)新增專業(yè)不能抱著"新專業(yè)一定就是熱專業(yè)，一定就會(huì)熱就業(yè)"的想法。高校專業(yè)的增設(shè)，是根據(jù)市場(chǎng)需求而制定，理論上都是就業(yè)前景較好的專業(yè)，但市場(chǎng)供求同時(shí)也受畢業(yè)生人數(shù)、經(jīng)濟(jì)大環(huán)境等因素影響，今天的熱門專業(yè)明天未必就能順暢就業(yè)，且多數(shù)高校的新增專業(yè)，在人才培養(yǎng)實(shí)力上也處于"新生"狀態(tài)。作為考生，在填報(bào)志愿選專業(yè)時(shí)不可盲目迷信"熱門"，應(yīng)對(duì)高校新增專業(yè)，尤其是新增的"熱門"專業(yè)多做了解和選擇。此外，在參考高校各專業(yè)錄取情況時(shí)，新增專業(yè)沒(méi)有可參考數(shù)據(jù)，為穩(wěn)妥起見(jiàn)，最好參考高校錄取平均分。
(3) 參考各種就業(yè)排行榜
在信息化的時(shí)代，各類信息鋪天蓋地，讓人們應(yīng)接不暇。在關(guān)注就業(yè)信息時(shí)，考生和家長(zhǎng)很容易發(fā)現(xiàn)到"花樣百出"的就業(yè)排行榜：最容易就業(yè)的十大本科專業(yè)、就業(yè)率最高的本科(高職)專業(yè)、最賺錢的十大專業(yè)、最難就業(yè)的十大專業(yè)……總之，各種就業(yè)排名層出不窮。
考慮到統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)的權(quán)威性、統(tǒng)計(jì)方式的科學(xué)性、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性等，不能隨便信奉哪一個(gè)排名，但可以參考一些關(guān)注度比較高的排名。比如教育部高校學(xué)生司每年都會(huì)公布年度高校畢業(yè)生就業(yè)情況，統(tǒng)計(jì)出國(guó)家機(jī)關(guān)、高校、醫(yī)療衛(wèi)生單位、國(guó)有企業(yè)、各省(區(qū)市)接受本科畢業(yè)生數(shù)量最多的專業(yè)，本科畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)數(shù)量最多的專業(yè)等等;中國(guó)社會(huì)科學(xué)院每年都發(fā)布《社會(huì)藍(lán)皮書(shū)》，其中，有關(guān)就業(yè)的調(diào)查統(tǒng)計(jì)值得參考。
案例分析：參考調(diào)查數(shù)據(jù) 瞄準(zhǔn)就業(yè)前景
2008年12月公布的2009年《社會(huì)藍(lán)皮書(shū)》為例。
中國(guó)社會(huì)科學(xué)院學(xué)者于2008年對(duì)畢業(yè)半年后的2007屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查分析(調(diào)查抽樣的大學(xué)畢業(yè)生達(dá)到44.5萬(wàn)人，涉及的本科專業(yè)為603個(gè))。調(diào)查顯示，就業(yè)率最高的本科專業(yè)前10名分別為機(jī)械電子工程、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、物流工程、勘查技術(shù)與工程、建筑學(xué)、車輛工程、信息安全、過(guò)程裝備與控制工程。在就業(yè)率最高的10個(gè)本科專業(yè)中，月薪在2500元以上的有8個(gè)，說(shuō)明就業(yè)率最高的本科專業(yè)其畢業(yè)生的薪資也較高。就業(yè)率最低的本科專業(yè)前10名分別為音樂(lè)表演、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、中醫(yī)學(xué)、美術(shù)學(xué)、音樂(lè)學(xué)、生物技術(shù)、體育教育、生物工程、農(nóng)學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)。這10個(gè)專業(yè)絕大多數(shù)的畢業(yè)生月薪都在2000元以下。
飛飛導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：這是個(gè)調(diào)查，有一定科學(xué)性，但并不代表最準(zhǔn)確。在上面提到的就業(yè)率最低的本科專業(yè)中，音樂(lè)表演位居榜首。一位沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)表演專業(yè)的畢業(yè)生，她說(shuō)考樂(lè)團(tuán)比較難，需要家庭關(guān)系較多，如果拓展就業(yè)面就好多了。她瞄準(zhǔn)了一個(gè)方向--音樂(lè)老師。不僅是公辦中、小學(xué)，而且社會(huì)上的藝術(shù)學(xué)校也招藝術(shù)老師，準(zhǔn)備去考教師證，待遇也很好。
這只是案例，不能代表全部，這或許給我們一個(gè)啟發(fā)，不能以就業(yè)排名為最終決定選擇專業(yè)的依據(jù)，應(yīng)多方面權(quán)衡--比如學(xué)生自身對(duì)專業(yè)的愛(ài)好興趣、學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的程度、個(gè)人綜合素質(zhì)的水平、地區(qū)行業(yè)的發(fā)展情況、行業(yè)對(duì)人才的要求等。
(4) 關(guān)注當(dāng)年就業(yè)熱點(diǎn)
這里所說(shuō)的就業(yè)熱點(diǎn)主要指人事部門、人才市場(chǎng)、招聘網(wǎng)等機(jī)構(gòu)公布有時(shí)效性的人才需求信息，尤其是一些大型人才市場(chǎng)、招聘網(wǎng)每月、每季度都會(huì)公布當(dāng)期最多的工作崗位、最急需的專業(yè)人才等信息。
案例分析：審時(shí)度勢(shì) 遠(yuǎn)看就業(yè)需求
2008年11月25日，人力資源和社會(huì)保障部對(duì)網(wǎng)絡(luò)招聘會(huì)人才需求信息的匯總和分析，職位需求排在前十位的專業(yè)分別是：工商管理類、電子信息類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、機(jī)械類、外語(yǔ)類、土建類、醫(yī)學(xué)類、法學(xué)類、交通運(yùn)輸類、化工與制藥類。
2009年中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試最熱門的十大專業(yè)依次為：管理、財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、法律、計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)、中文、新聞、行政、漢語(yǔ)。管理類專業(yè)招考人數(shù)最多達(dá)到4208人，占招考總?cè)藬?shù)的31%;其次為財(cái)務(wù)類，招考人數(shù)為3362，占招考總?cè)藬?shù)的24.8%;排第三名的是會(huì)計(jì)類，招考人數(shù)為2906，占招考總?cè)藬?shù)的21.4%。
飛飛導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：這些就業(yè)熱點(diǎn)因時(shí)間、地點(diǎn)等因素而改變，今天的熱門不代表明天的熱門，此地的熱門不代表彼地的熱門。這其實(shí)跟參考就業(yè)排行榜一樣，要冷看，要理智。在收集、綜合這類信息的基礎(chǔ)上，了解人才需求的趨勢(shì)、行業(yè)發(fā)展的走向等等，權(quán)衡短期與長(zhǎng)期的利弊，這對(duì)選擇專業(yè)大大有益。
(5) 聽(tīng)取行業(yè)人士的意見(jiàn)
什么行業(yè)好，什么行業(yè)不好，最有發(fā)言權(quán)的其實(shí)是身在職場(chǎng)的人。職場(chǎng)人往往有著寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)專業(yè)及行業(yè)了解頗深。考生在填報(bào)志愿時(shí)，往往會(huì)聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，有時(shí)還會(huì)請(qǐng)教親戚朋友，特別是在不同行業(yè)工作的親戚朋友。當(dāng)然，考生有條件的話，也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及其他途徑，多聽(tīng)聽(tīng)不同行業(yè)人士的意見(jiàn)。這樣，考生的認(rèn)知范圍擴(kuò)大，根據(jù)自己的興趣、學(xué)習(xí)等情況，依據(jù)將來(lái)想從事的行業(yè)而確定出專業(yè)選擇的范圍。
參考?xì)w參考，不能人云亦云，得有自己的判斷和分析�？忌荒馨殃P(guān)心的重點(diǎn)只放在行業(yè)的薪酬、工作的勞動(dòng)強(qiáng)度等問(wèn)題上，而是應(yīng)該綜合多方面的了解，權(quán)衡行業(yè)的潛力如何，行業(yè)是否適合自己，自己的情況又適合報(bào)考哪些相關(guān)專業(yè)。
選擇專業(yè)時(shí)一定要考慮未來(lái)的就業(yè)情況!關(guān)注就業(yè)、重在發(fā)展，是考生填報(bào)志愿的理性之選。但切不可盲目把就業(yè)放在第一位，看成惟一因素，尤其不能只看某專業(yè)就業(yè)的眼前效應(yīng)。在選擇專業(yè)時(shí)，考生應(yīng)該盡可能根據(jù)自己的專長(zhǎng)、志趣及能力去選擇。一般來(lái)說(shuō)，高校所設(shè)立的招生專業(yè)都會(huì)有一定的社會(huì)需求，只不過(guò)有多有少而已，關(guān)鍵是要學(xué)得好，掌握知識(shí)技能，這才是將來(lái)就業(yè)的立足之本。
(二)解析專業(yè)密碼，透視專業(yè)發(fā)展
經(jīng)濟(jì)、管理、計(jì)算機(jī)、文學(xué)……每到報(bào)考前夕，考生都在為選擇什么專業(yè)苦惱!道聽(tīng)途說(shuō)的專業(yè)名字，卻不知其"真面目"，對(duì)于招生資料里面羅列的專業(yè)也不知就業(yè)前景如何，職業(yè)定位是怎樣等等，針對(duì)這些，本節(jié)我們會(huì)將所有專業(yè)"一網(wǎng)打盡"，進(jìn)行深度解析，包括強(qiáng)勢(shì)專業(yè)、開(kāi)設(shè)課程、培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)去向、院校推薦等，讓你的專業(yè)選擇更透徹更清晰。
1 枝繁葉茂類本科專業(yè)
NO1. 風(fēng)行"電"徹，"信"傳萬(wàn)里--電氣信息類
電氣信息類旗下的專業(yè)共29個(gè)，分別是電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、電子信息工程、通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程、電氣工程與自動(dòng)化、信息工程、光源與照明、軟件工程、影視藝術(shù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、信息顯示與光電技術(shù)、集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)、光電信息工程、廣播電視工程、電氣信息工程、計(jì)算機(jī)軟件、電力工程與管理、微電子制造工程、假肢矯形工程、數(shù)字媒體藝術(shù)、醫(yī)學(xué)信息工程、信息物理工程、醫(yī)療器械工程、智能科學(xué)與技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、電磁場(chǎng)與無(wú)線技術(shù)。
電氣信息類是一個(gè)與現(xiàn)實(shí)生活關(guān)聯(lián)極為密切的專業(yè)類別。身處快速發(fā)展的社會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一天都有許多電氣信息類的專業(yè)在為你忙前忙后。比如，你想上網(wǎng)聊天、購(gòu)物，網(wǎng)絡(luò)工程在為你服務(wù);你想給家人打電話、發(fā)彩信，通信工程在為你服務(wù)……由此可見(jiàn)，電氣信息類旗下的專業(yè)確實(shí)是我們身邊最默默無(wú)聞，又最不可或缺的功臣。
強(qiáng)勢(shì)專業(yè)：
◆電氣工程及其自動(dòng)化
電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)是電氣信息領(lǐng)域的一門新興學(xué)科，是綜合運(yùn)用電工技術(shù)、電子技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)和計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)解決生產(chǎn)、生活中電能轉(zhuǎn)換與利用的綜合應(yīng)用型科學(xué)，它具有強(qiáng)弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合等典型特征。
就業(yè)去向：
由于該專業(yè)培養(yǎng)的都是"寬口徑""復(fù)合型"高級(jí)工程技術(shù)人才，而電氣信息行業(yè)又是蓬勃興起的"朝陽(yáng)行業(yè)"，所以畢業(yè)生既可選擇國(guó)有的質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門、研究所、工礦企業(yè)等，也可從事電力設(shè)計(jì)、調(diào)試、運(yùn)行、生產(chǎn)、科技開(kāi)發(fā)和技術(shù)培訓(xùn)等工作。當(dāng)然，如果你的能力足夠強(qiáng)，在校期間就取得了比較好的研究成果，也可以選擇自己當(dāng)老板，點(diǎn)亮創(chuàng)業(yè)之路。
院校推薦：
國(guó)內(nèi)約有300多所高校開(kāi)設(shè)了電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)，如清華大學(xué)、武漢大學(xué)、西安交通大學(xué)、山東大學(xué)、浙江大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、華中科技大學(xué)、東南大學(xué)、四川大學(xué)等。
縱觀全景：
電子信息產(chǎn)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)公認(rèn)的"朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)"，作為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)的人才輸出"基地"，電氣信息類的專業(yè)自然也成為學(xué)子熱捧的對(duì)象。生物醫(yī)學(xué)工程是一門以電子技術(shù)和信息處理為主要特色，由現(xiàn)代工程技術(shù)向生物、醫(yī)學(xué)滲透并相互作用的交叉性學(xué)科，它也是電氣信息類麾下的悍將之一。生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)的研究是以應(yīng)用基礎(chǔ)性研究為主，涉及的領(lǐng)域十分廣泛，并且在不斷地?cái)U(kuò)展中;網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)人才被稱為網(wǎng)絡(luò)空間的"操盤手"，它是隨著信息技術(shù)的發(fā)展而興起的，這是一門新興專業(yè)，課程設(shè)置也都比較新潮。
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