關(guān)于會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試會(huì)計(jì)電算化科目分析論文

　　會(huì)計(jì)電算化是會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試的一門重要學(xué)科。要從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面的工做必須有財(cái)政部辦法頒發(fā)的會(huì)計(jì)從業(yè)資格。按照財(cái)政部的頒布的《會(huì)計(jì)電算化知識(shí)培訓(xùn)管理辦法》中的規(guī)定，從業(yè)會(huì)計(jì)電算化既要掌握會(huì)計(jì)理論與方法，又要掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)。本文論述了目前以江西省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試會(huì)計(jì)電算化科目分析。

　　傳統(tǒng)的從業(yè)資格考試是不用會(huì)計(jì)電算化的，而且會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生直接可以領(lǐng)取從業(yè)資格。2005年會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)學(xué)生可以免考會(huì)計(jì)電算化，直到2014年使用無(wú)紙化考試，不敢什么專業(yè)的畢業(yè)生都要考會(huì)計(jì)電算化科目。因此，會(huì)計(jì)電算化課程是一門重要課程.如何使學(xué)生通過(guò)會(huì)計(jì)電算化科目考試，值得分析。

　　一、會(huì)計(jì)電算化的基本介紹

　　會(huì)計(jì)工作中應(yīng)用電子計(jì)算機(jī)技術(shù)，簡(jiǎn)稱會(huì)計(jì)電算化。在過(guò)去，人們是手工記賬、算賬、報(bào)賬的.隨著社會(huì)的發(fā)展，會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，會(huì)計(jì)電算化也是從業(yè)資格考試必考的一門科目，因此 ，會(huì)計(jì)電算化的教學(xué)從內(nèi)容上可以分為理論課部分與實(shí)踐 課部分兩方面，其中：理論課部分應(yīng)包括公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程。

　　二、會(huì)計(jì)電算化在江西省從業(yè)資格考試教學(xué)方式的分析

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，會(huì)計(jì)電算化的教學(xué)越來(lái)越重要。會(huì)計(jì)電算化是江西省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試的必考科目，并且會(huì)計(jì)電算化科目的考試分理論考試和實(shí)踐考試。所以會(huì)計(jì)電算化的教學(xué)及其重要。我將會(huì)計(jì)電算化教學(xué)的內(nèi)容分為理論課和實(shí)踐課兩部分 ， 現(xiàn)就這兩部分的教學(xué)方式分別進(jìn)行分析。

　　1.理論課教學(xué)方式的分析

　　會(huì)計(jì)電算化教學(xué)方式， 我認(rèn)為理論課教學(xué)采取傳統(tǒng)的'教學(xué)方式與多媒體教學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行效果較好。理論課中涉及會(huì)計(jì)軟件的特點(diǎn) 、功能結(jié)構(gòu)等知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)， 可以使用多媒體教學(xué)。理論課中涉及會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)，這些知識(shí)點(diǎn)是比較基礎(chǔ)，也是重點(diǎn)，所以采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式較好。

　　2.實(shí)踐課教學(xué)方式的分析

　　(1)與課程相結(jié)合的模擬實(shí)驗(yàn)。這種模擬實(shí)驗(yàn)是針對(duì)剛剛接觸會(huì)計(jì)電算化的同學(xué)，他們對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)有了有定的了解，但對(duì)會(huì)計(jì)電算化知識(shí)還是比較陌生。在這中情況下，只能先交回學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)，然后在使用財(cái)務(wù)軟件。(2)全真模擬實(shí)驗(yàn)。全真模擬實(shí)驗(yàn)是對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試的一次摸底，要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成操作。這樣能使考會(huì)計(jì)電算化的一些同學(xué)知道自己對(duì)會(huì)計(jì)電算化的熟練程度，知道自己那些還要加強(qiáng)練習(xí)。處理一套完整的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)， 具體方法分為以下： 第一，操作人員和權(quán)限的設(shè)置，在會(huì)計(jì)實(shí)物中，會(huì)計(jì)電算化控制非常嚴(yán)格，模擬實(shí)驗(yàn)也應(yīng)該一樣。否則影響操作的正確性和實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。將其人員分為會(huì)計(jì)主管、會(huì)計(jì)、出納，沒(méi)人都有各自的口令和權(quán)限。第二，賬套設(shè)置，設(shè)置一套完整的賬套，賬套號(hào)是唯一。這樣可以防止抄襲、加強(qiáng)管理，使模擬實(shí)驗(yàn)真正取得成效。第三，業(yè)務(wù)操作，主要的業(yè)務(wù)有總賬操作系統(tǒng)、工資管理操作系統(tǒng)、固定資產(chǎn)操作系統(tǒng)、報(bào)表操作系統(tǒng)等。

　　3.全真模擬實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析

　　成績(jī)分部圖如下

　　三、結(jié)語(yǔ)

　　總之，會(huì)計(jì)電算化是在培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才，從業(yè)資格考試必考的科目，以會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論為依托，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、實(shí)際工作能力以及熟練應(yīng)用會(huì)計(jì)軟件的能力，真正培養(yǎng)出能滿足企業(yè)的需要，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求的會(huì)計(jì)電算化人才。

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