基礎(chǔ)階段的閱讀復(fù)習(xí)策略
在考研英語中，閱讀是分值最高同樣也是難度系數(shù)最高的一考題。通常情況下閱讀的篇幅約為400字，四篇即為1600字，故考生需要掌握大量的詞匯，同樣的，考生還需要有豐富的閱讀經(jīng)驗，尤其是外刊雜志，因為考研英語絕大多數(shù)文章來自于英美國家的報刊雜志例如：
經(jīng)濟類文章主要來源：The Economist(經(jīng)濟學(xué)家)、BusinessWeek(商業(yè)周刊)、Wall Street Journal(華爾街雜志);
科學(xué)技術(shù)類文章來源：Nature(自然)、Discovery(探索)、Science(科學(xué))、National Geographic(國家地理)、Scientific American(科學(xué)美國人)、New Scientists(新科學(xué)家)。
社會生活以及文化類文章主要來源：Newsweek(新聞周刊)、Times(時代周刊)、US News and World Report(美國新聞與世界報道)、The Washington Post(華盛頓郵報)、USA Today(今日美國)、The Times(泰晤士報)、The Guardian(衛(wèi)報)等。
根據(jù)近五年的考研真題，研究人員發(fā)現(xiàn)，80%以上的文章來源The Economist,Newsweek,Times and US News and World Report.因此，針對于2017年的考生來講，在一階基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)中，應(yīng)該有側(cè)重點、有針對性地復(fù)習(xí)。
很多考生在做閱讀理解的過程，常常當看到不認識的生詞時立刻查字典并把漢語意思標注在旁邊。但是，這種方式的結(jié)果是直接導(dǎo)致考生在真正的考試中懼怕真題，因為生詞過多。考研英語大綱共規(guī)定了5500個單詞，全部把它們記住是一個浩大的工程，但是掌握一定的方法，按照詞根詞綴的方法去背誦單詞，每天給自己列一個背單詞計劃，比如說一天背30個單詞，但在這我要強調(diào)一點，考生可以在計劃背單詞前把書上的單詞分為幾類，如
"難詞"：以前從未見過的需要費精力背的單詞，如tedious，deteriorate，plausible，jargon，isotope;
"中等詞"：以前見過但無法確定詞義的詞，如fuss，treaty，sample;
"易詞"：已經(jīng)熟練掌握的詞。
這樣分類的好處在哪里呢?考生可在最少的時間獲得最高的學(xué)習(xí)效率。但是，即使考生做了充分的準備，在考試是還是會遇到生詞，那怎么辦呢?對于此，我想給大家提一個建議，在遇到不認識的單詞時，先不要慌，不要立刻去查字典，先揣測一下單詞的`意思，我們都知道單詞是由詞根組成的，遇到不認識的詞可通過去掉前后綴、派生，看看是否知道詞根的意思或結(jié)合上下文估計一下詞義。如果實在無法猜測詞義，考生也不要在此耽誤過多時間，做個小標記，也許即使不知道它的意思也沒什么大影響。
閱讀理解另一個困擾學(xué)生的點是長難句，常常有學(xué)生因為無法弄懂復(fù)雜的句意而在選擇時出錯，那么考生要在了解基本的語法，包括各種從句的前提下才可以理解的很準確。所以，考生應(yīng)該在單詞和語法上下苦功夫。
"世上無難事，只怕有心人"，只要肯努力，就一定會有回報。閱讀理解的修煉不是一天可以完成的，這需要各位考生持之以恒，堅持去練習(xí)，堅持去背誦單詞，這樣才會有所收獲。
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