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考研英語(yǔ)合理安排時(shí)間

時(shí)間:2021-01-21 14:59:01 考研英語(yǔ) 我要投稿

2015考研英語(yǔ)合理安排時(shí)間

  “工欲善其事,必先利其器”。對(duì)于考研這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,戰(zhàn)線漫長(zhǎng)的全國(guó)選拔性考試而言,備戰(zhàn) 2016考研的小伙伴們勢(shì)必要做到復(fù)習(xí)方法早知道。老師就考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)備考,提一些切實(shí)可行的建議。

2015考研英語(yǔ)合理安排時(shí)間

  1. 合理安排每天復(fù)習(xí)時(shí)間

  具體每日的復(fù)習(xí)時(shí)間,需要根據(jù)自身情況而定。不管同學(xué)們基礎(chǔ)好還是差,都必須保證每天花在英語(yǔ)復(fù)習(xí)上的時(shí)間為兩小時(shí)以上。由于英語(yǔ)復(fù)習(xí)具備連貫性,所以定下計(jì)劃持之以恒很重要。

  具體到每一天來(lái)講,早上可以抽出三十到四十分鐘的時(shí)間來(lái)進(jìn)行晨讀,基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí),主要以詞匯和語(yǔ)法為主,另外,每天必須精讀一篇文章(這個(gè)文章可以選題源文章,也可以選我們?cè)鐜啄甑恼骖},比如說(shuō)86-02年的真題),不斷往前推進(jìn)。在每天進(jìn)行新內(nèi)容的同時(shí),可以抽出一點(diǎn)時(shí)間把前一天的復(fù)習(xí)任務(wù)進(jìn)行一個(gè)回顧,然后再進(jìn)行當(dāng)天的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  2. 明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)

  考研有明確的考綱,有規(guī)定的詞匯考查范圍。考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)過(guò)程中,我們完全不需要毫無(wú)目的地記憶大量詞匯,只需要將大綱規(guī)定的考研詞匯研究透徹即可。

  語(yǔ)法是很多同學(xué)的弱項(xiàng)環(huán)節(jié)。語(yǔ)法不過(guò)關(guān),詞匯攻底再扎實(shí),我們也不能準(zhǔn)確的把握文章中作者想要傳達(dá)的含義,進(jìn)而讀不懂文章,做不對(duì)題目。所以詞匯和語(yǔ)法一定要兩手抓。此外,每天除了背單詞、鞏固語(yǔ)法知識(shí)外,還要有一定閱讀量的輸入。通過(guò)做閱讀,去檢驗(yàn)單詞和語(yǔ)法的掌握程度,同時(shí)逐步提高我們的閱讀能力。

  3. 選擇正確的參考資料

  學(xué)習(xí)資料是學(xué)習(xí)我們的向?qū),引?dǎo)我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容,所以選擇正確的資料,就表示擁有了正確的學(xué)習(xí)方向,方向?qū)α耍糯砟軌驅(qū)崿F(xiàn)好的學(xué)習(xí)效果。在這里,給大家重點(diǎn)推薦以下基本參考用書:在詞匯方面,給大家推薦名師劉一男老師的《詞匯速記指南》,何凱文老師的'《考研英語(yǔ)必考詞匯》,關(guān)于語(yǔ)法長(zhǎng)難句方面給大家推薦《長(zhǎng)難句解密》《同源外刊時(shí)文精析》,《考研閱讀理解思路解析》《考研英語(yǔ)寫作高分攻略》等。

  此外,大家都知道真題是最重要的參考資料,需要認(rèn)真、反復(fù)的研讀和總結(jié)。我們可以把歷年真題分為三部分?:1986-1995?年(32篇),96-02年(34篇),03-14年(48篇)總共加起來(lái)有104篇文章,把這一百多篇文章全部超精讀。這里建議大家86-95年做一遍,96-02年做兩遍,03-13年至少做三遍。其中近兩年的真題12,13年的也可以留出來(lái)放在考前沖刺階段來(lái)進(jìn)行模擬檢測(cè)。

  4. 有效利用輔導(dǎo)班

  英語(yǔ)復(fù)習(xí)方面,推薦大家采取參加輔導(dǎo)班結(jié)合自學(xué)的方式,這樣才能使學(xué)習(xí)效率最大化。一方面,參加輔導(dǎo)班可以克服自己的惰性,更有效地約束自己、督促自己盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。多人一起學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)氛圍,同學(xué)間可以相互交流心得體會(huì),學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。最關(guān)鍵的一點(diǎn)是,輔導(dǎo)老師將教會(huì)大家掌握各種解題技巧,針對(duì)性強(qiáng)。讓大家在最短的時(shí)間內(nèi)獲得最大提高;另一方面,課外自學(xué)是必不可少的,很多同學(xué)報(bào)了班就把考研任務(wù)交給輔導(dǎo)老師了,聽完覺得收獲很大,但課后不去及時(shí)溫習(xí),不去加深記憶,結(jié)果造成消化不良,自我感覺相當(dāng)良好,其實(shí)一切只是錯(cuò)覺。此外,對(duì)于基礎(chǔ)非常薄弱而復(fù)習(xí)時(shí)間又相對(duì)有限,邊工作邊考研的同學(xué)來(lái)講,建議選擇一個(gè)適合自己的輔導(dǎo)班,像我們網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)課程更適合大家,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)課程不但學(xué)習(xí)不限時(shí)間、地點(diǎn),而且可以反復(fù)聽課,更便于同學(xué)強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。

  最后,老師希望小伙們能夠根據(jù)自身情況,有效調(diào)整復(fù)習(xí)方法和復(fù)習(xí)進(jìn)度,最終收獲自己想要的。

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