2016考研數(shù)學(xué)7-8月暑期復(fù)習(xí)表
那些年,對(duì)數(shù)學(xué)壁了的咚,你收到過(guò)肯定的回答嗎?馬上進(jìn)入暑期強(qiáng)化復(fù)習(xí)期,你犯愁的暑期數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)間安排、重難點(diǎn)把握、復(fù)習(xí)方法我們一股腦打包給你。
數(shù)學(xué)暑期復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃
根據(jù)考研數(shù)學(xué)中高數(shù)、線代、概率所占分值的不同,對(duì)強(qiáng)化課程中不同章節(jié)確定了合理的學(xué)習(xí)時(shí)間。
復(fù)習(xí)計(jì)劃使用說(shuō)明
(1)計(jì)劃里明確了學(xué)習(xí)每章節(jié)所用合理時(shí)間(同學(xué)也可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整),以及要達(dá)到的目標(biāo)。
(2)每章節(jié)學(xué)習(xí)結(jié)束后都必須做單元測(cè)試題,單元測(cè)試題可準(zhǔn)確地檢驗(yàn)同學(xué)們是否掌握了本章內(nèi)容。一定要做題,否則難以真正理解知識(shí)點(diǎn)的含義。
(3)大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要和你周圍的同學(xué)、老師多交流學(xué)習(xí)心得。
(4)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中難免會(huì)遇到一些疑難問(wèn)題、做錯(cuò)的題目,一定要在第一時(shí)間把它整理到你的筆記本里。
特別注意:
、倏荚嚧缶V不要求的章節(jié)內(nèi)容不用看;
②復(fù)習(xí)完每一節(jié)的內(nèi)容推薦同時(shí)做相應(yīng)的單元測(cè)試題及參考教材上的例題、習(xí)題,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,通過(guò)題目夯實(shí)復(fù)習(xí)效果;
考研數(shù)學(xué)強(qiáng)化階段學(xué)習(xí)計(jì)劃表
時(shí)間 |
學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
比重(%) |
常考題型 |
|
7月(第1-2周) |
高數(shù)強(qiáng)化 |
函數(shù)、極限、連續(xù) |
3.6% |
極限的概念與性質(zhì) |
一元函數(shù)微分學(xué) |
11.1% |
導(dǎo)數(shù)與微分的概念 |
||
一元函數(shù)積分學(xué) |
6.2% |
定積分的.概念與性質(zhì) |
||
常微分方程 |
6.2% |
一階微分方程的可解類型 |
||
7月(第3-4周) |
高數(shù)強(qiáng)化 |
向量代數(shù)和空間解析幾何 |
0.4% |
向量運(yùn)算 |
多元函數(shù)微分學(xué) |
7.2% |
基本概念及其聯(lián)系 |
||
多元函數(shù)積分學(xué) |
15.1% |
重積分的比較 |
||
無(wú)窮級(jí)數(shù) |
9.3% |
級(jí)數(shù)斂散性的判別 |
||
8月(第1-2周) |
線代強(qiáng)化 |
行列式 |
1.3% |
行列式(數(shù)字型、抽象型)的計(jì)算 |
矩陣 |
1.8% |
矩陣計(jì)算 |
||
向量 |
2.7% |
向量的線性表出 |
||
線性方程組 |
7.1% |
齊次方程組有非零解、基礎(chǔ)解系、通解等問(wèn)題 |
||
矩陣的特征值和特征向量 |
5.7% |
矩陣的特征值和特征向量的計(jì)算 |
||
二次型 |
1.9% |
二次型的標(biāo)準(zhǔn)形 |
||
8月(第3-4周) |
概率強(qiáng)化 |
隨機(jī)事件和概率 |
1.8% |
古典型概率、幾何型概率 |
隨機(jī)變量及其分布 |
1.4% |
隨機(jī)變量的概率分布 |
||
多維隨機(jī)變量及其分布 |
5.5% |
二維隨機(jī)變量的聯(lián)合分布、邊緣分布與條件分布 |
||
隨機(jī)變量的數(shù)字特征 |
5.2% |
期望、方差、協(xié)方差、相關(guān)系數(shù)的計(jì)算 |
||
大數(shù)定律和中心極限定理 |
0 |
切比雪夫不等式 |
||
數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本概念 |
0.9% |
標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布、χ2分布、t分布和F分布 |
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參數(shù)估計(jì) |
5.6% |
參數(shù)的點(diǎn)估計(jì) |
||
假設(shè)檢驗(yàn) |
0 |
單個(gè)及兩個(gè)正態(tài)總體的均值和方差的假設(shè)檢驗(yàn) |
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