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計(jì)算機(jī)二級(jí)考試的高分技巧

時(shí)間:2021-01-27 18:30:13 計(jì)算機(jī)等級(jí) 我要投稿

計(jì)算機(jī)二級(jí)考試的高分技巧

  隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)技術(shù)在人們生產(chǎn)生活中廣泛應(yīng)用。在計(jì)算機(jī)的升級(jí)換代過(guò)程中,計(jì)算機(jī)逐漸成為信息時(shí)代最主要的通信工具,由此衍生出了一種獨(dú)特的計(jì)算機(jī)文化。下面是小編為大家整理的計(jì)算機(jī)二級(jí)考試的應(yīng)試技巧,供大家分享。

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  應(yīng)試對(duì)策

  考生在備考時(shí),要針對(duì)考試大綱和考試要求進(jìn)行復(fù)習(xí),主要應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:

  1、牢固、清晰地掌握基本知識(shí)和理論。

  “二級(jí)”考試的重點(diǎn)是實(shí)際應(yīng)用和操作,但其前提條件是對(duì)基本知識(shí)點(diǎn)的掌握。那么,考生正確地理解基本概念和原理便是通過(guò)考試的關(guān)鍵。如何才能做到這一點(diǎn)呢?具體地講,不外乎以下三點(diǎn):一是在復(fù)習(xí)過(guò)程中要注意總結(jié),特別是對(duì)一些關(guān)系復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn),不總結(jié)和比較就很難弄懂記牢。善于總結(jié),既是一種好的學(xué)習(xí)方法,又是一種好的記憶手段,有些問(wèn)題只有通過(guò)綜合比較、總結(jié)提煉才容易在腦海中留下清晰的印象和輪廓;二是對(duì)一些重要概念的理解要準(zhǔn)確,尤其是一些容易混淆的概念,如多種操作方法等,一定要在復(fù)習(xí)中準(zhǔn)確地把握它們之間在步驟和實(shí)現(xiàn)意義上的細(xì)微區(qū)別,對(duì)這些易混淆概念的準(zhǔn)確理解,考生不可忽視;三是通過(guò)聯(lián)想記憶復(fù)習(xí)各考點(diǎn),有些考點(diǎn)不是孤立的,而是相互聯(lián)系的,考生若能由表及里、由此及彼便能順利找到答案。

  2、選擇的習(xí)題要有針對(duì)性,切不可進(jìn)行“題海戰(zhàn)術(shù)”。

  現(xiàn)在關(guān)于“二級(jí)”考試的習(xí)題很多,搞題海戰(zhàn)術(shù)肯定是不行的?忌鷳(yīng)根據(jù)考試大綱,做一些與“二級(jí)”考試題型相同的題。研究過(guò)去、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在無(wú)疑是通過(guò)考試的一個(gè)重要的規(guī)律和訣竅,這么做可以使考生較快地熟悉考試題型,掌握答題技巧,從而能在最短的時(shí)間內(nèi)收到最明顯的效果。并且考生要對(duì)所做過(guò)習(xí)題進(jìn)行適當(dāng)分類(lèi)整理,要通過(guò)做題掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),要真正做到“舉一反三”。

  題型分析與解題技巧

  試卷的題型由選擇題和程序題(操作題)組成。選擇題、一般是對(duì)基本知識(shí)和基本操作進(jìn)行考查的題型,它主要是測(cè)試考生對(duì)相關(guān)概念的掌握、理解是否準(zhǔn)確、認(rèn)識(shí)是否全面、思路是否清晰,而很少涉及對(duì)理論知識(shí)的應(yīng)用。程序題主要考察考生對(duì)編程語(yǔ)言或者office操作技能的掌握情況。具體地說(shuō),考試時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:

  1、選擇題分析。

  選擇題為單選題,是客觀性試題,每道題的分值為1分,試題覆蓋面廣,一般情況下考生不可能做到對(duì)每個(gè)題目都有把握答對(duì)。這時(shí),就需要考生學(xué)會(huì)放棄,即不確定的題目不要在上面花費(fèi)太多的時(shí)間,應(yīng)該在此題上做上標(biāo)記,立即轉(zhuǎn)移注意力,作答其他題目。最后有空余的時(shí)間再回過(guò)頭來(lái)仔細(xì)考慮此題。但要注意,對(duì)于那些實(shí)在不清楚的題目,就不要浪費(fèi)時(shí)間了,放棄繼續(xù)思考,不要因小失大。注意,二級(jí)筆試題目眾多,分值分散,考生一定要有全局觀,合理地安排考試時(shí)間。

  絕大多數(shù)選擇題的設(shè)問(wèn)是正確觀點(diǎn),稱(chēng)為正面試題;如果設(shè)問(wèn)是錯(cuò)誤觀點(diǎn),稱(chēng)為反面試題?忌谧鞔疬x擇題時(shí)可以使用一些答題方法,以提高答題準(zhǔn)確率。

  (1)正選法(順選法):如果對(duì)題肢中的4個(gè)選項(xiàng),一看就能肯定其中的1個(gè)是正確的,就可以直接得出答案。注意,必須要有百分之百的把握才行。

  (2)逆選法(排謬法):逆選法是將錯(cuò)誤答案排除的方法。對(duì)題肢中的4個(gè)選項(xiàng),一看就知道其中的1個(gè)(或2個(gè)、3個(gè))是錯(cuò)誤的,可以使用逆選法,即排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。

  (3)比較法(蒙猜法):這種辦法是沒(méi)有辦法的辦法,在有一定知識(shí)基礎(chǔ)上的蒙猜也是一種方法。

  一般情況下在做選擇題過(guò)程中是三種方法的綜合使用。例如:通過(guò)逆選法,如果還剩下2個(gè)選項(xiàng)無(wú)法排除,那么在剩下的選項(xiàng)中隨機(jī)選一個(gè),因?yàn)殄e(cuò)選了也不倒扣分,所以不應(yīng)該漏選,每題都選一個(gè)答案。

  在正式考試時(shí)選擇題只允許進(jìn)入一次,也就是說(shuō)你進(jìn)入選擇題答案后,必須要全部做完,并且核對(duì)后保存并退出,不能再重復(fù)進(jìn)入。這就要求考生在時(shí)間上要分配好,選擇題和程序題都要兼顧到。

  3、操作題分析。

  操作題重點(diǎn)考察考生的基本操作能力和程序編寫(xiě)能力,要求考生具有綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作的能力。操作題綜合性強(qiáng)、難度較大。所有題目的評(píng)分都是機(jī)評(píng)。

  掌握好上機(jī)考試的應(yīng)試技巧,可以使考生的實(shí)際水平在考試時(shí)得到充分發(fā)揮,從而取得較為理想的成績(jī)。歷次考試均有考生因?yàn)楹雎粤诉@一點(diǎn),加之較為緊張的考場(chǎng)氣氛影響了水平的`發(fā)揮,致使考試成績(jī)大大低于實(shí)際水平。因此每個(gè)考生在考試前,都應(yīng)有充分的準(zhǔn)備?偨Y(jié)以下幾點(diǎn)供考生在復(fù)習(xí)和考試時(shí)借鑒:

  (1)對(duì)于操作題的復(fù)習(xí),切不可“死記硬背”。根據(jù)以往考試經(jīng)驗(yàn),有部分考生能夠掌握選擇題,而操作題卻不能理解,主要原因是這部分考生已經(jīng)習(xí)慣于傳統(tǒng)考試的“死記硬背”,而對(duì)于真正的知識(shí)應(yīng)用,卻顯得束手無(wú)策。為了克服這個(gè)弊病,考生一定要在熟記基本知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)編程訓(xùn)練,加強(qiáng)上機(jī)訓(xùn)練,從歷年試題中尋找解題技巧,理清解題思路,將各種程序結(jié)構(gòu)反復(fù)練習(xí)。

  (2)在考前,一定要重視等級(jí)考試模擬軟件的使用。在考試之前,應(yīng)使用等級(jí)考試模擬軟件進(jìn)行實(shí)際的上機(jī)操作練習(xí),尤其要做一些具有針對(duì)性的上機(jī)模擬題,以便熟悉考試題型,體驗(yàn)真實(shí)的上機(jī)環(huán)境,減輕考試時(shí)的緊張程度。

  (3)學(xué)會(huì)并習(xí)慣使用幫助系統(tǒng)。每個(gè)編程軟件都有較全面的幫助系統(tǒng),熟練掌握幫助系統(tǒng),可以使考生減少記憶量,解決解題中的疑難問(wèn)題。

  (4)熟悉考試場(chǎng)地及環(huán)境,尤其是要熟悉考場(chǎng)的硬件情況和所使用的相關(guān)軟件的情況。

  (5)做程序題時(shí)要不急不燥,認(rèn)真審題。

  4、考試綜合應(yīng)試分析。

  (1)注意審題。命題人出題是有針對(duì)性的,考生在答題時(shí)也要有針對(duì)性。在解答之前,除了要弄清楚問(wèn)題,還有必要弄清楚命題人的意圖,從而能夠針對(duì)問(wèn)題從容做答。

  (2)先分析,后下筆。明白了問(wèn)題是什么以后,先把問(wèn)題在腦海里過(guò)一遍,考慮好如何做答后,再依思路從容做答。而不要手忙腳亂、毛毛躁躁、急于下筆。

  (3)對(duì)于十分了解或熟悉的問(wèn)題,切忌粗心大意、得意忘形、而應(yīng)認(rèn)真分析,識(shí)破命題人設(shè)下的障眼法,針對(duì)問(wèn)題,清清楚楚地寫(xiě)出答案。

  (4)對(duì)于拿不準(zhǔn)的題目,要靜下心來(lái),先弄清命題人的意圖,再根據(jù)自己已掌握的知識(shí)的“蛛絲馬跡”綜合考慮,爭(zhēng)取多拿一分是一分。

  (5)對(duì)于偶爾碰到的、以前沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的問(wèn)題或是雖然在復(fù)習(xí)中見(jiàn)過(guò)但已完全記不清的問(wèn)題,也不要驚慌,關(guān)鍵是要樹(shù)立信心,將自己的判斷同書(shū)本知識(shí)聯(lián)系起來(lái)做答。對(duì)于完全陌生的問(wèn)題,實(shí)在不知如何根據(jù)書(shū)本知識(shí)進(jìn)行解答時(shí),就可完全放棄書(shū)本知識(shí),用自己的思考和邏輯推斷作答。并且,由于這里面有不少猜測(cè)的成分,能得幾分尚不可知,故不可占用太多的時(shí)間。

  總之,考試要取得好成績(jī),從根本上取決于考生對(duì)應(yīng)試內(nèi)容掌握的扎實(shí)程度。否則,即使有再好的技巧也只能是撞大運(yùn),是不可能考出理想成績(jī)的。但是,在比較扎實(shí)地掌握了應(yīng)試內(nèi)容的前提下,了解一些應(yīng)試的技巧則能起到使考試成績(jī)錦上添花的作用。

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