大學(xué)生考教師資格證怎么考
現(xiàn)在就業(yè)困難，壓力大，而相比之下教師的職業(yè)輕松，時間多，所以很多大學(xué)生會在學(xué)好自己專業(yè)的同時，考一本教師資格證，想著要是將來就業(yè)壓力大的話，就轉(zhuǎn)型當(dāng)教師。而且能夠把自己的經(jīng)驗與知識傳遞下去，也是功德無量哈。那么我們想要考教師資格證，首先就要了解一下考試行程和注意事項。
大學(xué)生考教師資格證怎么考
1.按照規(guī)定大專學(xué)歷可以報考小學(xué)和幼兒園教師資格證，而本科及以上的學(xué)歷無線，可以報考小學(xué)，幼兒園，高中的資格證，而如果你考了高中的教師資格證的話，也可以教小學(xué)，幼兒園，反之則不可以�？梢�，學(xué)歷還是很重要的，如果可以的話，要爭取專升本的機會。
2.可以在網(wǎng)上報名，也可以在現(xiàn)場報名，不過現(xiàn)在大學(xué)的老師都不管這些了，所以網(wǎng)上報名比較方便。要根據(jù)各省份流程及參照報名公告進行操作。不同省份的報名流程和報名時間一般是不一樣的。
3.報名一般需要填寫個人信息，這個不能虛假，要準確填寫，符合現(xiàn)實。必要的時候要問當(dāng)?shù)氐恼只蛘呃蠋�，�?wù)必要填寫正確，這個是很關(guān)鍵的。
4.考教師資格證分為筆試和面試兩個部分，而你選擇報考小學(xué)，幼兒園，高中等等，考試的科目也是不同的。要問問你自己究竟是喜歡教那個階段的，對你來說哪個階段比較輕松，如果教高中的話，能力是否達標。
5.要考試的所有課程都及格才能拿到證書，所以每門課程都要用心對待的。還有考高中教師資格證的難度肯定是大于小學(xué)教師資格證的，而相對而言的話，幼兒園的證書比較容易拿到的。
注意事項
一定要用心準備，雖然不難，但是如果你什么都不了解的情況下就去試水的話，肯定一場空的。
這種考試是可以考很多次的，所以哪怕這次失敗了，也不要灰心，但是要吸取經(jīng)驗。
大學(xué)生考教師資格證復(fù)習(xí)方法
任何類型的考試基礎(chǔ)最重要，地基打好了才能又快又穩(wěn)地建起一座高樓。教師資格考試也是如此，基礎(chǔ)牢固才能保證之后的復(fù)習(xí)事半功倍。那就要求大家必須不斷地復(fù)習(xí)，在量變積累中向前推進質(zhì)變的可能—即周而復(fù)始地檢驗并前進，最終達到質(zhì)的飛躍。計劃如下:
1.結(jié)合講義，加深對知識點的理解.
練習(xí)課后錯誤的題目第一輪復(fù)習(xí)不要只想著要去背什么，或者只抓重難點，而應(yīng)該把重點放在知識點的掃盲上，因此，建議把所有章節(jié)看一遍，理解并掌握內(nèi)在的邏輯體系，可以自己嘗試著梳理知識點，最終能夠合上書復(fù)述書中的所有內(nèi)容就達到復(fù)習(xí)的效果了，如果不行就再系統(tǒng)地復(fù)習(xí)一遍，我們一定要樹立起屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)的決心和自信心。教育綜合理論看一遍肯定是不夠的，要想達到效果必須反復(fù)的看書和復(fù)習(xí)，并且在復(fù)習(xí)過程中既要注意知識的廣度又要注意加深對重點知識深度的理解，特別是一些和當(dāng)前教育教學(xué)密切相關(guān)的知識。
復(fù)習(xí)建議:
(1) 制定周循環(huán)學(xué)習(xí)計劃—周循環(huán)學(xué)習(xí)法。
就是把一周學(xué)習(xí)量提前做計劃，并循環(huán)反復(fù)的學(xué)習(xí)方法。制定周一到周六的'學(xué)習(xí)計劃，每天抽出1}2個小時完成，萬一沒有完成的部分在周日補充學(xué)習(xí)，以便于系統(tǒng)管理學(xué)習(xí)進度。制定每天的學(xué)習(xí)口標非常重要，有了口標就更有針對性，計劃落實也會更好。復(fù)習(xí)招教考試的過程就是一場馬拉松，只有以一定的步伐有節(jié)奏地堅持跑下去才能取得好成績。根據(jù)中國教育考試中心的研究結(jié)構(gòu)，周單位的學(xué)習(xí)計劃比每日計劃或每月計劃更有效果。所以制定每周計劃，不斷循環(huán)的過程十分重要。在此過程中要注意不要做過度的計劃，以免產(chǎn)生挫折感，漸漸失去學(xué)習(xí)興趣，在制定計劃時要遵循量力性原則，尤其是對于一些還沒有畢業(yè)平時需要上課或者口前在工作的考生來說，切不可定過度的計劃口標;要空著周日，因特殊情況而沒有完成的計劃周日彌補，并休息;當(dāng)日未完成的計劃不要拖到第二日，要果敢地跳過去，待周日再完成。拖到第二日反而會產(chǎn)生連鎖反應(yīng)而更疲憊。
(2) 可采取多樣化的復(fù)習(xí)方法。
當(dāng)天復(fù)習(xí)過的知識點要進行梳理，尤其是重點章節(jié)和重點知識點;在每天系統(tǒng)復(fù)習(xí)之余可利用零碎時間在腦中進行回顧，做到回憶和反復(fù)識記相結(jié)合，尤其是晚上睡前和早上的時間更應(yīng)該利用起來，加深記憶效果。
(3) 復(fù)習(xí)和聯(lián)系相結(jié)合。
在復(fù)習(xí)完章節(jié)知識點后應(yīng)配合做相應(yīng)的習(xí)題，自己可以準備一個題本，將做錯的題記下來以便以后查漏補缺。值得注意的是習(xí)題在精不在于多，切不可遨游題海，本末倒置。
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