《生命的選擇》閱讀理解及答案
、僭谖易〉倪@一棟樓的前邊,是一片開闊的空地。這片向陽的地方,從早晨太陽一升起,地上便紅地毯一般,鋪滿了霞光。中午,一直到傍晚,太陽被西邊的高樓遮擋之前,空地上都是一片明媚的陽光。
、诙嗪玫囊粔K空地;ü儽銓⑦@里設(shè)計成一座小小的花園,四周栽種上一些秋季會抽出茸茸的花穗的纖草,擁圍著一個圓圓的花壇。種些什么呢?見花工們細(xì)細(xì)地松軟著花壇的濕土,人們猜測著。自然是薔微①了,花工們說。
、鄄欢嗳兆,油黑的薔微葉子便密密地遮蔽了黃土;似乎這期間,不過一陣、兩陣小雨,人們一如既往匆匆走過那花壇,忙各自的事情。突然一日,有人驚奇地喊了一聲:多好的玫瑰!
、苋藗兒孟褚幌伦颖荒腔@醒了。紅的、黃的、粉的',一時間各色玫瑰,競相綻放開來,惹得人眼里一亮一亮。有一些美麗的花朵裝點生活,日子平添了些色彩、滋味和樂趣。大人、孩子,過路時總會留住腳步,欣賞一番。大樓里常年不曾搭話的領(lǐng)居,此時也都能找到共同的話題。堅硬的生活,頓時變得柔軟多了。
、萑藗兛洫勀切┗ǘ、花工之后,便要說太陽明亮的照耀,才使花朵有了色彩。不過,誰也說不清是花朵選擇了太陽,還是太陽選擇了花朵。
、蘅墒怯幸蝗,有孩子突然提醒大人們,到樓后去看看,說那里也有花。
、邩呛?怎么可能呢?那里的陽光,結(jié)結(jié)實實被這樓房遮掩著,而且還有一些高大的槐樹,枝丫互相勾扯著,地上是永遠(yuǎn)的潮濕和陰涼,甚至還有一些灰塵和垃圾被風(fēng)卷到那里。春天,當(dāng)所有的地面上都干干的、亮亮的,惟獨樓后骯臟的殘雪還遲遲不肯化開。那里怎么會有花呢?
⑧拗不過孩子的拉扯,就到樓后看看去吧!這時已是傍晚,朦朦朧朧的月光下,人們果然看到白花花的一些已綻放的花朵。粗粗的、長長的花朵,挺在碩大的綠葉上,倒像是插了滿頭玉簪、銀簪的古代仕女。莊重里透著一些羞怯,沒有人能叫出那花的名字,只是花開得雪白,單純而圣潔,讓人燥熱的心頭有被一股清涼清涼的水酒洗過一般舒坦。
、岬诙,趕快去問花工,回答說:那是白玉簪,性喜陰涼潮濕,花開得高潔得很哩。
、庥谑,這棟樓美麗了。樓前,陽光下,姹紫嫣紅;樓后,月光下,潔白如雪。隨即,也就有人告訴自己的孩子:你看,生活的路多寬!有陽光,就去做玫瑰,開得熱烈、大方些;沒有陽光,也別怨天尤人,白花照樣可愛。
(11)對了!這才是生命的選擇。生命的偉大也正在于這選擇的正確。
[注] ①薔薇:這里指薔薇科。薔薇科中有桃、蘋果和玫瑰、月季等許多著名的果樹和花木。
閱讀題:
1.從文中找出兩個能分別概括玫瑰花和白玉簪花色彩特點的詞語,再說說這兩種花各自是在怎樣的環(huán)境中生長綻放的。(4分)
2.請你根據(jù)第⑩段劃線句,從三個方面說說這棟樓美麗在哪里。(3分)
3.體會作者的寫作意圖,請你說說白玉簪花美在哪里。(4分)
4.對第⑧段的理解不正確的一項是(2分)
A.作者主要從色彩、形態(tài)、氣質(zhì)以及人們的感受這四個方面,對白玉簪花進(jìn)行了生動的描寫。
B.本段運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法,生動形象地描寫出白玉簪花外在的形態(tài)美和內(nèi)在的氣質(zhì)美。
C.白玉簪花不但能夠美化環(huán)境,具有供人觀賞的價值,而且能夠消除天氣燥熱,具有清爽怡人的價值。
D.粗粗、長長、碩大突出了白玉簪花的健美;羞怯含畜地表現(xiàn)了白玉簪花的柔美。
參考答案:
1.玫瑰花:姹紫嫣紅 在陽光的照耀下,在松軟的花壇濕土中生長
白玉簪花:潔白如雪(雪白白花花) 在沒有陽光,潮濕、陰涼、骯臟的環(huán)境中生長(本題4分。詞語各1分,環(huán)境各1分。)
2.(1)空間(樓前樓后開滿鮮花)
(2)時間(白天晚上都有花開)
(3)色彩(色彩紛呈)(本題3分。每一方面1分。)
3.(1)無論在怎樣的環(huán)境中都不怨天尤人。
(2)努力奮發(fā)向上體現(xiàn)自己的生命價值。
(3)外形美麗(本題4分。第一個要點2分,第二個要點2分。)
4.C(2分)
《生命的選擇》閱讀答案
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