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鷹巢閱讀訓(xùn)練題就參考答案

時(shí)間:2021-02-28 17:24:54 考試輔導(dǎo) 我要投稿

鷹巢閱讀訓(xùn)練題就參考答案

  《鷹巢》閱讀答案

鷹巢閱讀訓(xùn)練題就參考答案

  【挪威】比昂松

  恩德雷是一個(gè)又小又偏僻的教區(qū)里一個(gè)農(nóng)莊的名稱,周圍是崇山峻嶺。農(nóng)莊位于一個(gè)平坦而肥沃的山谷。發(fā)源于群山叢中的一條大河,從山谷中穿過(guò),注入教區(qū)附近的湖泊,給四周的山;添上一片綺麗的風(fēng)光。

  農(nóng)莊主人原先是到恩德雷湖擺渡的,他第一個(gè)在這個(gè)山谷里披荊斬棘,開(kāi)墾荒地。他叫恩德雷,如今住在這兒的是他的后裔。據(jù)說(shuō)恩德雷是犯了殺人罪才逃到這兒來(lái)的,他的家庭之所以這樣神秘,原因也就在這里。不過(guò)也有人說(shuō),這是由于大山的關(guān)系,仲夏的午后,五點(diǎn)就不見(jiàn)陽(yáng)光了。

  教區(qū)有一處上空孤懸著一個(gè)鷹巢。鷹巢筑在一座大山的懸崖絕壁上。人人都能看見(jiàn)雌鷹落在鷹巢上,但是誰(shuí)也無(wú)法攀登上去。雄鷹在教區(qū)的上空盤旋翱翔,一會(huì)兒猝然下降,抓走一只綿羊;一會(huì)兒猛扎下來(lái),攫去一只小山羊;有一次它甚至拎著一個(gè)小孩,然后沖天而去。因此,在這座大山上,慶父不死,魯難未已。當(dāng)?shù)鼐用裼袀(gè)傳詵,說(shuō)是古時(shí)候,有兩兄弟攀登上山,搗毀了鷹巢,但是如今已經(jīng)沒(méi)人能上了。

  在恩德雷農(nóng)莊,不論什么時(shí)候,只要兩個(gè)人碰在一起,就談?wù)撝莻(gè)鷹巢,然后抬頭看看。在新年中,當(dāng)這對(duì)兀鷹再次出現(xiàn)的時(shí)候,人人都知道它們?cè)让蛽湎聛?lái)殺生的地方;也知道誰(shuí)最后作出最大努力,想攀上懸崖絕壁。當(dāng)?shù)氐男』镒觽儚膬簳r(shí)就開(kāi)始練習(xí)爬山,上樹(shù),搏斗,扭打,為的是有朝一日能夠仿效古時(shí)兩兄弟的壯舉,攀登上大山的絕頂,搗毀鷹巢。

  在講述這個(gè)故事期間,恩德雷農(nóng)莊有個(gè)最聰明的孩子叫利夫,他并不是恩德雷家族的人。鬈曲的頭發(fā),小小的眼睛,在一切游戲中他聰明伶俐,而且喜歡漂亮的小姑娘。他很早就立下豪言壯語(yǔ),說(shuō)有朝一日,他一定要攀登上這座大山,直搗鷹巢。但是上了年紀(jì)的人卻說(shuō),他不應(yīng)該夸下?。

  這話大大刺傷了他的自尊m,因此,在他還沒(méi)有成年就開(kāi)始爬山了。那是早春一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期六上午。雛鷹一定快要破殼而出了。一大群人聚集在山腳下,觀看利夫的壯舉;老年人極力勸他放棄這種危險(xiǎn)的嘗試,小伙子們則盡量慫恿他上去。

  但是利夫自有主意。他等待著,一直等到雌鷹離巢飛去,于是他縱身一跳,攀住離地幾米高的一棵大樹(shù)的樹(shù)干。這棵大樹(shù)生長(zhǎng)在巖石裂縫里,他從這個(gè)裂縫開(kāi)始征上爬。小石子兒在他的腳下松動(dòng)起來(lái),泥沙和礫石滾滾而下,除了背后奔流的山澗發(fā)出壓抑的'、沒(méi)完沒(méi)了的嘩嘩聲以外,一片寧?kù)o。不久,他就攀到大山開(kāi)始凸出的地方了。他在這兒用一只手攀在巖石上,把身子懸空了很長(zhǎng)時(shí)間,同時(shí)用一只腳探索立足點(diǎn),因?yàn)槟_下的情況他根本看不見(jiàn)。

  很多人,特別是女人,都背過(guò)臉去,說(shuō)要是他的生身父母還健在的話,決不會(huì)允許他干種玩命的行徑來(lái)。他的腳終于找到了立足點(diǎn),不斷探索攀登,一會(huì)兒用一只手,一會(huì)兒用一只腳,抓牢、站穩(wěn);他有時(shí)失手,有時(shí)滑腳,接著又把身子懸空吊起來(lái)。站在山腳下的人靜得連彼此的呼吸都聽(tīng)得見(jiàn)。

  一位遠(yuǎn)離大家、坐在一塊巖石上的高個(gè)子小姑娘,驀地跳了起來(lái)。據(jù)說(shuō)她從小就許配給利夫了,盡管他跟她沒(méi)有宗族關(guān)系。她張開(kāi)雙臂,大聲喊叫:“利夫,利夫,你干嗎要往上爬喲?”人人都扭過(guò)頭來(lái)看著她。站在旁邊的姑娘的父親嚴(yán)厲地盯了她一眼,但是她根本沒(méi)有理睬。“利夫,還是下來(lái)吧,”她叫喊,“我愛(ài)你,你在山上只會(huì)落得一場(chǎng)空!”大家看見(jiàn)利夫正在猶豫不決;他遲疑?了一會(huì)兒,然后繼續(xù)往上攀緣。有長(zhǎng)長(zhǎng)一段時(shí)間,他的進(jìn)展十分順利,因?yàn)樗さ梅(wěn)當(dāng),握得堅(jiān)實(shí);但是一會(huì)兒以后,他仿佛漸漸變得筋疲力盡,因?yàn)樗鄢E琅劳M。不久一塊石頭像是不祥之兆似的滾了下來(lái),在場(chǎng)的人不能不注視著這塊石頭落下來(lái)的途徑。有的人再也不忍心看下去,轉(zhuǎn)身走了。那位小姑娘仍舊站在巖石上,絞著手,目不轉(zhuǎn)睛地朝山上凝望。

  利夫再次用一只手攀住巖石,但是手一滑沒(méi)有攀住;小姑娘在山下看得一清二楚;然后利夫使盡氣力用另一只手去抓巖石,但是他的手又滑下來(lái)了!袄颍 毙」媚锖艉,喊聲響徹群山,所有的人都跟著她喊叫。

  “他滑下來(lái)啦!”大家一聲驚叫;男男女女都朝他舉起雙手。他真的夾帶著沙粒、石子、泥土滑下來(lái)了,滑下來(lái)了,不停地往下滑,越滑越快。大家都背過(guò)臉去,接著就聽(tīng)見(jiàn)他們身后傳來(lái)一陣陣沙沙聲和嚓嚓聲,這以后就聽(tīng)見(jiàn)什么沉重的物體,仿佛是一大堆濕土,轟然一聲落在地上。

  當(dāng)大家能夠四下看看的時(shí)候,只見(jiàn)利夫躺在地上,跌得粉身碎骨,血肉模糊。那位小姑娘一下昏倒在巖石上,她父親立刻把她抱在懷里走了。

  原來(lái)下過(guò)一番工夫,煽動(dòng)利夫從事危險(xiǎn)的登山活動(dòng)的小伙子們,這會(huì)兒連幫忙把他抬起來(lái)的勇氣也沒(méi)有了;有的人甚至不敢對(duì)他看一眼。因此,老年人不得不走到前面來(lái)。年紀(jì)最大的一位老人,一面抱住死者的尸體,一面說(shuō):“太慘了。不過(guò),”他又說(shuō),朝山上瞥了一眼,“鷹巢筑的那么商畢竟是件好事,不是人人都能上的去的! (余杰譯)

  1.小說(shuō)開(kāi)頭寫恩德雷農(nóng)莊及其來(lái)歷,有什么作用?(4分)

  2.請(qǐng)概括利夫的性格特點(diǎn),并加以分析。(6分)

  3.小說(shuō)生動(dòng)逼真地描繪了利夫攀登懸崖的場(chǎng)面,請(qǐng)從正側(cè)結(jié)合的角度作簡(jiǎn)要分析。(6分)

  4.文章結(jié)尾劃線處老人的話耐人尋味,請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勀愕睦斫。?分)

  答案

  1、(1)交代故事發(fā)生的地點(diǎn)或背景,增加故事的真實(shí)性。〈2分)

  (2)暗示小說(shuō)的主題。首兩段交待“恩德雷農(nóng)莊周圍的自然環(huán)境及農(nóng)莊的來(lái)歷,暗示人類闖入了鷹的家園,進(jìn)而產(chǎn)生了人與鷹的矛盾、沖突。〈2分)

  〈3〉缺乏理性。不能正確估計(jì)自己的實(shí)力,不能對(duì)眾人的言語(yǔ)做出正確的判斷。〈2分)

  3、(1)正面描寫:抓住利夫攀爬山崖的動(dòng)作及心理活動(dòng),寫出了攀爬過(guò)程中的驚險(xiǎn)!2分)

  (2)側(cè)面描寫:①借傳說(shuō)故事寫出攀崖之困難。傳說(shuō)中有兩個(gè)兄弟攀登上山,搗毀了鷹巢,此后就沒(méi)有人能上去了。②以現(xiàn)場(chǎng)觀眾的神態(tài)、心理活動(dòng)和語(yǔ)言反襯登山之緊張,扣人心弦。③以周圍的環(huán)境反襯登山的艱難!靶∈觾涸谒哪_下松動(dòng)起來(lái),泥沙和礫石滾滾而下,除了背后奔流的山澗發(fā)出壓抑的、沒(méi)完沒(méi)了的嘩嘩聲以外,一片寧?kù)o!薄创鸪銎渲袃牲c(diǎn),得4分)

  4、〔1)揭示了人與自然如何相處’的問(wèn)題!2分)“鷹巢筑的那么髙畢竟是件好事”這句話實(shí)際上肯定了鷹巢筑的高,是它自輯保護(hù)的一種生存之道。文章開(kāi)頭介紹“恩德雷”農(nóng)莊的來(lái)歷,暗示人類闖入了鷹與其它自然生物的家園’進(jìn)而產(chǎn)生了人與鷹等自然的矛盾、沖突。老人豐富而深刻的人生閱歷,使他懂得要敬畏自然,而年輕人血?dú)夥絼,蔑視一切,自尊自大,不懂得敬畏、尊重,因此他們才?huì)有搗毀鷹巢的沖動(dòng)與熱情。在生命共處的地球上,人類不可能孤立地生存,尊重其他生命,既與環(huán)境平和相處,又與其他生命體平和共處,這是人類長(zhǎng)期面臨的生存課題!2分,分析言之成理即可。〉

  (2)過(guò)分自尊會(huì)使人做出無(wú)謂的犧牲!2分)“不是人人都能上的去的”,暗含對(duì)“利夫”的壯舉予以否定。利夫的“自尊”,其實(shí)是一種面子與自大。利夫在本領(lǐng)沒(méi)有練就的情況下,在眾人面前夸下?冢Q(mào)然去搗毀鷹巢。當(dāng)他處在懸崖危險(xiǎn)之境,聽(tīng)到其未婚妻的呼喚時(shí),他猶豫不決,感到了害怕,想到了后果,然而“遲疑了一會(huì)兒,然后繼續(xù)往上攀”,顯然,是個(gè)人的面子、他人的譏諷將他推上了不歸這之路。利夫的過(guò)于自尊,暴露出了人性的弱點(diǎn),也因此做出無(wú)謂的犧牲。〔2分,分析言之成理即可!

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