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荷塘舊事的閱讀答案

時間:2021-06-04 10:14:52 考試輔導 我要投稿

荷塘舊事的閱讀答案

  現(xiàn)如今,我們經(jīng)常接觸到閱讀答案,閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點呢?以下是小編幫大家整理的荷塘舊事的閱讀答案,歡迎大家分享。

荷塘舊事的閱讀答案

  好念四年級的時候,媽媽叫來在城里念大學的舅舅,讓他帶我去鄉(xiāng)下,到外祖母家去過暑假。

  外祖母家居住的村子周圍有四個大水塘。其中最美的一個便是村東北的野荷塘,塘中長滿了荷花。又有人叫它“月牙泡”,因為它的形狀像月牙。

  月朗風清的夜晚,舅舅領(lǐng)我去那塘邊散步。來到塘邊,只見滿塘浮光躍金,如繁星閃爍。塘四周的樹木在微光下形成一圍黑綠。整個月牙泡恰似一彎晶瑩的新月嵌在田野上。①

  白天,塘面在陽光下泛著綠光,在微風中漾著綠浪;綠色的荷葉鋪在水面上,綠葉中點綴著許多粉紅的荷苞和荷花,嬌嫩而潔凈的荷花顫動著,像披著青紗跳舞的少女。②

  塘面上有塊白水,荷葉在白水邊形成一條彎曲的邊緣線。我和村里的伙伴們經(jīng)常來到這塊白水邊,在幾株垂柳下脫光衣服,走過一段濕潤的沙地,跳入清涼的水中。恬靜的塘面便響起一片喧鬧聲,一條條“黑泥鰍”在水中鉆來鉆去。③水流像母親柔和的手,輕輕地撫摸著我們,我們像蕩在搖籃中。④

  有時,我們排成整齊的橫隊,有人發(fā)一聲喊,只聽得“撲通通”“撲通通”,像哪個鼓隊敲亂了套似的一陣亂響,身后翻著大菊花似的浪。這就是我們常玩的“狗刨比賽”。

  刨”到岸邊,人人都氣喘吁吁,仰面倒在柔軟的沙灘上。太陽熱烘烘的,曬得我們昏昏欲睡,駕云似的。

  有時,我們分成兩隊,相互擊水。那情景更是鬧得慌,急速的水線向?qū)Ψ缴淙,又從對方射來,水線交射在一起撞擊出點點白珠,騰起,落下。“嘩嘩”的撩水聲,“呀呀”的'叫喊聲,亂糟糟響成一片。塘邊樹上的鳥也被駭?shù)猛V沽锁Q叫。兩條戰(zhàn)線越逼越近,最后混成一團。搞不清誰和誰是一隊的啦,只是閉著眼,嘴里“撲撲”地吐著,使勁往外擊水。當我們互相扭在一起時,便停止了擊水,哈哈大笑起來。

  然而,無論怎么樣鬧,決不能夠超越那道荷葉形成的綠色邊緣線。大家告訴了我,線那邊水深,還有些雜草,小朋友都怕?墒牵覅s根本沒把這些警告放在心上。我一個城里的孩子,見識比他們多多啦,我才不怕呢!

  剛學會幾下“狗刨”時,我覺得有了水中自衛(wèi)的本事,就滿不在乎地沖破了那道綠線,到了荷葉叢中。該城里人向鄉(xiāng)下人炫耀了,我想站立起來,再向小朋友驕傲地喊上一聲:“你們看!”

  可是這壯舉剛開頭,水便一下子沒了我的頭頂。頓時,一種不可名狀的恐懼感緊緊地攫住了我。

  我掙扎出水面,凄厲地嚎起來:“救命啊”

  “咕!,一口水進了肚。

  我暈頭轉(zhuǎn)向地一個勁往上挺,每次冒頭只能喊“救”,便“咕嚕”喝一口水。

  我雙腳夠不著底,身子像是鉛塊般地的往下墜,只覺得眼前金花亂冒,耳朵里嗡嗡作響,腦袋漲得幾乎要炸,水還一個勁往嘴里涌。突然,我覺得是有人抓住了我般將我拖到岸上。⑤

  我嚇得哇哇大哭,一個勁嘔水。他們卻圍著我哈哈大笑,這下,他們可逮著機會嘲笑我這個傲氣十足的城市小少爺了。

  然而,那笑聲是多么的憨直淳樸。∥乙恢绷魬倌切β。

  如今,我的孩子已經(jīng)上學了,往事也忘了許多,可是,那荷塘卻同天上的月牙一樣,時時浮現(xiàn)在我的眼前。

  我懷念著那荷塘,在那里我認識了大自然和諧的美和人類淳樸的愛。

  1、給文中加點字選擇正確讀音,打“√”。(tù 攫(shu))

  2、在文中找出反義詞 (恬靜)——(喧鬧)

  3、理解文中詞語 月朗風清:

  4、“撲通通”是描寫孩子們跳水的(聲音)的,是(擬聲)詞,突出了比賽的慌亂和緊張。你還能寫幾個嗎?

  5、“浮光躍金”是描寫月牙泡在月光照耀下閃著光芒,是描寫(顏色)的詞,白天的月牙泡是用(粉紅)和(綠)兩個類似詞組合成美好景觀。這幾個自然段為下文表現(xiàn)農(nóng)村少年天真善良、淳樸美好的心靈作了(鋪墊)。

  6、文中巧妙而生動地使用了比喻的修辭方法。浪線部分

 、 句把(月牙泡)比作(新月),生動地描繪出月牙泡的(輪廓特征)。

 、 句把(荷花)比作(少女),生動地描繪出綠葉中的荷花在微風的吹拂下(搖動)時的優(yōu)美姿態(tài)。

 、 句把(孩子們)比作(泥鰍),寫出了伙伴們戲水時的(快樂),也表現(xiàn)出他們性格很(活潑)。

 、 句以(母親的手)來比喻(水流),突出了水流(輕柔)、(細膩)的特點。以(搖籃)比喻(荷塘),形象生動地表現(xiàn)了它(微波蕩漾)的特點。

 、 句以(鐵鏈)比喻(伙伴手拉手排一隊),生動地表現(xiàn)了當時在我心中,伙伴們是我生命的保障,那么值得信賴和依靠。

  7、這篇短文是一篇(寫景敘事)的散文。結(jié)尾在文中的作用是(點明中心)。“大自然和諧的美”是指(荷塘美景),人類淳樸的愛是指(小伙伴救我)這件事。

  8、 “那荷塘卻同天上的月牙一樣,時時浮現(xiàn)在我的眼前”含義較深,作者難忘的不僅僅是(美景),更是那些淳樸無華、憨直可愛的(小朋友),(友情)難忘,令人銘記在心。

  9、當我嚇得大哭之時,為什么小伙伴卻是哈哈大笑呢?

 。ㄟ@就是善意的嘲笑。在救助我后,小伙伴很輕松。當看到我的狼狽相時,才忍不住哈哈大笑。)

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