孩子我們不闖紅燈閱讀帶答案
閱讀下文，完成1—5題。
牽著你嫩嫩的小手走在馬路上，多少目光微笑地注視著我們，不，是注視著你，因?yàn)槟闶悄敲纯蓯?ài)、天真、活潑。爸爸的心里有甜蜜流淌，爸爸從沒(méi)想過(guò)和一個(gè)人一起走路會(huì)這樣自豪，你是爸爸心中的公主。
我跟著你一起蹦蹦跳跳到了十字路口，你依然往前走，跟著不肯停下腳步的人群。孩子，停下！我用力拉著你的手，站在斑馬線的端頭，綠燈已經(jīng)變成了紅燈，你看見(jiàn)了嗎？看見(jiàn)面前的危險(xiǎn)了嗎？雖然你還小，但你應(yīng)該慢慢學(xué)會(huì)判斷什么是危險(xiǎn)，我們不能再往前走了。你抬頭看著憤怒而焦慮的我，眼睛里閃著淚花和迷惑。
你一定很奇怪，爸爸昨天還拉著你笑著沖過(guò)紅燈，然后在馬路的那邊開(kāi)心地把你舉過(guò)頭頂，那是我們歡呼勝利的方式。但爸爸再也不會(huì)要這樣的勝利了，無(wú)論什么時(shí)候也不會(huì)了。昨晚新聞里的那一幕，爸爸一晚上沒(méi)睡著，電視上的那個(gè)小女孩和你一樣的年齡，應(yīng)該和你一樣天真活潑，但無(wú)情的車(chē)輪讓一朵花蕾血淋淋地凋零在馬路上。她爸爸滿目的悲傷，反復(fù)嘮叨著就是那一句：“我不應(yīng)該闖紅燈！”我痛恨這種事后的悲傷！
在紅燈前爸爸也猶豫過(guò)：帶著你過(guò)去，怕你以后視規(guī)則如兒戲，沒(méi)了規(guī)矩，吃7虧。不帶你過(guò)去，怕你養(yǎng)成膽小的心理，遇事縮手縮腳，失去了生存非常重要的勇敢闖勁，吃虧的也是你。爸爸曾經(jīng)為這么小的一個(gè)問(wèn)題不知如何是好。但今天爸爸知道了，勇敢不應(yīng)該超出規(guī)則，闖蕩不應(yīng)該沒(méi)有法度，要不然總有一天會(huì)頭破血流，后悔莫及。
記得剛開(kāi)始爸爸帶你闖紅燈時(shí)，你認(rèn)真地告訴我老師說(shuō)過(guò)不能闖紅燈，我總說(shuō)爸爸有特殊的事要辦，時(shí)間來(lái)不及了。孩子，老師是對(duì)的，你是對(duì)的，事情再特殊、時(shí)間再來(lái)不及也不能闖紅燈，規(guī)則面前沒(méi)有商量的理由。
慢慢地，闖紅燈對(duì)你成了一種刺激、一個(gè)誘惑，孩子，現(xiàn)在克服這種心理對(duì)你甚至有點(diǎn)難，不要說(shuō)你，就是我們大人也常常被無(wú)理由的刺激和誘惑的惡魔而欺騙得犯錯(cuò)誤。對(duì)刺激和誘惑，我們除了克制并沒(méi)有其他好辦法。
孩子，你不要說(shuō)那邊沒(méi)有車(chē)來(lái)就可以過(guò)。人是需要機(jī)遇，甚至要一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)氣，但并不表示可以去投機(jī)。一次的投機(jī)不會(huì)讓你成功一輩子．反而養(yǎng)成你僥幸的心理和懶惰的習(xí)慣。
你指著人群說(shuō)：“他們……”你沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，我知道你的意思，你是拿自己和闖紅燈的人群作比較。孩子，不僅是你，這也是多數(shù)人的心理。隨著歲數(shù)的增加，挫折的不斷，和別人比較的心理會(huì)越重。爸爸告訴你，不是他人的行為一定是對(duì)的，不是他人做的事情俅一定要模仿。你不要說(shuō)：“你們?nèi)绾稳绾�，我也要如何如何�！本褪谴蠹叶甲龅氖虑橐膊灰欢ㄊ菍?duì)的，你要有自己的判斷，你只屬于你自己，你要有自己的.堅(jiān)持！
今后，我們就堅(jiān)決不闖紅燈！
1．和自己的孩子一道走路，為何“爸爸的心里有甜蜜流淌”？
答：___________________________________________________
2．文中畫(huà)線句子屬于什么描寫(xiě)？有何作用？
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3．文中的爸爸的哪一次經(jīng)歷使他改變了自己的習(xí)慣？
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4．依作者看來(lái)，闖紅燈的不良習(xí)慣對(duì)孩子的成長(zhǎng)有哪些不利之處？
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5．讀完本文，相信你有受啟發(fā)，請(qǐng)任選一個(gè)角度談?wù)勀愕捏w會(huì)。
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參考答案：
1．因?yàn)楹⒆邮悄敲纯蓯?ài)、天真、活潑，而引來(lái)別人關(guān)注的目光。
2．神態(tài)描寫(xiě)。它表現(xiàn)出孩子不滿爸爸不讓闖紅燈的真實(shí)的心理活動(dòng)；在結(jié)構(gòu)上起著引起下文的作周。
3．從電視新聞中得知一個(gè)可愛(ài)的孩子葬身于車(chē)輪之下。
4．（1）闖紅燈會(huì)成為人的一種刺激、一個(gè)誘惑；（2）闖紅燈是培養(yǎng)人一種投機(jī)的意識(shí)；（3）闖紅燈會(huì)讓孩子養(yǎng)成一種從眾的心理而失去了自我。
5．示例1：我們要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，成為一個(gè)健全的人。
示例2：父母的關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在。
示例3：可憐天下父母心。
示例4：教育是個(gè)大問(wèn)題。
（意思對(duì)即可）
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