關(guān)于《晏子使楚》閱讀練習(xí)和答案解析
《晏子使楚》閱讀練習(xí)和答案解析
晏子使楚閱讀答案閱讀，是人們最基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)。如何快速把握文章內(nèi)容，提高理解能力，從而提高語文閱讀技能，需要在反復(fù)完成閱讀習(xí)題中積累和磨練。八年級(jí)上冊課文《晏子使楚》為我們講述了一個(gè)具有非凡外交才能的一名外交家。今天小編給大家分享的是晏子使楚閱讀答案，相信同學(xué)們完成之后，閱讀能力會(huì)很快得到提高!
晏子使楚
晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也?左右對曰：為其來也，臣請縛一人，過王而行。王曰，何為者也?對曰，齊人也。王曰，何坐?曰，坐盜。
晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：縛者曷為者也?對曰：齊人也，坐盜。王視晏子曰：齊人固善盜乎?晏子避席對曰：嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶?王笑曰：圣人非所與熙也，寡人反取病焉。
1、解釋下列句中加點(diǎn)的詞的意思：
①齊之習(xí)辭者也(善于) ②今方來(正要) ③何坐(犯罪)
�、芸`者曷為者也(同何，什么) ⑤齊人固善盜乎(本來) ⑥非所與熙也(同嬉，開玩笑)
2、翻譯文中畫浪線的句子：
�、倮舳`一人詣王。 [譯]兩個(gè)小官吏捆綁著一個(gè)人到楚王面前。
�、谌~徒相似，其實(shí)味不同。 [譯]兩者只是葉子相似，它(果實(shí))味道是不同的。
3、楚國君臣采用了怎樣的計(jì)謀來侮辱晏子的?(用自己的話回答)
[答]預(yù)先安排抓住齊人偷盜的情境，當(dāng)晏子到來時(shí)，故意帶到楚王面前，以此影射齊人都善偷，從而戲弄晏子。
4、對楚王的無理，晏子本可以據(jù)理力爭，慷慨陳詞，進(jìn)行反擊，可他為什么不那么做?
[答]正面陳述不如反唇相譏有力，而且有智慧。
5、如果是你，你還有更好的'回答方法嗎?如果沒有，請說說晏子的回答好在哪里?
[答]沒有。晏子以子之矛攻子之盾，運(yùn)用比喻、類比等反駁方式反擊了楚王的無禮和無理。
6、結(jié)合你所了解的知識(shí)，說說橘生準(zhǔn)南則為橘，生于淮北則為枳的道理。
[答]植物的生長受環(huán)境(溫度、土壤等)的制約和影響。
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