關(guān)于《眼界》閱讀訓(xùn)練及參考答案
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閱讀下面的文字,完成第1-3題。
、傺劢缰谧x書的重要性,是不言而喻的。讀書人欲從書本中汲取力量,高遠(yuǎn)的眼界是至關(guān)重要的。
、谘劢鐩Q定了讀書的目的。周總理讀書時(shí),提出“為中華之崛起而讀書”。他的眼界為其發(fā)憤讀書作了注腳。既立志于“中華之崛起”,就必須好讀書、讀好書,因?yàn)椤爸腥A之崛起”所呼喚的讀書人,不僅要有報(bào)國之志,更要有報(bào)國之才。馮友蘭先生曾在一篇文章里提到,作為一個(gè)學(xué)問家,做學(xué)術(shù)研究是要做全民族的智囊。這一點(diǎn),對(duì)讀書人很有啟發(fā)。雖然讀書人并非一定是學(xué)問家,但讀書的眼界卻力求要高,這樣至少就不至于把讀書當(dāng)作可有可無的`休閑娛樂,或使其陷入無聊的泥潭。
、垩劢,也決定了讀書的方法。從古至今,怎么讀,以及怎么防止“死”讀書,都需要從實(shí)踐出發(fā),形成適合每個(gè)人自己的讀書方法?梢钥隙ǎ兄哐劢绲淖x書人,一定會(huì)結(jié)合實(shí)踐去讀那些更富價(jià)值的書籍。當(dāng)今的時(shí)代是一個(gè)面臨變革、高速發(fā)展的時(shí)代,許多人基于認(rèn)識(shí)、把握社會(huì)變革的內(nèi)在規(guī)律的需求,紛紛去讀經(jīng)濟(jì)類的經(jīng)典著作,從而形成一股經(jīng)濟(jì)書籍閱讀熱?梢,對(duì)世事的體察,對(duì)未來的高瞻,決定了一個(gè)人讀書時(shí)會(huì)選擇有效有益的方法。
、芰硗猓劢邕決定了讀書的效果。 一個(gè)擁有高遠(yuǎn)眼界的讀書人,能夠從書海中選擇有智慧的書來讀,啟發(fā)自己的心靈,開辟自己的思想,從而獲得最大的讀書效益。
、菰鯓犹嵘陨淼难劢缒?應(yīng)該努力擴(kuò)展讀書的寬度。達(dá)爾文常常幾小時(shí)地閱讀莎士比亞的劇作和拜倫的詩篇;我國數(shù)學(xué)家華羅庚、蘇步青都非常喜愛古典文學(xué)。對(duì)自然科學(xué)家來說,了解文、史、哲方面的知識(shí),會(huì)有助他們的邏輯思維變得更開闊,流轉(zhuǎn)自如。同理,文學(xué)藝術(shù)方面的專家如能多讀一點(diǎn)自然科學(xué)知識(shí),在創(chuàng)作作品與表達(dá)自我的時(shí)候,往往也能夠更加深刻。
、藿柚劢纾P(guān)注現(xiàn)實(shí),解決實(shí)際問題,才是讀書的關(guān)鍵所在。呂思勉先生說:“社會(huì)科學(xué)家,他必先對(duì)現(xiàn)狀覺得不滿,然后要求改革;要求改革,然后要想法子;要想法子,然后要研究學(xué)問!敝v的也類似這個(gè)道理,更是讀書人應(yīng)該秉承的思想。
1.文章從哪些方面來論證“讀書人欲從書本中汲取力量,高遠(yuǎn)的眼界是至關(guān)重要的”這一觀點(diǎn)的?
答:
2.根據(jù)文意,從下面選擇最適合的語句填在第④段劃線處。(只填序號(hào))
、俑郀柣f:“我讀的書愈多,就愈親近世界,愈明了生活的意義,愈覺得生活的重要。”
、诩玖w林先生篤信“天下第一好事,還是讀書”,這樣的眼界使他能暢游書海,擷取書籍的智慧,最終成為學(xué)貫中西、享譽(yù)中外的國學(xué)大師。
答:
3.文章第⑥段中“這個(gè)道理”指的是什么?
答:
2011年北京海淀區(qū)中考語文試題
[參考答案]
1.眼界決定了讀書的目的;眼界決定了讀書的方法;眼界決定了讀書的效果。
2.②
3.借助眼界,關(guān)注現(xiàn)實(shí),解決實(shí)際問題,才是讀書的關(guān)鍵所在。
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