《窮人的自尊》的閱讀訓(xùn)練及答案
《窮人的自尊》的閱讀訓(xùn)練及答案
、僬煞蛟谝凰攸c(diǎn)中學(xué)教書(shū),我們便住在這所學(xué)校里。這天,一個(gè)女學(xué)生來(lái)敲門(mén),跟在她身后的是一位中年人,從眉目上看,顯然是女學(xué)生的父親。
、谶M(jìn)得屋來(lái),父女倆拘謹(jǐn)?shù)刈。他們并沒(méi)有什么事,只是父親特地騎自行車(chē)從80多里以外的家來(lái)看看讀高中的女兒!绊槺銇(lái)瞅瞅教師”父親說(shuō),“農(nóng)村沒(méi)什么鮮貨,只拿了十幾個(gè)新鮮的雞蛋!闭f(shuō)著,從肩上挎的布兜里顫巍巍地往外掏。布兜里裝了很多糠,裹了十幾個(gè)雞蛋。顯然,他做得很精心,生怕雞蛋被擠破。
、畚姨嶙h中午大家一起包餃子吃、父女倆一臉惶恐,死活不肯,被我用老師的尊嚴(yán)才‘震懾“住。吃餃子時(shí),父女倆依然拘謹(jǐn),但很高興。
④送走女學(xué)生和她的父親,丈夫一臉詫異。他驚奇從來(lái)都把送禮者拒之門(mén)外的我,為何因十幾個(gè)雞蛋而折腰?還破例要留父女倆吃餃子?
、萃煞虿唤獾'眼神,我微微一笑,講述了20年前自己經(jīng)歷一件事。
、拊谖10歲那年的夏天,父親要給外地的叔叔打一個(gè)電話(huà)。天黑了,我跟父親身后,深一腳淺一腳地去10里以外的小鎮(zhèn)郵電局。我肩上挎的布兜里裝著剛從自家梨樹(shù)上摘下來(lái)的7個(gè)大棉梨。這棵梨樹(shù)長(zhǎng)了3年,那年第一次結(jié)了7個(gè)果。這棵梨樹(shù)長(zhǎng)了3年,今年第一次結(jié)了果。小妹每天澆水,盼著梨長(zhǎng)大。但那天晚上,梨被父親全摘下來(lái)了。小妹急得直跺腳,父親大吼:“拿它去辦事呢!”
、哙]局早已下班。管電話(huà)的是我家的一個(gè)遠(yuǎn)房親戚,父親讓我喊他姨爹。進(jìn)屋時(shí),他們一家正在吃飯。父親說(shuō)明來(lái)意,姨爹嗯了一聲,沒(méi)動(dòng)。我和父親站在籌靠門(mén)邊的地方,破舊的衣服在燈光下分外寒酸。一直等姨爹吃完飯,剔完牙,伸伸懶腰,才說(shuō):“號(hào)碼給我,在這兒等著我去看看能否打得通。”5分鐘之后,姨爹回來(lái)了,說(shuō):“打通了,也講明白了,電話(huà)費(fèi)9角5分,”父親趕緊從褲兜里掏錢(qián)。
、喔赣H又讓我趕快拿棉梨。不料,姨爹一只手一擺,大聲說(shuō):“不,不要!家里多的是,你們?nèi)ヘi圈瞧瞧,豬都吃不完!”
、峄貋(lái)的路上,我跟在父親的身后,抱著布兜,哭了一路。僅僅因?yàn)槲覀冐毟F,血緣和親情也淡了。僅僅因?yàn)樨毟F,我們?cè)趧e人眼里好像就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)自尊。
、庠谝院蟮某砷L(zhǎng)過(guò)程中,姨爹擺手的動(dòng)作一直深深藏在我心里。它像一根軟鞭時(shí)時(shí)鞭打著我的心靈,我不會(huì)做姨爹那樣的手勢(shì),給一個(gè)女孩子的記憶抹上灰色的印痕。我相信,我今天有餃子將給女孩子留下抹不去的記憶,因?yàn)閻?ài)心的力量總比傷害的力量大得多。
1.本文寫(xiě)了兩年事,請(qǐng)你用自己的話(huà)概括出來(lái)。
答:
2.聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)畫(huà)線(xiàn)句子的作用。
答:
3.文章為什么以“窮人的自尊”為題?
答:
4.讀了這篇文章,對(duì)你今后為人處世有何啟發(fā)?
答:
5、文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子寄托了女學(xué)生的父親什么情意?
答;
6、第4段兩個(gè)問(wèn)句表達(dá)了“我”的什么情感?
答;
7、請(qǐng)?jiān)谠闹姓页鼋沂局髦嫉囊痪湓?huà),并把它寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。
參考答案:
1、(1)“我”收下了丈夫?qū)W生的父親拿來(lái)的雞蛋,還破例要留父女倆吃餃子
。2)小時(shí)候我和父親為打電話(huà)去找遠(yuǎn)方姨爹受到冷遇和侮辱,自尊心受到嚴(yán)重打擊
2、劃線(xiàn)句子從幾個(gè)方面強(qiáng)調(diào)了拿去送禮的梨的難得,與下文姨爹對(duì)梨的不屑一顧和侮辱語(yǔ)言形成強(qiáng)烈的反差,更突出了自尊心受打擊的程度
3、文中寫(xiě)的兩件事,均與“窮人的自尊”有關(guān):現(xiàn)實(shí)中的“我”的行為是為了保護(hù)窮人的自尊,因?yàn)椤拔摇眱簳r(shí)曾因?yàn)樨毟F受到人蔑視,自尊心受到了嚴(yán)重打擊
4、示例:要尊重他人的自尊,并努力保護(hù)自己的尊嚴(yán),活出自尊
5、表達(dá)了我對(duì)老師的尊敬、感激之情
6、表達(dá)了我對(duì)“父女倆”的尊重,對(duì)窮人的尊重
7、文章最末句
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