疼愛(ài)的閱讀理解及答案
謝謙老師退休后，什么地方也沒(méi)去，一天到晚只顧寫(xiě)他的文章。老婆埋怨他，說(shuō)他不疼愛(ài)自己的寶貝別、子。謝老師舍不得跟老婆伴嘴，只顧望著稿紙的方格自言自語(yǔ)：我的心是紅的，不是黑的，我從心里愛(ài)
老婆耳利，馬上把話接過(guò)去：這還不夠，還要有行動(dòng)！
什么行動(dòng)？
俯首甘為孺子牛。
你說(shuō)的是什么意思？眼鏡片后面，眸子里閃著疑惑的光點(diǎn)。
喂，老婆急了，有點(diǎn)咄咄逼人，你是真的不懂，還是假的不懂？
謝老師搖搖頭，慢悠悠地說(shuō)：真的不懂。
哎呀！一只瘦骨嶙峋的手指輕輕地戳在謝老師寬闊的額頭上，得意地說(shuō)：這句名言是姓魯?shù)�，哎呀，我記起�?lái)了，是名叫魯迅的人說(shuō)的，俯首甘為孺子牛就是叫你爬在地上，弓起背脊給孫子當(dāng)牛騎，懂嗎？
謝老師笑了，說(shuō)：不懂的是你。你把魯迅先生的話給歪曲了。愛(ài)，要愛(ài)得其所，不能溺愛(ài)
你好好，你有理論，我拗不過(guò)你！老婆聽(tīng)見(jiàn)孫子哭了，就匆匆地趕到客廳哄他去了。
有一天，兒子兒媳上班去了，謝老師又伏案埋頭寫(xiě)文章。忽然，耳畔響起驚呼聲：救命呀，孩子掉下河啦！謝老師扭頭看看客廳，孫子不見(jiàn)了，飛機(jī)、大炮、坦克和戰(zhàn)艦等玩具扔在地。上 , 橫七豎八的① 他馬上拋一筆 , 飛也似的趕到屋側(cè)的小河邊。他的眼鏡掉了，也顧不上撿起來(lái)。他看見(jiàn)②靠岸的河面上有一圈水波向四周擴(kuò)散開(kāi)去，③俏皮的孫子一定是從那個(gè)地方掉下去了。④他不再考慮什么 , 正要一個(gè)猛子往下扎的時(shí)候 ，卻被老婆那鷹爪般的手抓住了。
你，你干嗎要投河？！
謝老師翻翻眼，說(shuō)：剛才不是有人驚呼救命呀，孩子掉下河么？
哎呀，鄰居在收看電視節(jié)目，那呼救聲是從電視機(jī)里傳出來(lái)的·
謝老師似乎還未醒水，他指著河面上那圈擴(kuò)散開(kāi)去的'水波，直勾勾地望著老婆：那？那？
哎呀，是鴨子入水抓吃的！正說(shuō)著，兩只鴨子同時(shí)鉆出水面，甩著脖子，拍打著翅膀，嘎嘎嘎的撲向?qū)Π丁?/p>
孫子呢？在哪？
爺爺，我跟奶奶打仗呢？孫子從屋角沖出來(lái)，端著沖鋒槍給爺爺一核子，爺爺趕忙把他抱起來(lái)，一老一少兩張笑臉緊緊地貼在一起。
35. 給文中加點(diǎn)的字注上漢語(yǔ)拼音并標(biāo)調(diào)。
戳（）溺愛(ài)（）哄（）
36. 導(dǎo)致謝老師誤將鄰居電視機(jī)里傳出來(lái)的呼救聲當(dāng)作真的有人呼救的主要原因是什么？（用原文語(yǔ)句回答）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
37. 分析文中畫(huà)有橫線語(yǔ)句 ( ① - ④句 ) 的描寫(xiě)方法和作用，完全正確的是哪一項(xiàng)？（）
A. ①句：行動(dòng)描寫(xiě)；表現(xiàn)謝老師不顧一切，急于搶救估計(jì)已落水的孫子。
B. ②句：環(huán)境描寫(xiě)；為下文寫(xiě)謝老師下水勇救孫子渲染了緊張的氣氛。
C. ③句：心理描寫(xiě)；點(diǎn)明謝老師對(duì)俏皮的孫子喜歡玩水則總有一天會(huì)出事早有估計(jì)。
D. ④句：行動(dòng)描寫(xiě)；表現(xiàn)謝老師奮不顧身地急于跳水搶救落水孫子。
38. 文中最能揭示本小說(shuō)深刻的主題的是下列哪一句人物語(yǔ)言描寫(xiě)？（）
A. 我的心是紅的，不是黑的，我從心里愛(ài)
B. 爬在地上一弓起背脊給孫子當(dāng)牛騎
C. 愛(ài)，要愛(ài)得其所，不能溺愛(ài)
D. 孫子呢？在哪？
答案：（九） 35.chu ō .n ì .h ǒ ng 36. 伏案埋頭寫(xiě)文章 37.A 38.C
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