播種希望的日子的閱讀與訓(xùn)練題及答案
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文閱讀與訓(xùn)練題及答案(一):播種希望的日子
播種希望的日子
[美]康納德克奇爾
小時(shí)候,我每年夏天都要隨父母去內(nèi)布拉斯加州我爺爺那里。
我記憶中的爺爺是佝僂著身子,瘸了腿的。聽(tīng)爸爸說(shuō),爺爺年輕時(shí)很英俊,很能干。他做過(guò)教師,26歲時(shí)就當(dāng)選為州議員了?墒钦谌缛罩刑斓臅r(shí)候,他患了病——嚴(yán)重的中風(fēng)。
寬闊的原野,高高的草垛,哞哞的牛聲,脆脆的鳥(niǎo)鳴,使我流連忘返。“爺爺”,我長(zhǎng)大了也要來(lái)農(nóng)場(chǎng),種莊稼!”一天早上,我興致勃勃地說(shuō)出我的愿望。
“那,你想種什么呢?”爺爺笑了!胺N西瓜”。爺爺棕色的眼睛快活地眨了眨:“那么讓我們趕快拖播種吧!”
我從鄰居瑪麗姑姑家要來(lái)了五粒黑色的西瓜籽,取來(lái)了鋤頭。在一棵大橡樹(shù)下,爺爺陪我翻松了泥土,然后把瓜籽撒下去。忙完這一切,爺爺說(shuō):“接下去就是等待了。”
當(dāng)時(shí)我并不懂“等待”是怎么回事。那個(gè)下午,我不知跑了多少趟——去查看我的西瓜地,也不知為它澆了多少次水,把西瓜地變成一片泥漿。誰(shuí)知,直到傍晚,西瓜苗卻連影子也沒(méi)有。晚餐桌上,我問(wèn)爺爺:“我都等了整整一下午了,還得等多久?”
爺爺笑了:“你這么專(zhuān)心等待,也許苗會(huì)早點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái)!
第二天早晨,我一醒來(lái)就往我的瓜地跑。咦!一個(gè)大大的,滾圓滾圓的西瓜正瞅著我笑呢!我興奮極了——我種出世界上最大的西瓜了!
稍大些,我知道這個(gè)西瓜是爺爺從家里搬到瓜地里的。盡管這樣,我不認(rèn)為那是一種游戲,不是慈愛(ài)的爺爺哄騙孫子的把戲,而是在一個(gè)不懂事的孩子心里適時(shí)播下了一顆希望的種子。
如今,我已有了自己的孩子,事業(yè)上也有所成就。而我覺(jué)得自己樂(lè)天的性情與成功的生活是爺爺為我在橡樹(shù)底下播的種子長(zhǎng)成的——爺爺本來(lái)可以告訴我,在內(nèi)布拉斯加州種不出西瓜,八月中旬也不是種瓜的時(shí)節(jié),而且樹(shù)蔭下邊也不宜種瓜……但是他沒(méi)有這么做,而是讓我真真實(shí)實(shí)地體驗(yàn)了“希望”與“成功”的.滋味。
1、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
。 )的原野 ( )的草垛 ( )的鳥(niǎo)鳴
。 )的牛聲 ( )的西瓜 ( )
2、說(shuō)說(shuō)下面四句話中破折號(hào)的作用。
1)可是正在如日中天的時(shí)候,他患了病——嚴(yán)重的中風(fēng)。( )
2)那個(gè)下午,我不知跑了多少趟——去查看我的西瓜地。( )
3)我興奮極了——我種出世界上最大的西瓜地。( )
4)而我覺(jué)得自己樂(lè)天的性情與成功的生活是爺爺為我在橡樹(shù)底下播的種子長(zhǎng)成的——爺爺本來(lái)可以告訴我……( )
3、說(shuō)說(shuō)文章的主要內(nèi)容。
4、用“∥”給短文分段,并寫(xiě)出第二、三段的段意。
第二段:
第三段:
5、仔細(xì)閱讀畫(huà)橫線的句子,填空。
。1)句中的“這”是指( ),“那”是指( )
(2)“播下一顆希望的種子”是指( )。
6、你是怎樣理解“而我覺(jué)得自己樂(lè)天的性情與成功的生活是爺爺為我在橡樹(shù)底下播的種子長(zhǎng)成的”這句話的?
7、填空。
。1)為了實(shí)現(xiàn)“我”的愿望,“我”決定( ),爺爺是這么做的:( )。
。2)在“等待”的過(guò)程中,“我”( ),爺爺是這么做的:(
。
。3)當(dāng)“我”得到大西瓜時(shí),“我”( )。
8、從文中你讀出了“希望”和“成功”各是什么滋味嗎?說(shuō)說(shuō)看。
“希望”的滋味:
“成功”的滋味:
9、讀了這篇短文,你想到了什么?
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