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《天窗》閱讀題目及答案
在日常學習和工作生活中,我們很多時候都不得不用到閱讀答案,借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的閱讀答案吧?下面是小編整理的《天窗》閱讀題目及答案,僅供參考,大家一起來看看吧。
老屋的玻璃天窗,小巧晶瑩,開設(shè)在光線不足的臥房。對于我們小孩來說,天窗不僅為我們平添光亮,更讓我們感受到許多無法言喻的美妙。
夏夜,蟬還在院落里高大的梧桐樹上鳴唱,田野里的蛙聲就此起彼伏地歡快起來。穿著我的母親縫制的方領(lǐng)衫,枕在她的懷里,仰起小臉,有時可以看到明月高懸遠天之上,透過天窗,瀉下輕輕柔柔的月光,一束束,盈盈的,如水似乳,漫過我的母親的衣櫥,在青磚地上畫成一團銀亮的光斑。一顆兩顆美麗的星子也趕熱鬧似的映著天窗向我和我的母親溫柔地眨眼,低低地絮語。那一方窄窄的小小天窗足以把稚嫩的視線放大,把美麗的想象撐起,星空的神秘和趣味便注滿了幼年幻想的心域。
因有這一扇天窗,臥房里便舞動著游絲般的輕柔和溫馨。我的母親手搖蒲扇,緩緩地扇著,涼風便一絲絲地滑過肌體,愜意極了。她一邊借著絲絲縷縷的亮光給我扇風,一邊給我猜各樣的謎語:“開嘛開白花,結(jié)嘛結(jié)四牛角!蔽掖鹗俏业哪赣H在池塘里采的紅菱,我的母親便夸我聰穎。這還不夠,我的母親總是拗不過我的撒嬌和對故事的喜愛。每每此時,她會不由自主地抬頭凝望天窗外一顆兩顆水晶般的星子。嫦娥奔月、吳剛伐桂的神話故事,便娓娓地在我心間搖曳出蓮花般的清潤和癡醉。常常,我的母親的聲音融著天窗下的那片亮光,如小溪的流水潺潺地撫遍我的全身,溢進我的心坎。
江南多雨,尤其是陰雨綿綿的梅雨季節(jié)。因為有了這扇天窗,更讓我感受到萬般雨意千般詩情。天窗外,夜色冥茫。月亮躲起來了,星星躲起來了。唯有點點滴滴、淅淅瀝瀝的細雨如煙般籠著了鱗鱗的瓦片和一扇玲瓏的天窗。童稚的心靈,透過那一方小小的天窗,遐想著偌大的夜宇舞起了巨幅綢緞,若是裁剪一匹讓我的母親為我做新衣裳,那有多好呀。想著想著,雨滴水潤潤,濕漉漉的,仿佛倏的一下鉆進心里蔓延開來。雨點一滴一滴到天明,當晨光從天窗里泄漏時,新的一天又開啟了。
仲夏,多雷陣雨。屋內(nèi),昏黃的燈苗閃閃爍爍的,把燈光里縫制衣服的我的母親的影子在墻上拉得好長。雨點如一名來自天界的樂手,水鄉(xiāng)澤國便奏起了鏗鏘有力的天籟。聽久了,聽熟了,就能辨出,雨聲如泉水般叮叮咚咚的,是奏響在玻璃天窗上的樂音。粗獷一點的是敲打在瓦楞上的鼓點。雨點輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響,泛漾起細細的波紋。迄今為止,我一直認為這是我所聽過的最美的純天然的交響樂呢!雨勢來得急也去得快。往往一首樂曲作罷,衣服上便留下了我的母親細細密密的針腳。
記憶中,老屋的天窗總是與我的母親的身影相伴;現(xiàn)在,它時常浮現(xiàn)于我的腦海,一些細節(jié)還那么清晰。也許生命早期的記憶,是一個人生活的根吧。
“一竅仰穿,天光下射!弊咴跁r光的深處,生命難免也會有陰暗的死角。那么就讓我們常常提醒自己,不論何時、何地、何境,都別忘了開一扇心靈的天窗,讓皎潔的月光,讓燦爛的星輝,讓詩意的雨聲,讓婉轉(zhuǎn)的鳥鳴……都一一灑進心房。
閱讀參考資料:
1.文章圍繞“天窗”,寫了哪些體現(xiàn)母愛的事情?
答:我的母親陪我看星月;為我扇扇子;給我猜謎語,講故事;為我縫衣服。(答出三點,意對即可)
2.品味文中兩處畫線句,按要求答題。
(1)賞析下面句子。
雨點輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響,泛漾起細細的波紋。
(2)解釋下面句子的含義。
也許生命早期的記憶是一個人生活的根吧!
答:用比喻擬人的修辭手法,生動形象地表現(xiàn)了雨聲的美妙和我聽雨的沉醉。或:運用疊詞,使文句形象且有音韻美。
3.說說文章以“天窗”為題的作用。
答:以天窗為題,交待寫作對象,作為線索貫穿全文;天窗既指老屋的天窗,也指心靈的天窗,內(nèi)涵豐富,耐人尋味。
4.下列對文章理解和分析有誤的一項是( )
A.老屋的那一方小小的天窗伴隨著我的母親的身影,讓“我”感受到許多無法言喻的美妙。
B.第②節(jié)選取蟬的鳴唱、蛙聲的歡快和星月的柔美,生動地描繪出一幅迷人的夏夜圖。
C.第③節(jié)“涼風便一絲絲地滑過肌體”中,“滑”字既寫出風的輕柔,又表現(xiàn)母愛的溫馨。
D.文章情景交融,通過雨景和月景的對比描寫,抒發(fā)了“我”對童年生活的眷戀和感傷。
答:D
5.文章結(jié)尾寫“生命難免也會有陰暗的死角……不論何時、何地、何境,都別忘了開一扇心靈的天窗”,下列名著中就有能表現(xiàn)這一哲理的事例,請簡要敘述一例。
《童年》 《名人傳》 《鋼鐵是怎樣煉成的》
事例:
答:
示例一:《童年》 童年的阿廖沙生活在黑暗污濁的環(huán)境中,外祖母給予他無私的愛,使他增強了生活的勇氣和信心。
示例二:《名人傳》 貝多芬面對耳聾的痛苦不幸,用創(chuàng)作音樂來為自己打開心靈之窗,最終成為不朽的音樂大師。
示例三:《鋼鐵是怎樣煉成的》 保爾雙目失明,他以為理想而獻身的精神克服重重困準,以頑強的毅力寫作。
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