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《囚綠記》課內(nèi)閱讀答案

時間:2021-01-16 14:50:06 考試輔導(dǎo) 我要投稿

《囚綠記》課內(nèi)閱讀答案

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《囚綠記》課內(nèi)閱讀答案

  《囚綠記》

  ①我住在北平的一家公寓里。這房間靠南的墻壁上,有一個小圓窗,直徑一尺左右。窗是圓的,卻嵌著一塊六角形的玻璃,并且左下角打碎了,留下一個大孔隙,手可以隨意伸進(jìn)伸出。圓窗外面長著常春藤。當(dāng)太陽照過它繁密的枝葉,透到我房里來的時候,便有一片綠影。我便是歡喜這片綠影才選定這房間的。當(dāng)公寓里的伙計替我提了隨身小提箱,領(lǐng)我到這房間來的時候,我瞥見這綠影,感覺到一種喜悅,便毫不猶疑地決定下來,這樣了截爽直使公寓里伙計都驚奇了。

 、谖铱旎畹刈谖业拇扒啊6冗^了一個月,兩個月,我留戀于這片綠色。我開始了解渡越沙漠者望見綠洲的歡喜,我開始了解航海的冒險家望見海面飄來花草的莖葉的歡喜。人是在自然中生長的,綠是自然的顏色。

 、畚姨焯焱翱诔4禾俚纳L?此鯓由扉_柔軟的卷須,攀住一根緣引它的的繩索,或一莖枯枝;看它怎樣舒開折疊著的嫩葉,漸漸變青,漸漸變老,我細(xì)細(xì)觀賞它纖細(xì)的脈絡(luò),嫩芽,我以揠苗助長的心情,巴不得它長得快,長得茂綠。下雨的時候,我愛它淅瀝的聲音,婆娑的擺舞。

 、芎鋈挥幸环N自私的念頭觸動了我。我從破碎的窗口伸出手去,把兩枝漿液豐富的柔條牽進(jìn)我的屋子里來,教它伸長到我的書案上,讓綠色和我更接近,更親密。我拿綠色來裝飾我這簡陋的房間,裝飾我過于抑郁的心情。我要借綠色來比喻蔥蘢的愛和幸福,我要借綠色來比喻猗郁的年華。我囚住這綠色如同幽囚一只小鳥,要它為我作無聲的歌唱。綠的枝條懸垂在我的案前了,它依舊伸長,依舊攀緣,依舊舒放,并且比在外邊長得更快。我好像發(fā)現(xiàn)了一種生的歡喜,超過了任何種的喜悅。

 、菘墒敲刻煸谠绯,我起來觀看這被幽囚的綠友時,它的尖端總朝著窗外的方向。甚至于一枚細(xì)葉,一莖卷須,都朝原來的方向。植物是多固執(zhí)啊!它不了解我對它的愛撫,我對它的善意。我為了這永遠(yuǎn)向著陽光生長的植物不快,因為它損害了我的自尊心?墒俏仪粝底∷,仍舊讓柔弱的枝葉垂在我的案前。

 、匏鼭u漸失去了青蒼的顏色,變成柔綠,變成嫩黃,枝條變成細(xì)瘦,變成嬌弱,好像病了的孩子。

  5.在作者眼里,綠枝條有著怎樣的特點?寫出其中兩點并舉例說明。(4分)

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  6.選文第④段對于綠在我案前生長,我好像發(fā)現(xiàn)了一種生的歡喜,超過了任何種的喜悅。請結(jié)合選文說說你對生的歡喜一詞的理解,并說說綠還可以用來象征什么?(4分)

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  7.選文第⑤段說植物是多么固執(zhí)啊,從文中找出表現(xiàn)其固執(zhí)的理由,并分析這樣描寫表現(xiàn)力長春藤什么精神品質(zhì)。(4分)

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  8.下面說法不準(zhǔn)確的一項是( )。(3分)

  A.第①段當(dāng)公寓里的伙計替我提了隨身小提箱,領(lǐng)我到這房間來的時候,我瞥見這綠影,感覺到一種喜悅,便毫不猶疑地決定下來,這樣了截爽直使公寓里伙計都驚奇了。這句話是從側(cè)面反襯我愛綠之深。

  B.第④段第一句忽然有一種自私的念頭觸動了我是個過渡句,在結(jié)構(gòu)起承上啟下的`作用。

  C.我拿綠色來裝飾我這簡陋的房間,裝飾我過于抑郁的心情。一句運用了擬人的修辭手法,寫出作者喜歡綠色的原因。

  D.它漸漸失去了青蒼的顏色,變成柔綠,變成嫩黃。這句細(xì)膩地描寫了青藤顏色的變化,真切地反映了作者對青藤綠色漸消的心急和憐愛。

  參考參考:

  5.能寫出2點即可)①它具有美的特點,伸開柔軟的卷須舒開折疊著的嫩葉,下雨時帶著淅瀝的聲音,婆娑的擺舞;②它是青春、愛和幸福的象征,就像作者說的,我要借綠色來比喻蔥蘢的愛和幸福,我要借綠色來比喻猗郁的年華;③它是柔弱的,離開陽光就失去了青蒼的顏色,變成柔綠,變成嫩黃,枝條變成細(xì)瘦,變成嬌弱,好像病的孩子;④它是倔強的、堅貞的,它的尖端總是朝著窗外的方向。甚至于一枚細(xì)葉,一莖卷須,都朝原來的方向。植物是多固執(zhí)啊!。

  6.(3生的歡喜是指對于生命成長的喜悅,表達(dá)了作者對于充滿生機的綠的喜愛,對充滿活力的生活的向往!臼纠烤G的其它象征意義:綠色是植物的顏色,在中國文化中有生命的含義,也是春季的象征。性格色彩中綠代表和平、友善、善于傾聽、不希望發(fā)生沖突的性格。

  7.固執(zhí)指它的尖端總朝著窗外的方向。甚至于一枚細(xì)葉,一莖卷須,都朝原來的方向。(或這永遠(yuǎn)向著陽光生長的植物。)表現(xiàn)了長春藤對光明的向往,執(zhí)著的追求,不屈不撓的精神。

  8.C

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