木匠的兒子閱讀答案
《木匠的兒子》記敘了馬木匠的兒子從被逼無奈去彈琴,到最后理解了父親的良苦用心,修好了鋼琴的故事。以下是小編為你整理的木匠的兒子閱讀答案,希望能幫到你。
《木匠的兒子》閱讀材料
馬木匠的兒子怕血。這使他有辦法催兒子彈鋼琴了。那天,馬木匠邊磨刨刃邊催兒子彈琴,連叫三聲,兒子仍不動。小家伙正用鉛筆往木板上畫著什么。馬木匠喊第四聲時,他的拇指被鋒利的刨刃碰出了血。馬木匠用嘴去吮,兩唇立刻染成紅色。兒子放下手中的筆,愣愣地瞅,然后乖乖地彈鋼琴去了。這下馬木匠省了不少事,不然他有可能喊第五聲第六聲……最后把兒子揪到鋼琴前,再替他打開琴蓋,拿出應彈的譜子……總之要費好多事。馬木匠發(fā)現(xiàn)自兒子學鋼琴以來頭一次這樣自覺。他想,如果兒子見到血就去彈琴,那真是妙極了,要比打孩子的'辦法強得多。兒子挨打后自然會彈琴,但效果不佳,一邊嗚咽,一邊按鍵,常把譜子搞錯。馬木匠決定用流血的辦法督促兒子彈鋼琴。
馬木匠不想讓兒子再干木匠了,盡管這門手藝已在他家傳了四代。馬木匠用全部積蓄給兒子買了一架鋼琴。馬木匠是在一位教授家做木凳時聽說鋼琴是貴族樂器的,他決定讓兒子學鋼琴。
馬木匠慢慢拿出刨刃走到兒子身邊。兒子正專心做一把木槍。他從兒子手中奪過木槍,將刨刃立在左臂上,說:“從現(xiàn)在起,讓你彈琴,你就要認真去練。不然,這東西就要割爸爸的肉。”兒子不懂老子的話,只管去搶那木槍。馬木匠見兒子仍不動地方,真的在刨刃上用了力,鮮紅的血立刻涌出皮膚。開始兒子只是傻傻地看,接著殺豬般地叫著奔向鋼琴。馬木匠用濕毛巾擦去臂上的血,站在兒子身后欣賞兒子彈琴。琴鍵上兩只小手不停地跑動,時而騰出一只手抹去面頰上的眼淚。馬木匠拍拍兒子的肩,說:“以后讓你彈,你馬上就彈,不要……”兒子突然轉過身,握著拳吼道:“不彈!不彈!永遠不彈了!”
這是馬木匠完全沒有料到的事,憤怒的火焰直沖到馬木匠的喉頭。他轉身抄起一根桌腿粗的方木,狠狠朝鋼琴砸去。兒子真正地嚇傻了,蜷曲著身子躲在墻角發(fā)抖。馬木匠沒有打兒子,卻連續(xù)向鋼琴猛劈,直至孩子媽跑進來。鋼琴表面木板均已零碎了,孩子媽心疼地坐地大哭。
鋼琴不能再學下去了。馬木匠承認自己做了一個鋼琴夢。待冷靜下來一算,三年來僅學費一項就花掉2000元人民幣。
馬木匠決定賣掉砸壞的鋼琴,價格多少無妨,免得看見它生氣。星期六晚上,馬木匠就領來了買主,但給的價錢實在可憐,盡管馬木匠連說,里面的機器沒壞。買主卻只給1000元,多一分不給。
第二天下班,馬木匠連澡都沒來得及洗便坐著買主開來的汽車回家拉琴了。老馬推開家門,一個奇跡出現(xiàn)了:一架完好無損的鋼琴立在那里。馬木匠驚呆了,買琴人驚呆了,只有木匠妻在一邊微微地笑。她告訴丈夫,鋼琴是兒子修復的……馬木匠彎下腰用那雙粗糙的手仔細摸著鋼琴,最后走到兒子身邊,抱起他的頭,猛烈地親起來。買琴人在一邊問:“他是你兒子?”馬木匠驕傲地說:“是的,一個木匠的兒子,他只有十歲。”
《木匠的兒子》閱讀題目
1.木匠的兒子在學鋼琴問題上經(jīng)歷了怎樣的心理轉變過程?請簡要概括。
答:___________________________________________
2.本文運用動作、細節(jié)、心理等描寫方法刻畫人物形象,描寫生動傳神,請你任選一處簡要分析。
答:___________________________________________
3.木匠的兒子修好了被砸壞的鋼琴,這樣的結尾既出人意料,又在情理之中,請你從文中找出與之相關的兩處伏筆。
答:___________________________________________
4.父親像部豐富的百科全書,他們對兒女的愛深刻而又厚重,比如本文中的馬木匠為了能夠讓他的兒子學習貴族樂器,竟不惜傷害自己,你覺得馬木匠的這種父愛應該如何評價呢?
答:___________________________________________
《木匠的兒子》閱讀答案
1.不喜歡而勉強去彈琴-被逼無奈去彈琴-宣布永遠不彈琴-理解了父親的良苦用心,修好了鋼琴。
2.示例:“琴鍵上兩只小手不停地跑動,時而騰出一只手抹去面頰上的眼淚!贝司渫ㄟ^動作描寫刻畫人物心理,生動傳神地寫出了兒子被父親的舉動所震懾,恐懼、委屈、無奈等交織在一起的心理。(此題為開放題,符合題意,分析合理即可)
3.①小家伙正用鉛筆往木板上畫著什么。②兒子正專心做一把木槍。
4.此題為開放題,理由充分即可。
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