中華國韻成語大賽「完整試題」

　　中華國韻成語大賽都考了哪些知識點呢，趕緊看看吧，以下是CN人才小編搜集并整理的有關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助！

　　一、經(jīng)典國學(xué)常識(12分)

　　1.1932年，清華大學(xué)招生試題中有一道對對子題，上聯(lián)“孫行者”，下面下聯(lián)中最合適的是：( )

　　A、胡適之

　　B、周作人

　　C、郁達夫

　　D、唐三藏

　　2.“月上柳梢頭，人約黃昏后”描寫的是哪個傳統(tǒng)節(jié)日?( )

　　A、中秋節(jié)

　　B、元宵節(jié)

　　C、端午節(jié)

　　D、七夕節(jié)

　　3.《三十六計》是體現(xiàn)我國古代卓越軍事思想的一部兵書，下列不屬于《三十六計》的是：( )

　　A、渾水摸魚

　　B、反戈一擊

　　C、笑里藏刀

　　D、反客為主

　　4.下列哪個成語典故與項羽有關(guān)?( )

　　A、隔岸觀火

　　B、暗度陳倉

　　C、背水一戰(zhàn)

　　D、破釜沉舟

　　二、(1)字正腔圓——給紅色字注音(4分)

　　例：有恃(shì)無恐

　　乘風(fēng)破浪( )

　　懲前毖后( )

　　嗤之以鼻( )

　　垂涎三尺( )

　　(2)火眼金睛——辨析錯別字(4分)

　　例：一發(fā)千均——(均→鈞)

　　推已急人( → )

　　出神入畫( → )

　　氣勢兇兇( → )

　　史無前列( → )

　　三、讀詩猜成語(8分)

　　例：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村(豁然開朗)

　　1、此曲只應(yīng)天上有 ( )

　　2、小荷才露尖尖角 ( )

　　3、欲窮千里目，更上一層樓 ( )

　　4、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 ( )

　　四、學(xué)富五車——成語分類填空(16分)

　　例：花枝(招)展

　　鶴立( )群

　　雪中送( )

　　崇山( )嶺

　　門庭( )市

　　( )神無主

　　( )翁失馬

　　居安思( )

　　一步( )天

　　五、讀故事找成語詩(8分)

　　例：守株待兔

　　讀故事

　　太陽火辣辣地炙烤著大地，農(nóng)田里，一位農(nóng)夫正弓著腰，汗流浹背地耕作著，豆大的汗珠順著他的臉頰不停地流淌著。忽然，他看到不遠處有一只野兔瘋了似地從草叢中躥出來，向著這邊飛奔過來。這時，意外的事情發(fā)生了。野兔一頭撞在了農(nóng)夫家地頭的樹樁上，當即死去了。

　　農(nóng)夫一陣高興，覺得自己的運氣太好了，沒花一點力氣，就撿到一只又大又肥的兔子。他心里呀美滋滋的，撿起兔子，一路哼著歌兒回家了。晚上，一家人美美地享用了一頓香噴噴的兔肉大餐。

　　打那以后，農(nóng)夫不再像從前那樣專心勞作了，他不時地望一望草叢的動靜，心想：如果天天都能遇到撿上兔子這樣的美事兒該有多好啊，我就不用那么辛苦地勞作了……

　　后來，他干脆把農(nóng)具一扔，天天守在樹樁旁，盼著兔子撞死在自己眼前。朝朝暮暮，他等啊等，一天天過去了，他等得饑腸轆轆，也沒能等到兔子。慢慢的，田里的莊稼荒蕪了，農(nóng)夫一家人只能食不果腹地艱難度日。

　　成語詩：

　　守株待兔

　　朝朝暮暮

　　饑腸轆轆

　　食不果腹

　　老馬識途

　　讀故事：

　　春秋時期，齊桓公率軍隊遠征孤竹國。他們出發(fā)的時候是春天，山重水復(fù)，岔口很多，所以戰(zhàn)士們做了很多標記，以備回來的時候辨識路途。可是，當戰(zhàn)士們凱旋的時候，已是冬天，漫天大雪把山路裝扮成了白茫茫一個模樣，標記根本找不到了，大軍迷路了。天寒地凍，軍中的糧草也已匱乏，如果再找不到回家的路，會激起戰(zhàn)士們的不滿的。正在他們進退維谷的時候，跟隨齊桓公遠征的管仲想出了一個主意。

　　他對齊桓公說：“老馬有辨識道路的本事，我們何不挑選幾匹老馬，讓它們帶著部隊尋找歸途呢?”

　　齊桓公聽后，立刻讓部下從戰(zhàn)馬中挑出幾匹老馬，讓老馬走在隊伍的最前面。

　　這幾匹老馬好像心中有數(shù)似的，不約而同地朝一個方向走去。大隊人馬跟著老馬果然走出了山谷，找到了回去的路。

　　總結(jié)成語詩：

　　六、根據(jù)給出的故事及成語，自創(chuàng)一首符合故事大意的四言成語詩。(8分)

　　毛遂自薦

　　戰(zhàn)國末期，秦國重兵圍困趙國的都城邯鄲，趙國的情況岌岌可危，很難憑借一己之力對抗強大的秦軍，于是趙國公子平原君準備帶領(lǐng)二十位文武雙全的門客去楚國求助，爭取聯(lián)合抗秦�？墒�，平原君選來選去只選中了十九位門客，其余的人都不符合他的條件。

　　就在這戰(zhàn)事吃緊、情勢一刻也不能倦怠的時候，一個叫毛遂的人主動站出來，說：“平原君，我愿意跟您一同前往楚國談合作。”

　　平原君正在發(fā)愁，聽到有人竟然推薦自己，不由得眼前一亮，問道：“你在我門下幾年了?”

　　毛遂恭敬地回答：“三年了�！�

　　平原君聽后，目光暗了下來，略帶失望地說：“真正有才能的人，就好比一個放在布袋里的錐子，很容易就能顯露出鋒芒。而你在我門下都三年了，我卻連你的名字都沒有聽說過，想必你并沒有什么過人的才能，所以你還是留下吧!”

　　毛遂不卑不亢地說：“我現(xiàn)在正是在爭取一個能被您放進袋子的機會啊!如果能早點有這樣的機會，那我說不定都不僅僅是露出錐子尖，而是早就顯示出過人之處，脫穎而出了�！�

　　平原君覺得毛遂說的挺有道理，就同意他一同前往楚國了。

　　到了楚國，平原君和楚王談了很久也沒有結(jié)果，那十九個門客也都束手無策，只是干著急。這時毛遂再次站了出來，緊握寶劍，走上前去，向楚王陳說利害關(guān)系，分析天下局勢，終于打動了楚王，當場同意楚趙結(jié)盟，共同抵御秦國。

　　在形式危及的關(guān)鍵時刻，毛遂不辱使命、為國分憂，扭轉(zhuǎn)了衰敗的國運，平原君也因此待他為上賓。

　　毛遂自薦 危如累卵 臨危受命 刻不容緩 轉(zhuǎn)危為安

　　總結(jié)成語詩：

　　七、心得分享(12分)

　　讀了成語典故 “老馬識途”，這則寓言故事對你的成長啟發(fā)是什么?并以：“讀了‘老馬識途’我想說”為題，講一段話。

　　八、歸納總結(jié)(12分)

　　中華國韻成語采用一加三的方法，讀一句，記四句。將成語組合成意義相關(guān)的成語詩。談?wù)勥@樣的方法對你學(xué)好成語，了解中國歷史，及日常交流寫作的作用。

　　九、寫作拓展(16)

　　根據(jù)發(fā)生在古代晉國的成語典故“退避三舍”，以“我讀‘退避三舍’有感”為題，寫一篇小短文，談?wù)勀愕母邢搿?/p>