怎樣提高學(xué)習(xí)成績

　　在學(xué)習(xí)的過程中，總會有這樣的現(xiàn)象: 很多學(xué)生看上去很用功，可成績總是不理想。原因之一是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)效率低。同樣的時間內(nèi)，只能掌握別人學(xué)到知識的一半，這樣怎么能學(xué)好呢?那么怎樣提高學(xué)習(xí)成績呢?學(xué)習(xí)雖沒有捷徑，但有訣竅，不妨一試!

　　訣竅1： 保證八小時睡眠，學(xué)習(xí)時全神貫注

　　每天保證睡眠時間，晚上不要熬夜，定時就寢。充足的睡眠、飽滿的精神，讓自己保持最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　玩的時候痛快玩，學(xué)的時候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，非好習(xí)慣。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。但學(xué)習(xí)時，一定要全身心地投入，手腦并用，達(dá)到陶淵明的“雖處鬧市，而無車馬喧囂”的境界!

　　訣竅2：學(xué)習(xí)要主動，想方設(shè)法使自己對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣

　　只有積極主動地學(xué)習(xí)，感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。在興趣的陪伴下，學(xué)習(xí)不僅變得輕松愉快，而且還能取得很好的學(xué)習(xí)效果;基礎(chǔ)不好的同學(xué)，在學(xué)習(xí)過程中如有不懂的問題，這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。

　　一個聰明的學(xué)生一定要千方百計(jì)去培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣，使自己對所學(xué)的學(xué)科產(chǎn)生迷戀。

　　訣竅3：通過檢測和重復(fù)，找漏洞、補(bǔ)漏洞

　　學(xué)生如何自己找學(xué)科上的漏洞呢?

　　上課前預(yù)習(xí)是很重要的!除了預(yù)習(xí)，看自己補(bǔ)漏洞的效果如何，最好的方式就是檢測，多次檢測沒有問題了，那么這個漏洞就補(bǔ)上了。補(bǔ)漏洞也不是一次、兩次就能解決，需要一定的重復(fù)。

　　而且不要輕易放過檢測時的每一道錯題，考試后，教師逐題分析錯題、失分原因——找漏洞;制定切實(shí)有效的改進(jìn)措施——想辦法;有針對性地加強(qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練——補(bǔ)漏。從哪里倒下就在哪里爬起來，“錯題是個寶，天天少不了，每天都在找，積累為大考。”

　　訣竅4： 有一種“探求型”的學(xué)習(xí)態(tài)度

　　“探求型”的學(xué)習(xí)態(tài)度，就是懷著對新事物的強(qiáng)烈的好奇心，抱著對一切都要試一試(在老師對一個問題作出答案之前，總想自己去解答，并把自己的答案和老師的答案加以比較)的態(tài)度。自己去嘗試——看自己能不能獨(dú)立把教材看懂，能不能運(yùn)用書上的定理把例題解出來，這是一件愉快的事。要樹立這樣的信念：離開老師的講述，自己也能把知識弄明白。要是在經(jīng)過一番自己的鉆研之后，再去聽老師的課，你會感到別有一種趣味。

　　訣竅5 ：注意整理，重視知識的“結(jié)構(gòu)化”

　　學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。有的學(xué)生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。沒有條理的學(xué)生不會學(xué)得很好。

　　學(xué)會知識的梳理和整合，在每一階段學(xué)習(xí)以后，要對知識加以總結(jié)、整理，列出結(jié)構(gòu)提綱，把新知識互相銜接起來，使各章節(jié)的知識從點(diǎn)到線，從線到面，結(jié)成一張“網(wǎng)絡(luò)”，使自己的大腦對知識有一個清晰的總印象。

　　訣竅6 ：既要“熟能生巧”，又需“溫故而知新”

　　在學(xué)習(xí)過程中有的學(xué)生不愿在已經(jīng)掌握的知識技能上下功夫，往往以閱讀參考書的數(shù)量多、扣題的數(shù)量多為滿足。這部分學(xué)生不懂得在已經(jīng)學(xué)會的知識和技能上將其純化、精化、深化，如能融合貫通，就能生長出新的知識和技能來。重復(fù)閱讀學(xué)過的教材，往往會挖掘出更多的“珍寶”。做題也是一樣，馬虎草率地做三道題，不如認(rèn)真地做透一道題，不如在一道題中做出三種解法來。

　　訣竅7：重視擴(kuò)大知識視野和培養(yǎng)動手能力

　　要想把自己培養(yǎng)成具有獨(dú)立研究能力和較高智力水平的人才，光捧住教科書是不行的，還得通過閱讀課外書籍、參觀訪問、社會調(diào)查、科技活動和科學(xué)競賽等擴(kuò)大知識視野。培養(yǎng)動手能力，發(fā)展自己的興趣與愛好，以開拓自己的創(chuàng)造性才能。

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