2024關(guān)于初一上冊(cè)地理期中試卷

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們或多或少都會(huì)接觸到試卷，在各領(lǐng)域中，只要有考核要求，就會(huì)有試卷，試卷是命題者按照一定的考核目的編寫出來的。什么樣的試卷才是科學(xué)規(guī)范的試卷呢？以下是小編收集整理的2024關(guān)于初一上冊(cè)地理期中試卷，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　初一上冊(cè)地理期中試卷 1

　　一、選擇題：

　　1.下列語句中，描述天氣的是()

　　A.終年寒冷干燥 B.長夏無冬C.晴空萬里 D.四季分明

　　2.熱帶雨林氣候的特點(diǎn)是( )

　　A.終年炎熱多雨B.終年低溫少雨

　　C.夏季高溫少雨?冬季溫和多雨D.夏季高溫多雨?冬季寒冷干燥

　　3.組成氣候的兩個(gè)基本要素是( )

　　A.光照、降水 B.氣溫、降水 C.氣壓、降水 D.氣壓、風(fēng)力

　　4.下列氣候類型中?屬于溫帶氣候的是( )

　　A.地中海氣候和溫帶季風(fēng)氣候B.亞熱帶季風(fēng)氣候和高山氣候

　　C.極地氣候和溫帶海洋性氣候D.高山氣候和極地氣候

　　5.一年之中氣候變化幅度最小的.地區(qū)是( )

　　A.溫帶地區(qū) B.高山高原地區(qū)C.熱帶地區(qū) D.寒帶地區(qū)

　　6.下列語句中?描述氣候的是( )

　　A.昆明四季如春B.撒哈拉沙漠終年炎熱干燥

　　C.風(fēng)和日麗D.東邊日出西邊雨

　　7.下列說法正確的是( )

　　A.天氣是一個(gè)地方多年平均的大氣狀況B.天氣是時(shí)刻變化的

　　C.氣候是一個(gè)地方短時(shí)間的大氣狀況D.氣候比較穩(wěn)定?一般變化不大

　　二、綜合題：

　　讀《世界部分氣候類型分布圖》，回答問題。

　　(1)圖中斜線部分的類型是_______。

　　請(qǐng)描述這種氣候類型在世界的分布規(guī)律：_____。

　　這種氣候類型分布面積最廣的是()

　　A.非洲B.亞洲

　　C.大洋洲D(zhuǎn).南美洲

　　(2)圖中有大片沙漠分布地區(qū)的氣候類型是_____，這種氣候分布在_____帶_____附近的大陸_____地區(qū)。

　　(3)請(qǐng)寫出圖中溫帶地區(qū)A、B、C三地的氣候類型分別是：_____

　　初一上冊(cè)地理期中試卷 2

　　一、試卷基本情況

　　本試卷考試范圍七年級(jí)下冊(cè)第六章至第七章共六節(jié)。

　　本試卷分兩部分，滿分一百：

　　1、選擇題(每題2分，共50分)。

　　2、綜合題(共50分)。

　　試題考查內(nèi)容全面，體現(xiàn)了新課程改革的理念，難易度適中，重點(diǎn)突出，重視基本知識(shí)的識(shí)記、理解和運(yùn)用，重視基礎(chǔ)知識(shí)的考查，重點(diǎn)突出了圖形的考查，大多數(shù)知識(shí)取材于課本或稍有改編。試卷題量適中，有利于學(xué)生正常發(fā)揮水平。試題重視運(yùn)用地圖，突出了地理學(xué)科的特點(diǎn)。地圖是地理學(xué)的第二語言，地圖既是地理知識(shí)的載體，又能為考生提供豐富的地理知識(shí)信息。

　　二、答題情況及存在問題

　　從學(xué)生答題情況看，選擇題綜合性較強(qiáng)，失分較多;綜合題中，學(xué)生表現(xiàn)出答非所問的情況，但總體來看選擇題得分率較高，綜合題讀圖的題目得分率相對(duì)較低。說明對(duì)圖形掌握不牢固。

　　主要存在的問題：

　　選擇題中，前幾個(gè)很簡單，學(xué)生都能做對(duì)。第小題錯(cuò)的多。課本上沒有印度的泰姬陵，所以學(xué)生不知選哪一個(gè)。再有第小題，俄羅斯的地形沒掌握住，最后一選擇題，學(xué)生沒能認(rèn)真分析題意，沒有找到關(guān)鍵詞“人均”，所以沒有選人口眾多。

　　綜合題一共五個(gè)，考察了所學(xué)的所有地區(qū)，每一地區(qū)一幅圖，注重讀圖能力的檢測(cè)。26、27小題錯(cuò)誤很少，有個(gè)別人寫了錯(cuò)別字。28小題中中南半島寫成馬來半島，印度尼西亞多地震的原因板塊名稱沒寫對(duì)。馬六甲海峽的重要性學(xué)生敘述不準(zhǔn)確。29小題，印度季風(fēng)風(fēng)向?qū)戝e(cuò)的多，錯(cuò)別字也有。30小題俄羅斯主要的氣候類型學(xué)生寫成了寒帶氣候，通過學(xué)生反饋，認(rèn)為俄羅斯很冷，所以填錯(cuò)。

　　綜合學(xué)生答題情況及考后學(xué)生的反饋，可以總結(jié)出：

　　1、通過這次考試，暴露出老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)要求不嚴(yán)格，致使學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，不會(huì)識(shí)圖用圖的弱點(diǎn);

　　2、學(xué)生在做題過程中審題不準(zhǔn)確，理解題意能力較弱。也許主要原因就是由于思想上沒有重視，所以沒仔細(xì)審題。

　　3、知識(shí)記憶不牢，知識(shí)關(guān)系混亂。

　　4、讀圖分析能力有待提高，大體出現(xiàn)地理知識(shí)和地圖兩張皮的現(xiàn)象，不能一一對(duì)應(yīng)，地理事物的空間分布位置掌握不準(zhǔn)確。

　　5、地理專用名詞不熟悉，地理專用名詞錯(cuò)別字情況突出。

　　6、學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，對(duì)課本本身內(nèi)容關(guān)注不夠，試卷中出現(xiàn)的課本原題和原圖也不能很好解答。

　　三、改進(jìn)措施

　　針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，在今后的教學(xué)中應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

　　1、注重學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。課堂上需充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的參與程度，讓他們熱愛學(xué)習(xí)地理，從而有利于教學(xué)效率的提高。

　　2、調(diào)整課堂模式。采用“自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示交流、鞏固提高(當(dāng)堂檢測(cè))新模式，改變以前老師一講到底、滿堂灌的形式。教師在教學(xué)中作為課堂教學(xué)的.組織者、引導(dǎo)者，只對(duì)一部分難點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)解釋，絕大多數(shù)時(shí)間都是由學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究。

　　3、學(xué)習(xí)生活中的地理。學(xué)習(xí)生活中的地理，學(xué)習(xí)有用的地理。是地理教學(xué)的基本理念。在地理教學(xué)過程中要注重地理學(xué)習(xí)與生活的聯(lián)系。及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生觀察身邊的地理事物和地理現(xiàn)象，充分利用學(xué)生已有的生活常識(shí)去理解掌握知識(shí)。要加強(qiáng)鄉(xiāng)土地理教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成關(guān)心時(shí)事的習(xí)慣。

　　4、加強(qiáng)圖表訓(xùn)練，善于運(yùn)用圖表。地理學(xué)的主要研究方法之一是把地理事物放在一定的空間范圍去研究它在時(shí)間上的各種變化規(guī)律及成因。把知識(shí)鞏固在地圖上和通過地圖訓(xùn)練培養(yǎng)能力，正是這一方法的生動(dòng)體現(xiàn)。一方面把所獲得的知識(shí)落在地圖上，另一方面要培養(yǎng)讀圖、畫圖及運(yùn)用地圖分析問題，解決問題的能力。

　　5、立足課本，學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，突破重點(diǎn)和難點(diǎn)。只有在掌握了基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，才有可能去聯(lián)系實(shí)際。在“博”的基礎(chǔ)上要求“活”�；�礎(chǔ)知識(shí)要求記住重要的地理事物及空間分布狀況，一些重要的地名、數(shù)據(jù)應(yīng)當(dāng)牢固記憶并能落實(shí)到圖上。

　　總之，針對(duì)學(xué)生考試中出現(xiàn)的問題，我會(huì)不斷改進(jìn)工作方法，注重地理教學(xué)的過程，更好的完成地理教學(xué)工作，將地理知識(shí)的掌握融入到平時(shí)的地理學(xué)習(xí)過程中。在以后的教學(xué)中要注意查缺補(bǔ)漏，加強(qiáng)指導(dǎo)，爭(zhēng)取在期末考試中取得更好成績。

　　初一上冊(cè)地理期中試卷 3

　　一、選擇題

　　1.“風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登”反映了()

　　A.降水與氣溫的關(guān)系B.降水與農(nóng)業(yè)的關(guān)系

　　C.降水與工業(yè)的關(guān)系D.降水與商業(yè)的關(guān)系

　　2.關(guān)于地形因素對(duì)降水影響的說法，正確的是()

　　A.迎風(fēng)坡氣流被抬升，降水多B.迎風(fēng)坡氣流被抬升，降水少

　　C.背風(fēng)坡氣流下沉，降水多D.背風(fēng)坡氣流被抬升，降水少

　　3.亞歐大陸的溫帶地區(qū)自西向東降水變化規(guī)律是()

　　A.多→少B.少→多C.多→少→多D.少→多→少

　　4.赤道附近地區(qū)降水多，是因?yàn)?)

　　A.這里終年高溫，氣流下沉增溫，容易成云致雨

　　B.這里終年高溫，氣流上升冷卻，容易成云致雨

　　C.受東北信風(fēng)的影響，容易成云致雨

　　D.受東南信風(fēng)的影響，容易成云致雨

　　5.下列地區(qū)中，年降水量最大的是()

　　A.赤道地區(qū)B.撒哈拉沙漠地區(qū)C.亞洲東部D.溫帶地區(qū)大陸內(nèi)部

　　6.測(cè)量降水量的基本儀器是()

　　A.漏斗B.儲(chǔ)水筒C.雨量器D.盛水器

　　二、填空題

　　1.從大氣中降落的._______、____、____等統(tǒng)稱為降水。____降水的主要形式。

　　2.一個(gè)地方降水的季節(jié)變化通常用____圖來表示。

　　3.降水量的分布則通常用____圖來表示。

　　4.一個(gè)地方降水量的多少，主要受____、____和____影響。

　　5.通常情況下，山地的____坡降水多，____坡降水少。

　　6.降水量的多少是用____及量杯測(cè)定的，以____為單位記錄的。

　　三、讀“世界年降水量圖”，回答：

　　(1)赤道附近年降水量大多在____毫米以上。

　　(2)由赤道向兩極，年降水量____。

　　(3)南、北回歸線附近，大陸東岸年降水量____，大陸西岸年降水量____。

　　(4)在溫帶地區(qū)，大陸西岸年降水量____，沿海地區(qū)年降水量____。

　　(5)世界降水量最豐富的地區(qū)分布在____，最貧乏的地區(qū)分布在____。