《快樂(lè)王子》的閱讀答案
《快樂(lè)王子》是英國(guó)唯美主義作家?jiàn)W斯卡·王爾德最著名的童話作品，故事講述了生前不知憂愁為何物的快樂(lè)王子死后目睹種種人世間的苦難，和燕子犧牲自我?guī)椭说墓适隆Ｏ旅媸切【帪槟鸭淼年P(guān)于《快樂(lè)王子》的閱讀原文及答案。
《快樂(lè)王子》的閱讀答案 1
【閱讀原文】
“在下面的廣場(chǎng)上，”快樂(lè)王子說(shuō)，“站著一個(gè)賣火柴的小女孩。她的火柴都掉在陰溝 里了，它們都不能用了。如果她不帶錢回家，她的父親會(huì)打她的，她正在哭著呢。她既沒(méi)穿 鞋，也沒(méi)有穿襪子，頭上什么也沒(méi)戴。請(qǐng)把我的另一只眼睛取下來(lái)，給她送去，這樣她父親就不會(huì)揍她了�！�
“我愿意陪你再過(guò)一夜，”燕子說(shuō)，“但我不能取下你的眼睛，否則你就變成個(gè)瞎子了�！�
“燕子，燕子，小燕子，”王子說(shuō)，“就照我說(shuō)的話去做吧�！�
于是他又取下了王子的另一只眼珠，帶著它朝下飛去。他一下子落在小女孩的面前，把寶石悄悄地放在她的手掌心上�！耙粔K多么美麗的玻璃呀!”小女孩高聲叫著，她笑著朝家 里跑去。這時(shí)，燕子回到王子身旁�！澳悻F(xiàn)在瞎了，”燕子說(shuō)，“我要永遠(yuǎn)陪著你。”
“不，小燕子，”可憐的王子說(shuō)，“你得到埃及去�！�
“我要一直陪著你，”燕子說(shuō)著就睡在了王子的腳下。
第二天他整日坐在王子的肩頭上，給他講自己在異國(guó)他鄉(xiāng)的所見(jiàn)所聞和種種經(jīng)歷。他還給王子講那些紅色的朱鷺，它們排成長(zhǎng)長(zhǎng)的一行站在尼羅河的岸邊，用它們的尖嘴去捕捉金魚;還講到司芬克斯，它的歲數(shù)跟世界一樣長(zhǎng)久，住在沙漠中，通曉世間的一切;他講紐那些商人，跟著自己的駝隊(duì)緩緩而行，手中摸著狼冶做的念珠;他講到月亮山的國(guó)王，他皮膚黑得像烏木，崇拜一塊巨大的水晶;他講到那條睡在棕禍樹上的綠色大莽蛇，要20個(gè)僧侶用蜜糖做的糕點(diǎn)來(lái)喂它;他又講到那些小矮人，他們乘坐扁平的大樹葉在湖泊中往來(lái)橫渡還老與蝴蝶發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)�！�
“親愛(ài)的小燕子，”王子說(shuō)，“你為我講了好多稀奇的事情，可是更稀奇的還要算那些男男女女們所遭受的苦難。沒(méi)有什么比苦難更不可思議的了。小燕子，你就到我城市的上空去飛一圈吧，告訴我你在上面都看見(jiàn)了些什么�！�，
于是燕子飛過(guò)了城市上空，看見(jiàn)富人們?cè)谧约浩恋难髽抢飳g作樂(lè)，而乞丐們卻坐在大門口忍饑挨餓。他飛進(jìn)陰暗的小巷，看見(jiàn)饑餓的孩子們露出蒼白的小臉沒(méi)精打采地望著昏暗的街道，就在一座橋的橋洞里面兩個(gè)孩子相互摟抱著想使彼此溫暖一些�！拔覀兒灭I呀!”他倆說(shuō)�！澳銈儾粶�(zhǔn)躺在這兒，”看守高聲嘆道，兩個(gè)孩子又跚蹣著朝雨中走去。 隨后他飛了回來(lái)，把所見(jiàn)的一切告訴給了王子。
“我渾身貼滿了上好的黃金片，”王子說(shuō)，“你把它們一片片地取下來(lái)，給我的窮人們送去�；钪娜硕枷嘈劈S金會(huì)使他們幸福的�！�
燕子將足赤的黃金葉子一片一片地啄了下來(lái)，直到快樂(lè)王子變得灰暗無(wú)光。他又把這些 純金葉片一一送給了窮人，孩子們的`臉上泛起了紅暈，他們?cè)诖蠼稚蠚g欣無(wú)比地玩著游戲。
“我們現(xiàn)在有面包了!”孩子們喊叫著。 隨后下起了雪，白雪過(guò)后又迎來(lái)了嚴(yán)寒。街道看上去白花花的，像是銀子做成的，又明亮又耀眼;長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱如同水晶做的寶劍垂懸在屋檐下。人人都穿上了皮衣，小孩子們也戴上了紅帽子去戶外溜冰。
可憐的小燕子覺(jué)得越來(lái)越冷了，但是他卻不愿離開(kāi)王子，他太愛(ài)這位王子了。他只好趁面包師不注意的時(shí)候，從面包店門口弄點(diǎn)面包屑充饑，并撲扇著翅膀?yàn)樽约喝∨?/p>
然而最后他也知道自己快要死去了。他剩下的力氣只夠再飛到王子的肩上一回。“再見(jiàn)了，親愛(ài)的王子!”他喃喃地說(shuō)，“你愿重讓我親吻你的嗎?”
“我真高興你終于要飛往埃及去了，小燕子，”王子說(shuō)，“你在這兒呆得太長(zhǎng)了。不過(guò)你得親我的嘴唇，因?yàn)槲覑?ài)你�！�
“我要去的地方不是埃及，”燕子說(shuō)，“我要去死亡之家。死亡是長(zhǎng)眠的兄弟，不是嗎?”
接著他親吻了快樂(lè)王子的嘴唇，然后就跌落在王子的腳下，死去了。
就在此刻，雕像體內(nèi)伸出一聲奇特的爆裂聲，好像有什么東西破碎了。其實(shí)是王子的那顆鉛做的心已裂成了兩半。這的確是一個(gè)可怕的寒冷冬日。
1.當(dāng)快樂(lè)王子讓燕子把他僅有的一只寶石眼睛送給賣火柴的女孩后，又讓小燕子做了一件什么事情?
2.當(dāng)小燕子被凍死在王子腳下的時(shí)候，王子的鉛心裂成了兩半，這種變化包含了什么意思?
3.你從這篇童話故事中知道了哪些現(xiàn)象?懂得了什么?
【閱讀答案】
快樂(lè)王子閱讀答案由小編整理，僅供參考：
1、他讓小燕子去埃及 小燕子沒(méi)去
2、就是說(shuō)王子再無(wú)私，也是需要被別人溫暖的
3、人性的無(wú)私是多么偉大。任何時(shí)候都會(huì)有人愿意付出自己的所有來(lái)?yè)Q取別人臉上的快樂(lè)。 這世間本就沒(méi)有公平，當(dāng)我們?cè)谒魅嘏臅r(shí)候有沒(méi)有想過(guò)，付出的那個(gè)人也很需要被關(guān)懷，不管外表看上去多么富麗堂皇，內(nèi)心都是脆弱的，愛(ài)情就是這樣不離不棄。
《快樂(lè)王子》的閱讀答案 2
1、“這的確是一個(gè)可怕的寒冷冬日”一句中，“可怕的寒冷冬日”有沒(méi)有另外一層意思？
“可怕而寒冷的冬日”代表了當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境下高層上流社會(huì)的冷漠，而快樂(lè)王子在目睹的這一切則就是因?yàn)樯狭魃鐣?huì)對(duì)民眾的不關(guān)心、不在乎。
2、天使把鉛心和死鳥當(dāng)做最珍貴的禮物帶回來(lái)給上帝，對(duì)此你有何看法？
在當(dāng)時(shí)這種黑暗冷漠的環(huán)境下，快樂(lè)王子和小鳥身上的美德就顯得如此不尋常，它們代表了人間尚存的善良。正是因此，天使才把鉛心和死鳥當(dāng)做最珍貴的禮物帶回來(lái)給上帝。因?yàn)檫@并不是什么不起眼的東西，而是美好的靈魂。
3、快樂(lè)王子為什么哭？
因?yàn)樗吹搅怂某鞘欣锏某髳汉拓毧�。快�?lè)王子不快樂(lè)的現(xiàn)實(shí)是：一個(gè)女裁縫沒(méi)錢給發(fā)燒的孩子買橘子、一個(gè)寫劇本的年輕人的手凍得無(wú)法寫字、一個(gè)賣火柴的小女孩不小心把火柴掉進(jìn)陰溝了，正在廣場(chǎng)上哭、一座橋的橋洞里的相互摟抱著想使彼此溫暖些的兩個(gè)饑餓的孩子。
4 、王子那顆鉛心已經(jīng)裂成兩半了，這是十分沉痛的事，然而童話的題目竟是“快樂(lè)王子”，這不矛盾嗎？為什么？
不矛盾，因?yàn)榭鞓?lè)王子生前做了有意義的事情。
5、“每個(gè)行人都穿著皮衣，小孩們也戴上紅帽子溜冰取樂(lè)”這樣描寫有什么作用？
這樣描寫說(shuō)明了快樂(lè)王子讓燕子做的事情讓人們的生活有了改善。
《快樂(lè)王子》的閱讀答案 3
【小題1】讀完全文，我們了解到：以前，“快樂(lè)王子”的快樂(lè)是________________；死后，“快樂(lè)王子”的快樂(lè)是________________。（用自己的話概括）
【小題2】文章開(kāi)篇說(shuō)“快樂(lè)王子的雙眼充滿了淚水”，快樂(lè)王子為什么哭了？請(qǐng)引用文中的句子回答。
【小題3】啟示可以是：①幫助別人，是一種快樂(lè)；②人的價(jià)值在于奉獻(xiàn)；③要做一個(gè)富有愛(ài)心的人；等等。
【小題4】文中的快樂(lè)王子和小燕子，各有怎樣的性格特點(diǎn)，請(qǐng)任選其中一個(gè)進(jìn)行概括。
【小題5】除了快樂(lè)王子、燕子，文章還寫到了一位婦人和她生病的孩子，有什么作用？
【小題6】童話大都充滿了豐富的想象力，本文最富于想象的情節(jié)是什么？請(qǐng)任舉一例進(jìn)行說(shuō)明。
【小題7】閱讀這篇童話，你受到什么啟示？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)例談一談。
參考答案：
【小題1】在王宮里逍遙自在的生活 為窮苦人獻(xiàn)出自己的一切，讓他們快樂(lè)
【小題2】眼下我死了，他們把我這么高高地立在這兒，使我能看見(jiàn)自己城市中所有的丑惡和貧苦，盡管我的心是鉛做的，可我還是忍不住要哭。
【小題3】委婉拒絕 內(nèi)心感到溫暖
【小題4】示例：①快樂(lè)王子：關(guān)心民眾疾苦 甘于奉獻(xiàn) 善良無(wú)私；②小燕子：深明大義 樂(lè)于助人 忠誠(chéng)善良
【小題5】寫到一位婦人和她生病的孩子，用他們代表了當(dāng)時(shí)苦難的下層人民，同時(shí)也從側(cè)面映襯快樂(lè)王子的無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
【小題6】示例：本文最富于想象的情節(jié)是，快樂(lè)王子死了，還能看見(jiàn)自己城市中所有的丑惡和貧苦，并因此悲傷流淚。
分析思考：
【小題1】試題分析：“以前在我有顆人心而活著的時(shí)候”，雕像開(kāi)口說(shuō)道，“我并不知道眼淚是什么東西，因?yàn)槟菚r(shí)我住在逍遙自在的王宮里，那是個(gè)哀愁無(wú)法進(jìn)去的地方。白天人們伴著我在花園里玩，晚上我在大廳里領(lǐng)頭跳舞。沿著花園有一堵高高的圍墻，可我從沒(méi)想到圍墻那邊有什么東西，我身邊的一切太美好了。我的臣仆們都叫我快樂(lè)王子，的確，如果歡愉就是快樂(lè)的話，那我真是快樂(lè)無(wú)比�！睆倪@段話來(lái)看, 以前，“快樂(lè)王子”的快樂(lè)是住在逍遙自在的王宮里。死后，快樂(lè)王子傾盡所有，幫助了很多人,“快樂(lè)王子”的快樂(lè)是為窮苦人獻(xiàn)出自己的一切，讓他們快樂(lè)。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)鍵信息的提取、概括、篩選的能力。
【小題2】試題分析：“……我就這么活著，也這么死去。而眼下我死了，他們把我這么高高地立在這兒，使我能看見(jiàn)自己城市中所有的丑惡和貧苦，盡管我的心是鉛做的，可我還是忍不住要哭……”。這句話交代了快樂(lè)王子哭了的原因。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)人物心理活動(dòng)的理解。
【小題3】試題分析：本文是一篇很溫情的文章，無(wú)論是文中的快樂(lè)王子還是小燕子，它們身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，比如快樂(lè)王子的善良，再比如小燕子的深明大義，等等。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生的閱讀體驗(yàn)和感悟。
【小題4】試題分析：快樂(lè)王子死后變成了一尊金像，這使得他看到了人世間的疾苦，他在小燕子的幫助下，傾盡所有去幫助受苦受難的人，可見(jiàn)他關(guān)心民眾疾苦、甘于奉獻(xiàn)、善良無(wú)私；小燕子在快樂(lè)王子的感化下，做了快樂(lè)王子的信使，完成他的心愿，在幫助快樂(lè)王子的過(guò)程中，小燕子也感到了助人的快樂(lè)，也因?yàn)閹椭鷦e人而感到溫暖，它是深明大義、樂(lè)于助人、忠誠(chéng)善良的。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)文中人物形象的評(píng)價(jià)能力。
【小題5】試題分析：“透過(guò)窗戶我能看見(jiàn)一個(gè)女人坐在桌旁。她那瘦削的臉上布滿了倦意，一雙粗糙發(fā)紅的手上到處是針眼，因?yàn)樗且粋�(gè)裁縫。她正在給緞子衣服繡上西番蓮花，這是皇后最喜愛(ài)的宮女準(zhǔn)備在下一次宮廷舞會(huì)上穿的。在房間角落里的一張床上躺著她生病的孩子。孩子在發(fā)燒，嚷著要吃桔子。他的媽媽除給他喂幾口河水外什么也沒(méi)有，因此孩子老是哭個(gè)不�！保x完這段文字，可以看出，母親和孩子都是窮苦人家的人，他們代表了當(dāng)時(shí)苦難的下層人民，而快樂(lè)王子對(duì)他們的幫助則從側(cè)面映襯快樂(lè)王子的無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)作者寫作意圖的分析能力。
【小題6】試題分析：文中富于想象的情節(jié)很多，比如將小燕子人格化，能像人那樣說(shuō)話、思考，有感情等。再比如快樂(lè)王子死后能看見(jiàn)自己城市中所有的丑惡和貧苦，并因此悲傷流淚，等等。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)鍵信息的提取、概括、篩選的能力。
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