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小學(xué)四年級(jí)寒假作業(yè)答案
寒假到了，大家在瘋狂游玩的同時(shí)也別忘了完成寒假作業(yè)哦，下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)四年級(jí)寒假作業(yè)答案，歡迎大家閱讀參考。
1、完成《寒假生活》。
2、完成兩篇大作文： 1)我戰(zhàn)勝了_______________
2) 我最愛(ài)聽(tīng)的一句話(或我最不愛(ài)聽(tīng)的一句話)
要求：自備一本大作文本，先打草稿，再修改，最后認(rèn)真謄寫(xiě)在作文謄寫(xiě)本上。(草稿夾在作文本里)
3、 練鋼筆字(15頁(yè))，毛筆字(15頁(yè))
鋼筆字寫(xiě)在方格本上，毛筆字寫(xiě)在毛筆本2上
要求：1)態(tài)度認(rèn)真，關(guān)注每一筆每一劃。
2)堅(jiān)持每天練1—2頁(yè)，切不可一兩天練完。
3)鋼筆字寫(xiě)在方格本上，內(nèi)容可以是書(shū)中劃過(guò)的詞語(yǔ)，但不要空格。
4)毛筆字寫(xiě)在毛筆本2。
4、每天看課外書(shū)一小時(shí)。
書(shū)目推薦：
人物傳記：《達(dá)爾文傳》、《諾貝爾傳》、《愛(ài)迪生傳》、《愛(ài)因斯坦傳》、《迪斯尼傳》、《南丁格爾傳》、《假如給我三天光明》(美國(guó)，海倫·凱勒) 。
詩(shī)歌：《小學(xué)生背誦古詩(shī)70首》、《唐詩(shī)宋詞名篇佳句精選》、《繁星·春水》(冰心)《泰戈?duì)柕膬和?shī)》、《普希金童話敘事詩(shī)》。
科幻小說(shuō)：《凡爾納科幻小說(shuō)》、《鯢魚(yú)之亂》(捷克斯洛伐克，恰佩克)、《月球上最早的人類》(英國(guó)，威爾斯)、《與”拉瑪“相會(huì)》(英國(guó)，克拉克)、《漫漫長(zhǎng)夜》(法國(guó)，巴雅威爾)、《奇妙的航程》(美國(guó)，加西莫夫)、《我，機(jī)器人》(美國(guó)，加西莫夫)、《天外來(lái)客E·T》(美國(guó)，科茨溫爾克)、《日本沉沒(méi)》(日本，小松左京)、《小靈通漫游未來(lái)》(中國(guó)，葉永烈)。
短篇小說(shuō)：《莫泊桑短篇小說(shuō)選》、《契柯夫短篇小說(shuō)選》、《歐·亨利短篇小說(shuō)選》、《馬克·吐溫短篇小說(shuō)選》、《星新一的一分鐘小說(shuō)》、《世界最佳微型小說(shuō)精選》。
長(zhǎng)篇小說(shuō)：《格列夫游記》(英國(guó)，斯威夫特)、《魯濱遜漂流記》(英國(guó)，笛福)、《愛(ài)的教育》(意大利，亞米契斯)《野性的呼喚》(美國(guó)，杰克·倫敦)《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》(美國(guó)，馬克·吐溫)、《哈克貝利·芬歷險(xiǎn)記》(美國(guó)，馬克·吐溫)、《苦兒流浪記》、《西拉斯和黑馬》(丹麥，波德科爾)、《安妮日記》(德國(guó)，安妮·弗蘭克)、《綠山墻農(nóng)舍的安妮》(加拿大，蒙哥馬利)、《童年》(蘇聯(lián)，高爾基)、《鋼鐵是怎樣煉成的》(蘇聯(lián)，奧斯特洛夫斯基)。
練習(xí)1
一.煩惱 塑造 崇高 紫袍 浸透 朝霞
二.拔草 拼搏 既然 光輝
撥動(dòng) 博學(xué) 即使 日暉
三.前后 后后前前
四.再 再 在 在 再 在 以 已 以 已 以 已
五.1.晚上不要練 以免影響我們睡覺(jué)。
2.陳伯伯在夸獎(jiǎng)他。
3.陳伯伯過(guò)獎(jiǎng)了，我以后晚上不練了，謝謝伯伯提醒啊。
練習(xí)2
一.蓬 蓬 篷 莓 瑰 梅 茫 芒 芒 遙 搖 謠
二.① ② ④ ① ② ④
三.一面鏡子 一層棉花
四.1.a.查閱信息，便捷地了解周圍的世界 b.用自己的電子信箱和全世界的小朋友建立關(guān)系 c.網(wǎng)上購(gòu)物、拍賣 d.學(xué)習(xí)
2.略
3.我在網(wǎng)上看了我喜歡的電視，查閱了關(guān)于學(xué)習(xí)的資料，還和我的親戚在QQ里聊天呢。
練習(xí)3
一.分?jǐn)?shù) 分外 埋頭苦干 埋怨 扁擔(dān) 擔(dān)心 磨墨 電磨
二.d ② x① s②
三.(1)天南 水秀 遠(yuǎn)大 春來(lái) 花香 大海 (2)連續(xù) 陸續(xù) 持續(xù) 繼續(xù) 莊重 莊嚴(yán) 激烈 激勵(lì)
四.捉月亮的網(wǎng) 裝進(jìn)了捉月亮的網(wǎng) 秋千
捉月亮
今晚的星空真美，
一顆顆小星星一閃一閃亮晶晶。
可月亮跑哪去了呢，
怎么連個(gè)影子都不見(jiàn)?
是我把他捉回來(lái)了，
讓它成為媽媽回家的指路燈。
我還要把它捉回來(lái)，
讓它成為我最愛(ài)的臺(tái)燈，
陪伴我每天學(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè)。
練習(xí)4
一.基礎(chǔ) 敏捷 雖然 銷毀 儀式 錯(cuò)誤
二.愚公移山-精衛(wèi)
填海 望梅止渴-畫(huà)餅充饑 狗仗人勢(shì)-狐假虎威 良藥苦口-忠言逆耳
三.空中的焰火如此的絢麗，那么水中焰火又會(huì)是怎樣的呢?看到這你一定會(huì)問(wèn)水里會(huì)有焰火?當(dāng)然，從水中觀看空中焰火真是別有一番風(fēng)味，綠色的就像水中一片片荷葉，紅色的就像一朵朵荷花，紫色的水中綻放的睡蓮，黃色的就像水中游動(dòng)的魚(yú)兒……隨著空中焰火的自由飛舞，水中的畫(huà)面更是一幅比一幅美，一幅比一幅絢麗。
練習(xí)5
一.倒影 倒映 果然 竟然 仍然
二.徒弟 陡峭 艱苦 堅(jiān)定 吉祥 詳細(xì) 三.1.把“各種各樣”去掉 2.把“忍不住”去掉 3.把“寫(xiě)的”去掉 4.把“興趣”改成“有趣” 5.在“來(lái)到”前加上“我們”
四.土 神 泉 洗 山 麻 鼠 歸
五.ADCA
練習(xí)6
一.完好無(wú)損 湖光山色 勇往直前 毫不氣餒 人壽年豐 翩翩起舞 水泄不通 形影不離
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