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小升初語文復(fù)習(xí)資料

時(shí)間:2021-03-02 15:16:15 考試輔導(dǎo) 我要投稿

2015年小升初語文復(fù)習(xí)資料

  語文學(xué)習(xí)是很多孩子的困區(qū),沒有方法,總是難以看到顯著的學(xué)習(xí)效果。為此,中國(guó)人才網(wǎng)小編為大家收集整理了2015年小升初語文復(fù)習(xí)資料,歡迎大家關(guān)注!

2015年小升初語文復(fù)習(xí)資料

  1、分模塊鞏固與加強(qiáng)。語文的知識(shí)點(diǎn)相對(duì)瑣碎,同學(xué)們難免有無從著手的感覺,因此,將語文知識(shí)點(diǎn)劃分為基礎(chǔ)(漢語拼音、漢字、詞語、句子、標(biāo)點(diǎn)符號(hào));閱讀(寫人、記事、寫景、狀物、寓言、童話、科普文、古詩文閱讀);口語交際;寫作幾大模塊來逐一攻破是很有必要的。

  2、發(fā)現(xiàn)規(guī)律,挖掘方法,舉一反三。具體到每類知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí),又都是有一定的規(guī)律或方法可循的,只要同學(xué)們善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié),就一定能夠大大提高學(xué)習(xí)效率。例如:以古詩文閱讀為例來說,品味詩中所流露的情感是同學(xué)們遇到比較多的一類題,仔細(xì)總結(jié)不難發(fā)現(xiàn),詩人往往會(huì)寓情于景,因此同學(xué)們?cè)诨卮鸫祟愵}時(shí)注意剖析詩中所寫之景,便很容易把握詩人在詩中所流露的情感了。

  3、勤閱讀、廣積累。上述的兩種方法都是很容易學(xué)習(xí)和掌握的,也經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)。但閱讀、積累也不可忽略的,否則我們的作文永遠(yuǎn)無新意和深意可言。讀書除讀《中小學(xué)語文教學(xué)大綱》上的`必讀書目外,也可讀讀自己感興趣的書,一方面積累好詞、好句、好的寫作素材,一方面也學(xué)習(xí)優(yōu)秀作品在表情達(dá)意、闡釋道理方面的技巧。

  上述的這些語文方法不僅適用于小升初的關(guān)鍵階段,在學(xué)習(xí)語文的整個(gè)過程中,它們都是可以幫助同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的,總結(jié)一句話,穩(wěn)抓穩(wěn)打,同學(xué)們定能取得好成績(jī)。

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