龍應(yīng)臺《目送》閱讀答案
龍應(yīng)臺的這篇《目送》是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗�！赌克汀返钠呤⑽�，寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和絕然的虛無。她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。小編為大家整理了龍應(yīng)臺《目送》閱讀答案，僅供大家參考。
《目送》閱讀答案：
1.作者以“目送”為線索敘寫了自己生命歷程中哪兩份難以割舍的目送?分別表達了自己怎樣的情感?(4分)
答案：一是目送兒子漸漸長大的背影，表達出對兒子的牽掛與不舍以及面對兒子的成長難以釋懷的落寞;一是目送父親漸漸老去遠離的背影，表達出面對父親的老去而無法挽留的痛楚。
2.“有些路啊，只能一個人走”，這是本文的題記，清你結(jié)合文章第⑨段和第16段的內(nèi)容說說作者意在告訴我們什么?(6分)
答案：①任何親人只能是我們生命中的一個片段;②生命中的有些成長是我們必須獨立面對的;③面對生活中種種失去的落寞與痛楚是我們生命的必然;④我們應(yīng)珍惜屬于我們的每一份情緣。
3.按要求對文中A、B兩處畫線句進行鑒賞。(5分)
(1)從A句中任選一個你認為最有表現(xiàn)力的詞語，進行簡要品析。(2分)
答案：“交會”一詞寫出我對兒子的牽掛與兒子對我的依戀融合在一起的情形(1分)，形象表現(xiàn)出母子間無法割舍的深情(1分)。
(2)從表達效果的角度簡要賞析B句。(3分)
答案：作者以斜風(fēng)細雨烘托慘痛別離的心情(1分)，再連用兩個“深深”將自己對父親的難舍和失去父親的痛心直接抒寫出來(1分)，使深情的描寫與抒情自然融合到一起(1分)。
4.《目送》一文紅遍東南亞，在美國影響也很大。讀完此文，你能說出它流行的原因嗎?請結(jié)合你的閱讀體驗談?wù)勛约旱目捶ā?3分)
答案：在《目送》中，龍應(yīng)臺明顯地將筆觸伸向了“人”的內(nèi)心世界，用散文的方式，述說著生命中的悲歡離合。她娓娓述說，述說著親情的血濃于水，也述說著親情離去的無奈與錐心疼痛，但更多的是告訴人們親人的重要與親情的珍貴，“作為父母的子女，作為子女的父母，彼此的身份，是在一生之中一次又一次的目送中完成轉(zhuǎn)換——只是第一次的目送是成長，最后一次的目送卻永別�！�
龍應(yīng)臺《目送》賞析
喜歡看龍應(yīng)臺的散文，特別喜歡看她的《目送》，淡淡的文字，淡淡的憂傷，深深的情感，深深的認識。
作者的筆下，淡淡的文字里詮釋的.是母親目送著孩子、與女兒目送著父親的深深的情感，在這些一個個與自己距離得越來越遠的背影，我們看到的不是別離時難分難舍的憂傷，有的只是淡淡的失落，淡淡的無奈，這些淡淡的失落與淡淡無奈里寄托著的不僅是她對兒子與父親的骨肉之情，更是她對這人生必經(jīng)一幕的理性思考。文章中的骨肉之情很深很深，深到足以讓每一個母親，每一個女兒熱淚滿流，但最讓我心底一震的是，《目送》里，她注視著兒子和父親那越來越遠、越來越模糊的背影，而對于那內(nèi)心世界里距離越來越深的背影，作者有著的卻是深深的理解與欣然接受的曠達情懷，她用淡淡的文字告訴我們，愛是自然的，別離也是自然的，欣然的理解，欣然的接受，讓他飛，讓他走，不必執(zhí)著的不放手。
“華安上小學(xué)第一天，我和他手牽著手，穿過好幾條街，到維多利亞小學(xué)。九月初，家家戶戶院子里的蘋果和梨樹都綴滿了拳頭大小的果子，枝丫因為負重而沉沉下垂，越出了樹籬，鉤到過路行人的頭發(fā)�！弊髡咭婚_始似乎預(yù)示著這樣的結(jié)局：孩子總有一天是會長大，會成熟的，那個時候，孩子的人身到他的內(nèi)心，已完全不再屬于母親了，總有那么一刻，他會因為自己的成長而越出母親的“樹籬”，走向?qū)儆谧约旱氖澜�。也許這對無數(shù)的母親們來說，的確是一個天翻地覆的打擊，深深的付出，換來的結(jié)局居然是離自己越來越遠的背影�；蛟S，天底下所有的母親，都永遠無法忘懷孩子小時候幾乎完全依附著自己關(guān)愛的時刻，這一時刻，孩子的人身，孩子的內(nèi)心，幾乎都是屬于母親的，他受母親的支配，他心底里緊緊藏著的是母親。文章中，孩子第一次上幼兒園的時候，是孩子與媽媽之間的第一次離別，孩子“小小的手，圈在爸爸的、媽媽的手心里，怯怯的眼神，打量著周遭�！薄叭A安背著一個五顏六色的書包往前走，但是他不斷地回頭；好像穿越一條無邊無際的時空長河，他的視線和我凝望的眼光隔空交會�！苯�(jīng)歷了這人生的第一次離別，孩子已漸漸適應(yīng)了沒有了依靠的日子，他一步步的走向成長，一步步的遠離母親的懷抱，一步步的走向?qū)儆谧约旱氖澜纭＿@個時候，母親已不再是他心里的依靠，甚至成了與他再沒有了共同語言的代溝，于是，十幾年前的分別一幕是孩子依戀著母親高大的身軀，委屈的不愿意離開他這把生命的保護傘，十幾年后，卻成了“告別時，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長頸鹿的腳。”而兒子，他“很明顯地在勉強忍受母親的深情�！蹦赣H還是那樣癡情的目送著兒子的背影，她“一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥�！钡撬麤]有，一次都沒有，母親看到的，是兒子“閃入一扇門，倏忽不見�！眱鹤优c母親的心靈距離已走得遠遠的，送孩子上學(xué)的時候，“他也不愿搭我的車。即使同車，他戴上耳機──只有一個人能聽的音樂，是一扇緊閉的門�！比绻f，母親曾經(jīng)深深的植根在孩子的心底，那么，在兒子長大的瞬間，孩子已經(jīng)把母親從他的內(nèi)心世界里不自覺的趕出來了，并且加上了一堵厚厚的墻，一堵有門而母親卻打不開的墻。那仍然還是母親的孩子，可是，孩子更是孩子自己。母親再也無法猜透孩子的心，再也無法走進孩子的心了。
母親與兒子的送別，女兒與父親的送別，這兩者似是截然相反的，對比于兒子的“殘忍”，女兒似乎是時時刻刻的愛著父親，對比于正為兒子疏離而無奈的母親，父親似乎曠達的接受著，甚至，父親還刻意的提醒著自己與女兒之間的距離�！暗酱髮W(xué)報到第一天，父親用他那輛運送飼料的廉價小貨車長途送我。到了我才發(fā)覺，他沒開到大學(xué)正門口，而是停在側(cè)門的窄巷邊。卸下行李之后，他爬回車內(nèi)，準備回去，明明啟動了引擎，卻又搖下車窗，頭伸出來說：女兒，爸爸覺得很對不起你，這種車子實在不是送大學(xué)教授的車子�！倍藭r此刻，這本應(yīng)由女兒擔憂的問題卻由父親首先想到了，而且，他說得那么的曠達，走得那樣的瀟灑，仿佛這并不是一件什么傷感的事。“我”去看醫(yī)院里的父親，“趕回上班的時候護士接過他的輪椅，我拎起皮包，看著輪椅的背影，在自動玻璃門前稍停，然后沒入門后。”父親并沒有回頭，而默默注視著的，是“我”，默默依戀著的，還是“我”。
面對與親友之間的別離，我們有著的放不開的依戀；面對孩子心靈的疏離，我們感到的是酸酸的楚痛；面對至親之人的死別，我們心頭上涌上的是無盡的悲傷；面對這一個個遠離的背影，有誰能做到欣然的接受？如果將文章里的兒子與母親，女兒與父親串聯(lián)在一起，那就成了一個人必經(jīng)的人生階段，很小的時候，你往往會依戀著父母，他們幾乎已是你心底唯一的愛；長大的時候，你與父母有了自然的精神疏離，你不由自主的遠離了他們；老了的時候，你心底還是愛戀著孩子，但你已經(jīng)不想要去依戀他，而是希望他不要顧念著你，所以，你選擇了瀟灑的走，不需要回頭。文章里，母親目送著的是兒子與父親的背影，同時她目送著的也是一個人的人生。這人生的規(guī)律是自然的，不是孩子已不再愛你，也不是父親不接受你的愛，只是，愛的深度不同，愛的方式也不同。而你最應(yīng)該做的，就是曠達的理解，曠達的接受。正如龍應(yīng)臺告訴我們：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！辈槐刈�，真的不必追了，面對他們的背影，淡淡的憂傷是自然的，只是，不必執(zhí)著的不放手，既然他們選擇曠達來愛你，那么，你也曠達的愛他們吧！
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