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《李膺字元禮》閱讀理解答案及翻譯

時間:2020-11-26 09:03:45 考試輔導(dǎo) 我要投稿

《李膺字元禮》閱讀理解答案及翻譯

 。ㄎ澹╅喿x下文,完成第16—21題。(18分)

《李膺字元禮》閱讀理解答案及翻譯

  ① 李膺字元禮,潁川襄城人也。膺性簡亢,無所交接,唯以同郡荀淑、陳寔為師友。初舉孝廉,為司徒胡廣所辟,舉高第,再遷青州刺史。守令畏威明,多望風(fēng)棄官。轉(zhuǎn)護(hù)烏桓校尉。鮮卑數(shù)犯塞,膺常蒙矢石,每破走之,虜甚憚懾。以公事免官,還居綸氏,教授常千人。南陽樊陵求為門徒,膺謝不受,陵后以阿附宦官,致位太尉,為節(jié)者所羞。荀爽嘗就謁膺,因為其御,既還,喜曰:“今日乃得御李君矣!逼湟娔饺绱。永壽二年,鮮卑寇云中,桓帝聞膺能,乃復(fù)征為度遼將軍。自膺到邊,皆望風(fēng)懼服,先所掠男女悉送還塞下。自是之后,聲振遠(yuǎn)域。

 、谕㈧涠暾鳎龠w河南尹。時宛陵大姓羊元群罷北?ぃ刈锢羌,郡舍溷軒有奇巧,乃載之以歸。膺表欲按其罪,元群行賂宦豎,膺反坐輸作左校。再遷,復(fù)拜司隸校尉。時張讓弟朔為野王令,貪殘無道,至乃殺孕婦,聞膺厲威嚴(yán),懼罪逃還京師,因匿兄讓第舍,藏于合柱中。膺知其狀,率將吏破柱取朔,付洛陽獄。受辭畢,即殺之。自此諸黃門常侍皆鞠躬屏氣,休沐不敢復(fù)出宮省。帝怪問其故,并叩頭泣曰:“畏李校尉!

 、垌曋,帝崩。陳蕃為太傅,與大將軍竇武共秉朝政,連謀誅諸宦官,故引用天下名士,乃以膺為長樂少府。及陳、竇之?dāng),膺等?fù)廢。

 、芎髲垉事起,收捕鉤黨,鄉(xiāng)人謂膺曰:“可去矣!睂υ唬骸笆虏晦o難,罪不逃刑,臣之節(jié)也。吾年已六十,死生有命,去將安之?”乃詣詔獄?妓溃拮俞氵,門生、故吏及其父兄,并被禁錮。

 、輹r侍御史蜀郡景毅子顧為膺門徒,而未有錄牒,故不及于譴。毅乃慨然曰:“本謂膺賢,遣子師之,豈可以遺漏名籍,茍安而已!”遂自表免歸,時人義之。

  (節(jié)選自《后漢書?李膺傳》)

  16.寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。(2分)

  (1)膺謝不受 (2) 膺等復(fù)廢

  17.為下列句中加點(diǎn)詞語選擇釋義正確的一項。(2分)

  (1)無所交接( )

  A.結(jié)交 B.連接 C.往來 D.溝通

 。2)故引用天下名士( )

  A.使用 B.重用 C.薦用 D.任用

  18.下列句中加點(diǎn)詞意義和用法都相同的一項是()。(2分)

  A.以公事免官 乃以膺為長樂少府

  B.乃復(fù)征為度遼將軍 至乃殺孕婦

  C.荀爽嘗就謁膺,因為其御 因匿兄讓第舍,藏于合柱中

  D.為司徒胡廣所辟 時張讓弟朔為野王令

  19.把第①段畫線句譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

  20.請擇其一例分析文中間接描寫的作用。(4分)

  21.依據(jù)相關(guān)事跡,概括李膺的主要品質(zhì),完成表格。(4分)

  相關(guān)事跡 李膺的品質(zhì)

  矢石破虜 (1)__________________

  拒收樊陵 (2)__________________

  懲治張朔 (3)__________________

  臨難不辭 (4)__________________

  試題答案:

  16.(2分)(1)拒絕 (2)(被)罷免(官職)

  17.(2分)(1)A (2)C

  18.(2分)C

  19.(4分)自從李膺來到邊塞,(敵寇)一見(他的.)威勢都懼怕降服,將原先抓捕的百姓都送還回來。從此以后,(李膺的)聲威遠(yuǎn)震邊塞。

  20.(4分)間接描寫有:第(2)段之末;第(5)段景毅“自表免歸”。

  其作用:通過“諸黃門常侍”行為收斂,小心謹(jǐn)慎,表現(xiàn)李膺的威嚴(yán)震懾群官, 使之不敢胡作非為。當(dāng)李膺遭禍,景毅毅然不避牽連,因其子為李膺門徒主動領(lǐng)罰,表現(xiàn)了李膺巨大的影響力及在朝野的正義力量。(例子1分;分析2分;表達(dá)1分)

  21.(4分)(1)機(jī)智英勇 (2)明辨忠奸(3)疾惡如仇(4) 舍生取義

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