《特殊的聽(tīng)眾》閱讀答案

時(shí)間：2020-11-15 19:22:46 考試輔導(dǎo) 我要投稿

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《特殊的聽(tīng)眾》閱讀答案

　　用父親和妹妹的話(huà)來(lái)說(shuō)，我在音樂(lè)方面是個(gè)白癡。當(dāng)然，這是他們?cè)诮?jīng)受了我數(shù)次折磨之后得出的結(jié)論。在他們聽(tīng)來(lái)，我拉小夜曲就像是在鋸床腿兒。這話(huà)使我感到沮喪和灰心，我不敢在家里練琴。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)絕妙的去處，就在樓區(qū)后面的小山上，那兒有一片茂密的小樹(shù)林，地上鋪滿(mǎn)了落葉。

《特殊的聽(tīng)眾》閱讀答案

　　第一天早上，我躡手躡腳地走出家門(mén)，心里充滿(mǎn)了神圣感，仿佛要去干一件非常偉大的事情。林子里靜極了，沙沙的足音，聽(tīng)起來(lái)像幽幽的樂(lè)曲。我在一棵樹(shù)下站好，心劇烈地跳起來(lái)，我不得不大喘了幾口氣，使它平靜下來(lái)。我莊重地架起小提琴，像在舉行一個(gè)隆重的儀式，拉響了第一支曲子，但事實(shí)很快就令我沮喪了，似乎我又把那把鋸帶到了林子里。我懊惱極了，淚水幾乎奪眶而出，不由得詛咒道：“我真是一個(gè)笨蛋，這輩子也甭想拉好琴!”當(dāng)我感覺(jué)到身后有人并轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，我嚇了一跳。一位極瘦的老婦人靜靜地坐在一張木椅上，她雙眼平靜地望著我。我的臉頓時(shí)燒起來(lái)，心想，這么難聽(tīng)的聲音一定破壞了這林中和諧的美，破壞了這位老人獨(dú)享的幽靜。我抱歉地沖老人笑了笑，準(zhǔn)備溜走。老人叫住了我，她說(shuō)：“是我打擾了你嗎?小伙子。不過(guò)，我每天早晨都在這兒坐一會(huì)兒。”一束陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照射下來(lái)，她的滿(mǎn)頭銀發(fā)顯得格外晶瑩。“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場(chǎng)的話(huà)，請(qǐng)繼續(xù)吧�！蔽抑噶酥盖伲瑩u了搖頭，意思是說(shuō)我拉不好�！耙苍S我會(huì)用心去感受這音樂(lè)。我能做你的聽(tīng)眾嗎?就在每天早晨�！蔽冶贿@位老人詩(shī)一般的語(yǔ)言打動(dòng)了；我羞愧起來(lái)，同時(shí)暗暗有了幾分興奮。嘿!畢竟有人愿意聽(tīng)我的琴聲了，盡管她是一位聾子。我拉起另一支曲子，面對(duì)這位特殊的“聽(tīng)眾”，一位耳聾的老人。她一直很平靜地望著我。我停下來(lái)時(shí)，她總不忘說(shuō)上一句：“真不錯(cuò)!我已經(jīng)感受到了。謝謝你，小伙子。”我心里洋溢著一種從未有過(guò)的感覺(jué)。

　　很快我就發(fā)覺(jué)自己變了。從我緊閉小門(mén)的房間里，常常傳出阿爾德·舒羅德的基本練習(xí)曲。雖然妹妹還像以前那樣，敲敲門(mén)，裝出一副可憐的樣子說(shuō)：“求求你，饒了我吧!”我卻已經(jīng)不在乎了。練琴時(shí)，我站得很直，兩臂累得又酸又痛，汗水也濕透了襯衣，但是我絕不坐在椅子上練習(xí)。在以前，我可是坐著練的。

　　就這樣，每天清晨我都到小樹(shù)林里堅(jiān)持不懈地練琴；而我那位特殊的“聽(tīng)眾”，那位耳聾的老人，也總是早早地坐在木椅子上等我，看我拉琴。她說(shuō)，我的琴聲能給她帶來(lái)歡樂(lè)和幸福；我呢，在她面前，信心十足、一絲不茍地拉著每一支曲子，仿佛她真的能聽(tīng)到我的琴聲。

　　我一直保守著這個(gè)秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鳴曲讓專(zhuān)修音樂(lè)的妹妹大吃一驚。妹妹追問(wèn)我得到了哪位名師的指點(diǎn)。

　　我告訴她：“是一位老太太，就住在靠近小山的那座樓里，非常瘦，滿(mǎn)頭白發(fā)，不過(guò)——她是個(gè)聾子�！薄懊@子?!”妹妹驚叫起來(lái)，仿佛我在講天方夜譚，“聾子?!多么荒唐!她是音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授，而且曾是樂(lè)團(tuán)的首席小提琴手，前天還在指導(dǎo)我們排練呢。她怎么會(huì)是聾子?”

　　我一下子明白了什么，心中充滿(mǎn)了對(duì)老人的感激與崇敬。從此，每天早晨，我仍然早早地來(lái)到小樹(shù)林里，面對(duì)我這位特殊的聽(tīng)眾，這位“耳聾”的`音樂(lè)家，輕輕調(diào)好琴弦，拉起一支支優(yōu)美的曲子。（我用心感受著，仿佛聽(tīng)到了老人在用她的心演奏著真正的音樂(lè)，那美妙的音符從她心中緩緩流淌，充滿(mǎn)了整個(gè)小樹(shù)林，充滿(mǎn)了我的整個(gè)身心。）

　　后來(lái)，我成了一名真正的小提琴手，有了面對(duì)成百上千的觀(guān)眾演奏小提琴的機(jī)會(huì)，但是，每當(dāng)此時(shí)，我總是不由得想起我那位特殊的聽(tīng)眾，那位“耳聾”的音樂(lè)家。

　　1.文章寫(xiě)“我”在拉琴的過(guò)程中，老人自始至終“很平靜地望著我”。對(duì)于老人的“平靜”理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A.老人熱愛(ài)音樂(lè)，她已經(jīng)完全陶醉于琴聲中。

　　B.“我”找到了自信，琴聲變得動(dòng)聽(tīng)，老人聽(tīng)得入神。

　　C.老人耳聾，聽(tīng)不到“我”難聽(tīng)的拉琴聲。

　　D.老人做出“平靜”的樣子，用以鼓勵(lì)“我”。

　　正確答案：D

　　2.對(duì)文中括號(hào)內(nèi)句子的含義理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A.老教授技藝高超，她演奏的音樂(lè)是這樣美妙動(dòng)聽(tīng)，令“我”陶醉。

　　B.“我”理解了老人的良苦用心，深深地被她高尚的人格力量所打動(dòng)。

　　C.“我”感受到老一輩音樂(lè)家對(duì)青年人成才的渴望和企盼，這種強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，讓“我”感動(dòng)。

　　D.“我”感受到老人的鼓勵(lì)是她用愛(ài)心演奏的真正的音樂(lè)，它美妙動(dòng)聽(tīng)，令人感動(dòng)。