小升初現(xiàn)代文閱讀理解題及答案
(1)也許,在這個(gè)世界的其他地方同樣也有威信極高并能使所有學(xué)生都敬畏如神的老師,但肯定不會(huì)有哪位老師會(huì)像我們鎮(zhèn)上呆了三十多年的弗洛斯特女士那樣,差不多成了全鎮(zhèn)老少嚴(yán)師,讓大家都服膺于心。
(2)我不知道她是如何走進(jìn)眾人的心底的,至于我,是因?yàn)橐淮坞y忘的體罰:挨板子。
(3)那是一次數(shù)學(xué)考試。考試前,弗活斯特女士照例從墻上把那塊著名的松木板子取下來,比試著對(duì)我們說:“我們的教育以誠(chéng)實(shí)為宗旨。我決不允許任何人在這里自欺欺人,虛度時(shí)日。這既浪費(fèi)你們的時(shí)間,也浪費(fèi)我的時(shí)間。而我早已年紀(jì)不輕了,陪不起——好吧,下面就開始考試!闭f著,她就在那張寬大的橡木辦公桌后坐了下來,拿一本書,徑自翻了起來。
(4)我勉強(qiáng)做了一半,就被卡住了,任憑絞盡腦汁也無濟(jì)于事。于是我顧不得弗洛斯特女士禁令,暗暗向好友伊麗莎白打了招呼。果然伊麗莎白傳來了一張寫滿答案的紙條。我趕緊向講臺(tái)望了一眼——還好,她正讀書入神,對(duì)我們的小動(dòng)作毫無察覺。我趕緊把答案抄上了試卷。
(5)這次作弊的代價(jià)首先是一個(gè)漫長(zhǎng)難熬的周末。晚上,我翻來覆去難以入眠,才迷糊過去,又被噩夢(mèng)驚醒,連臥室墻上那些歌星舞星們的畫像似乎都變成了弗洛斯特女士,真讓我心驚肉跳!早就聽人說過,教室里一只螞蟻的爬動(dòng)也逃不過弗洛斯特女士的眼睛,這么說,她現(xiàn)在只是故意裝聾作啞罷了。思前想后,我打定主意,和伊麗莎士比亞白一起去自首。
(6)周一下午,我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地到了老師的身邊:“我們知道錯(cuò)了,我們以后永遠(yuǎn)不做這種事……”(沒說出口的是“請(qǐng)您寬!”)
(7)“______________________________________________”說著,弗洛斯特女士拿起我們的試卷,撕了,扔進(jìn)廢紙簍。考試作零分計(jì),而且看到她拿松木板子,我們都驚得難以自持,連話也說不囫圇了。
(8)她吩咐我們分站在大辦公桌的兩頭,我們面面相覷,從對(duì)方的臉上看到自己的窘態(tài)。“現(xiàn)在你們都伏在自己的椅背上——把眼睛閉上,那不是什么好看的戲!彼f。
我抖抖索索地在椅背上伏下身子。聽人說,人越是緊張就越會(huì)感受到痛苦,老師會(huì)稱懲罰誰呢?“啪”的.一聲,宣告了懲罰的開始?磥,老師決定先對(duì)付伊麗莎士比亞白了。我盡管自己沒挨打,眼淚卻上來了;伊麗莎白是因?yàn)槲也攀芸嗟!接著傳來了伊麗莎白的嗚咽?/p>
(9)“啪!”打的又是伊麗莎白,我不敢睜眼睛,只是加入了大聲哭叫的行列。
(10)“啪!”伊麗莎白又挨了一下——她一定受不了啦!我終于鼓起勇氣::“請(qǐng)您別打了,別打伊麗莎白了!您還是來打我吧,是我的錯(cuò)!——伊麗莎白,你怎么樣了?”
(11)幾乎在同時(shí),我們都睜開了眼睛,可憐兮兮地對(duì)望了一下。想不到,伊麗莎白竟紅著臉說:“你說什么?是你在挨打呀 !”
(14)什么?疑惑中,我們看到老師正用那板狠狠地在裝了墊子的座椅上抽了一板:“啪!”哦,原來如此!
(15)——這便我們受到的“體罰”,并無肌膚之痛,卻記憶至深。在弗洛斯特女士任教的幾十年中,這樣的體罰究竟發(fā)生了多少回,我無從得知。因?yàn)橛行沂苓^這種板子的學(xué)生大約多半會(huì)像我們一樣:在成為弗洛斯特女士的崇拜者的同時(shí),獨(dú)享這一份秘密。
16、因?yàn)檫@次作弊,"我"付出的代價(jià)有:
。1)
。2)
。3)
17、"佛洛斯特女士照例從墻上把那塊著名的松木板子取下來……"從"照例"和"著名"兩個(gè)詞語能看得出什么?這個(gè)舉動(dòng)意味著什么?
18、伊麗莎白并沒有挨打,為什么會(huì)"伊麗莎白的嗚咽"?
19、請(qǐng)根據(jù)上下文的語境,補(bǔ)出第⑦段開頭佛洛斯特女士所說的話,并寫在下面。
20、最后一段加點(diǎn)的詞"獨(dú)享"作何解釋?
21、文章最后說,這種"體罰"并無"肌膚之痛",而"我"卻"記憶至深",這是為什么?
22、讀完這篇文章之后,你認(rèn)為佛羅斯特女士能獲得人們敬畏的原因是什么?
山大附中09年現(xiàn)代文閱讀理解題參考答案
16、⑴周末的晚上難以入眠,被惡夢(mèng)驚醒。
、浦芤幌挛绶鹇逅固厮毫宋覀兊脑嚲恚荚囎鳛榱惴
、墙邮芰死蠋熖厥獾呢(zé)打,內(nèi)心受到責(zé)罰。
17、每次都這樣做。 警示同學(xué)們,否則的話就會(huì)挨板子,受到體罰。
18、伊麗莎白以為我在挨打,后悔自己做了錯(cuò)事,讓"我"挨打,因悔恨而哭。
19、那就接受懲罰吧
20、獨(dú)自分享,不把獨(dú)特的懲罰方式告知?jiǎng)e人 文中指佛洛斯特女士對(duì)學(xué)生的愛,學(xué)生牢記心間。
21、這種體罰雖無打在身上,卻深深地印在我的腦海里,因?yàn)檫@種獨(dú)特的體罰表現(xiàn)了老師對(duì)學(xué)生的愛,又使"我"認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)(因自己的錯(cuò)而讓朋友受到牽連)
22、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,具有獨(dú)特的教育方法(既使學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,又不傷害學(xué)生)。
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